📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
رابط الدرس الرقمي
نوع: NON_EDUCATIONAL
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
ملاحظاتي
نوع: محتوى تعليمي
ملاحظاتي
١
تقنيات
عنوان الدرس والتهيئة
نوع: محتوى تعليمي
إستراتيجية قراءة
القراءة المتعمقة
التهيئة:
أولاً
نوع: QUESTION_ACTIVITY
أولاً: لكل قارئ أهدافه الخاصة:
أرسم شكلاً خاصًا بي؛ لتحديد أهدافي من القراءة:
🔍 عناصر مرئية
أهداف القراءة
مخطط أعمدة بياني مقسم إلى نسب مئوية من 5% إلى 40% بفارق 5%، يعرض أربعة أهداف للقراءة مُمثلة بألوان مختلفة: لمتابعة الجديد (بنفسجي 25%)، للمتعة (أخضر 30%)، للاستذكار (أزرق سماوي 40%)، لحل المشكلات (برتقالي 15%). وبجانبه إطار فارغ مخصص لرسم شكل خاص لتحديد أهداف القراءة.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: رابط الدرس الرقمي ---
رابط الدرس الرقمي
www.ien.edu.sa
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
١
تقنيات
--- SECTION: عنوان الدرس والتهيئة ---
إستراتيجية قراءة
القراءة المتعمقة
التهيئة:
--- SECTION: أولاً ---
أولاً: لكل قارئ أهدافه الخاصة:
أرسم شكلاً خاصًا بي؛ لتحديد أهدافي من القراءة:
--- VISUAL CONTEXT ---
**CHART**: أهداف القراءة
Description: مخطط أعمدة بياني مقسم إلى نسب مئوية من 5% إلى 40% بفارق 5%، يعرض أربعة أهداف للقراءة مُمثلة بألوان مختلفة: لمتابعة الجديد (بنفسجي 25%)، للمتعة (أخضر 30%)، للاستذكار (أزرق سماوي 40%)، لحل المشكلات (برتقالي 15%). وبجانبه إطار فارغ مخصص لرسم شكل خاص لتحديد أهداف القراءة.
X-axis: أهداف القراءة (لمتابعة الجديد، للمتعة، للاستذكار، لحل المشكلات)
Y-axis: النسبة المئوية (%)
Key Values: لمتابعة الجديد: 25%, للمتعة: 30%, للاستذكار: 40%, لحل المشكلات: 15%
Context: توضيح توزيع أهداف القراءة لدى القراء كمدخل واستثارة تفكير لرسم شكل خاص لتحديد أهداف القراءة الخاصة بالطالب.