أمن وازدهار - تدريبات المعاني والمرادفات - صفحة 216 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أمن وازدهار - تدريبات المعاني والمرادفات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أمن وازدهار - تدريبات المعاني والمرادفات

المفاهيم الأساسية

المعنى السياقي: اختيار المعنى المناسب للكلمة وفق ورودها في النص، ثم استخدامها في جملة من إنشاء الطالب.

المرادف: الكلمة التي تؤدي المعنى نفسه لكلمة أخرى في النص.

خريطة المفاهيم

```markmap

أمن وازدهار

المعنى السياقي

عَقْد

  • الاتفاق بين الطرفين
  • العشر سنوات
  • احتباس الكلام وانعقاد اللسان

الرؤية

  • إدراك الأشياء بحاسة البصر
  • ما يراه النائم في منامه
  • خطة مستقبلية مبنية بحكمة وتبصّر

الجَزْل

  • المعطاء
  • الفصيح
  • الكبير

المرادفات (من النص)

  • مَناكِب ← ______
  • أوتاد ← ______
  • مَناقِب ← ______
```

نقاط مهمة

  • التمرين (أ): يطلب تحديد المعنى السياقي الصحيح للكلمات (عَقْد، الرؤية، الجَزْل) من بين ثلاثة خيارات، ثم صياغة جملة إنشائية لكل كلمة وفق معناها الصحيح.
  • التمرين (ب): يطلب استخراج مرادفات الكلمات (مَناكِب، أوتاد، مَناقِب) من خلال النص وكتابتها في الفراغات.
  • مثال محلول: "عَقْد" بمعنى العشر سنوات ← "أخي في العقد الثاني من العمر."

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أ. أضع إشارة (✓) أمام المعنى المناسب لسياق الكلمة في النَّص، ثم أستخدمها في جملة من إنشائي وفق المثال:

ب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ب. أكمل الفراغات بذكر مرادفات الكلمات الآتية من خلال النص:

🔍 عناصر مرئية

المعنى السياقي

جدول يتكون من ثلاثة أعمدة: الكلمة، خيارات المعنى، وجملة الإنشاء. يطلب من الطالب اختيار المعنى الصحيح ووضع جملة.

المرادفات

جدول يتكون من عمودين: الكلمة، وفراغ للمرادف.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 2 --- أ. أضع إشارة (✓) أمام المعنى المناسب لسياق الكلمة في النَّص، ثم أستخدمها في جملة من إنشائي وفق المثال: --- SECTION: ب --- ب. أكمل الفراغات بذكر مرادفات الكلمات الآتية من خلال النص: --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: المعنى السياقي Description: جدول يتكون من ثلاثة أعمدة: الكلمة، خيارات المعنى، وجملة الإنشاء. يطلب من الطالب اختيار المعنى الصحيح ووضع جملة. Table Structure: Headers: الكلمة | خيارات المعنى | جملة الإنشاء Rows: Row 1: عَقْد | الاتفاق بين الطرفين / العشر سنوات / احتباس الكلام وانعقاد اللسان | أخي في العقد الثاني من العمر. Row 2: الرُّؤية | إدراك الأشياء بحاسة البصر / ما يراه النائم في منامه / خطة مستقبلية مبنية بحكمة وتبصُّر | ______ Row 3: الجَزْل | المعطاء / الفصيح / الكبير | ______ Empty cells: جملة الإنشاء للرؤية, جملة الإنشاء للجزل **TABLE**: المرادفات Description: جدول يتكون من عمودين: الكلمة، وفراغ للمرادف. Table Structure: Headers: الكلمة | المرادف Rows: Row 1: مَناكِب | ______ Row 2: أوتاد | ______ Row 3: مَناقِب | ______ Empty cells: مرادف مناكب, مرادف أوتاد, مرادف مناقب