ملاحظاتي - صفحة 92 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

ملاحظاتي 1 تقنيات

٢. أُوظّفُ العباراتِ الآتيةَ في وَصفِ الحياةِ الاجتماعيةِ والعلميَّةِ «الفكرية» (لأينتهوفن): أستاذ علم وظائف الأعضاء، ولد في هولندا، حصل على جائزة نوبل عام ١٩٢٤م، تتلمذ على يد أستاذه (والر)، تخرّج طبيبًا ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................

٣. أكتبُ قصَّة خيالية علمية بدايتُها كالآتي، مع مراعاةِ الهامشِ الأيمنِ في توسيعِ وتفصيلِ جزئيَّاتِ القِصَّةِ:

إضاءة لا أنسى في كتاباتي توظيف كل ما تعلمته في الوحدة سابقًا.

92 وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي 1 تقنيات --- SECTION: 2 --- ٢. أُوظّفُ العباراتِ الآتيةَ في وَصفِ الحياةِ الاجتماعيةِ والعلميَّةِ «الفكرية» (لأينتهوفن): أستاذ علم وظائف الأعضاء، ولد في هولندا، حصل على جائزة نوبل عام ١٩٢٤م، تتلمذ على يد أستاذه (والر)، تخرّج طبيبًا ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ --- SECTION: 3 --- ٣. أكتبُ قصَّة خيالية علمية بدايتُها كالآتي، مع مراعاةِ الهامشِ الأيمنِ في توسيعِ وتفصيلِ جزئيَّاتِ القِصَّةِ: --- SECTION: إضاءة --- إضاءة لا أنسى في كتاباتي توظيف كل ما تعلمته في الوحدة سابقًا. 92 وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: مخطط توسيع وتفصيل جزئيات القصة الخيالية Description: جدول مقسم إلى عمودين: العمود الأيمن يحدد عناصر وتفاصيل القصة (الهامش التوجيهي)، والعمود الأيسر يحتوي على نص بداية القصة ومساحات منقطة مخصصة لكتابة الطالب لتكملة القصة. Table Structure: Headers: الهامش / عناصر القصة | نص القصة وتفاصيلها Rows: Row 1: البداية | فجأة دوّى صوت متداخل النبرات له رنين غريب وهو يقول من الخلف: مكانك أيها البشري. استدار (أحمد) مأخوذًا، فشاهد رجلًا آليًّا عملاقًا له رأس كريستاليّ يصوّب إليه مدفعًا ضخمًا، فتجمّد في مكانه ...................................................................... Row 2: (وصف حالة أحمد عندما رأى الرجل الآلي) | ...................................................................... ...................................................................... Row 3: (تصرف أحمد مع الرجل الآلي) | ...................................................................... ...................................................................... Empty cells: الأسطر المنقطة في خانة وصف حالة أحمد, الأسطر المنقطة في خانة تصرف أحمد مع الرجل الآلي Calculation needed: توسيع النص وتأليف قصة خيالية علمية بناءً على التوجيهات المحددة Context: تدريب على مهارات التعبير الكتابي والتأليف القصصي في مجال الخيال العلمي وتوظيف التقنيات والوصف الدقيق للأحداث والشخصيات.