إضاءة - صفحة 24 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: إضاءة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

إضاءة

نوع: محتوى تعليمي

القيمة: مجموعة من المعايير والمقاييس المعنوية بين الناس، يتفقون عليها فيما بينهم، ويتخذون منها ميزانًا يَزِنون به أعمالهم، ويحكمون به على تصرفاتهم. وتكون صريحة: عند ورودها بشكل واضح وصريح. وتكون ضمنية: عند تكرار ما يدل عليها.

ثانياً

نوع: محتوى تعليمي

ثانياً

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

1. أستمع لنص (قصة اختراع آلة الخياطة) وأحدِّدُ قيمةً ضمنية. القيمة الضمنية: ______

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

2. أستمعُ لنص (وسائل النقل) مرة أخرى، وأبيِّنُ قيمة ضمنية قصدها الكاتب في العبارات الآتية، مع رسم خطّ تحت الكلمات الدالة على ذلك: أ. اتجه تفكيره نحو اكتشاف وسائل مساعدة له. ب. وأفاد منها في اجتياز المسافات البعيدة بلا عناء. ج. وكلها يسّرت للإنسان حياته، وسهّلت له أعماله. د. وتُعَدُّ عربة الخيل أقدم وسائل النقل المريحة. هـ. فأصبحت جميلة ومريحة وآمنة. القيمة الضمنية: ______

رقم الصفحة ومعلومات الوزارة

نوع: METADATA

الصفحة: 24 وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 الوحدة: 1 - تقنيات

🔍 عناصر مرئية

رمز الاستماع الصوتي لنص قصة اختراع آلة الخياطة

أيقونة سماعات رأس بلون تركوازي تحيط برمز استجابة سريعة (QR Code) للوصول إلى المقطع الصوتي الخاص بنص الاستماع الأول.

رمز الاستماع الصوتي لنص وسائل النقل

أيقونة سماعات رأس بلون تركوازي تحيط برمز استجابة سريعة (QR Code) للوصول إلى المقطع الصوتي الخاص بنص الاستماع الثاني.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: إضاءة --- القيمة: مجموعة من المعايير والمقاييس المعنوية بين الناس، يتفقون عليها فيما بينهم، ويتخذون منها ميزانًا يَزِنون به أعمالهم، ويحكمون به على تصرفاتهم. وتكون صريحة: عند ورودها بشكل واضح وصريح. وتكون ضمنية: عند تكرار ما يدل عليها. --- SECTION: ثانياً --- ثانياً --- SECTION: 1 --- 1. أستمع لنص (قصة اختراع آلة الخياطة) وأحدِّدُ قيمةً ضمنية. القيمة الضمنية: ______ --- SECTION: 2 --- 2. أستمعُ لنص (وسائل النقل) مرة أخرى، وأبيِّنُ قيمة ضمنية قصدها الكاتب في العبارات الآتية، مع رسم خطّ تحت الكلمات الدالة على ذلك: أ. اتجه تفكيره نحو اكتشاف وسائل مساعدة له. ب. وأفاد منها في اجتياز المسافات البعيدة بلا عناء. ج. وكلها يسّرت للإنسان حياته، وسهّلت له أعماله. د. وتُعَدُّ عربة الخيل أقدم وسائل النقل المريحة. هـ. فأصبحت جميلة ومريحة وآمنة. القيمة الضمنية: ______ أ. اتجه تفكيره نحو اكتشاف وسائل مساعدة له. ب. وأفاد منها في اجتياز المسافات البعيدة بلا عناء. ج. وكلها يسّرت للإنسان حياته، وسهّلت له أعماله. د. وتُعَدُّ عربة الخيل أقدم وسائل النقل المريحة. هـ. فأصبحت جميلة ومريحة وآمنة. --- SECTION: رقم الصفحة ومعلومات الوزارة --- الصفحة: 24 وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 الوحدة: 1 - تقنيات --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: رمز الاستماع الصوتي لنص قصة اختراع آلة الخياطة Description: أيقونة سماعات رأس بلون تركوازي تحيط برمز استجابة سريعة (QR Code) للوصول إلى المقطع الصوتي الخاص بنص الاستماع الأول. Context: رابط رقمي للاستماع لنص قصة اختراع آلة الخياطة لحل السؤال الأول. **FIGURE**: رمز الاستماع الصوتي لنص وسائل النقل Description: أيقونة سماعات رأس بلون تركوازي تحيط برمز استجابة سريعة (QR Code) للوصول إلى المقطع الصوتي الخاص بنص الاستماع الثاني. Context: رابط رقمي للاستماع لنص وسائل النقل لحل السؤال الثاني.