نشاط (٧) - كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نشاط (٧)

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أنشطة تطبيق البطانات

المفاهيم الأساسية

البطانات السائلة: مواد سائلة ملونة (طينية أو زجاجية) تطلى على سطح المشغولات الفخارية قبل الحرق النهائي لإكسابها لوناً ولمعاناً وحماية.

القيم الجمالية: الصفات الفنية التي تضيفها البطانات للقطعة، مثل التناغم اللوني، إثراء الشكل، وتنوع المظهر النهائي.

خريطة المفاهيم

```markmap

أنشطة تطبيق البطانات

النشاط ٧: الابتكار

الهدف

#### ابتكار أسلوب تطبيق خاص

المنهجية

#### الاستفادة من الأساليب المعروفة (الطلاء، الغمس، الصب، الرش)

#### تطوير أو دمج الأساليب لإنتاج أسلوب جديد

النشاط ٨: القيم الفنية

الهدف

#### الحديث عن القيم الفنية والجمالية للبطانات السائلة

محاور الحديث

#### إثراء القطعة الفنية

#### تنوع الإنتاج

#### الجماليات المضافة (اللون، اللمعان، الملمس)

النشاط ٩: تحليل النماذج الأثرية

الهدف

#### كتابة تحليل لجماليات الأواني الأثرية المزخرفة

محاور التحليل (من خلال الأشكال ٦٣-٦٧)

#### التنوع في أشكال الأواني

#### التناغم بين ألوان البطانات للشكل والأرضية

#### التوزيع الزخرفي على الآنية

#### الألوان المستخدمة في التلوين

```

نقاط مهمة

  • الهدف من الأنشطة هو الانتقال من التطبيق العملي إلى التحليل النقدي والابتكار.
  • تحليل النماذج الأثرية يساعد في فهم تطور التقنيات والقيم الجمالية عبر التاريخ.
  • الابتكار في الأساليب يأتي بعد إتقان الأساليب الأساسية المعروفة.

---

حل النشاط

النشاط (٧):

* المطلوب: ابتكار أسلوب خاص في تطبيق البطانات.

* الحل: يمكن للطالب أن يقترح أسلوباً جديداً أو مزيجاً من الأساليب المعروفة (كالطلاء والرش معاً)، أو استخدام أدوات غير تقليدية (كالإسفنج بأشكال محددة، أو القماش، أو التنقيط) لتطبيق البطانة، مع شرح خطوات هذا الأسلوب الجديد وفكرته الإبداعية.

النشاط (٨):

* المطلوب: الحديث عن القيم الفنية والجمالية للبطانات السائلة.

* الحل: تضيف البطانات السائلة قيماً متعددة، منها:

* جمالية: تمنح القطعة ألواناً زاهية أو هادئة، وتوفر لمعاناً جميلاً بعد الحرق، وتساعد في إبراز التفاصيل الزخرفية.

* وظيفية: تحمي سطح الفخار من الامتصاص والتآكل، وتجعلها أكثر مقاومة للسوائل.

* تعبيرية: تتيح للفنان التعبير عن أفكاره من خلال تنوع الألوان وتدرجاتها.

* اقتصادية: تساهم في تنوع المنتج الفني وزيادة قيمته الجمالية والتجارية.

النشاط (٩):

* المطلوب: كتابة تحليل لجماليات الأواني الأثرية (من خلال مشاهدة الأشكال ٦٣، ٦٤، ٦٥، ٦٦، ٦٧).

* الحل: (بناءً على وصف الشكلين ٦٣ و٦٤ المرفقين كمثال):

* التنوع في الأشكال: تتنوع الأشكال بين الجرة ذات المقبض والمسطرة (الشكل ٦٣) والوعاء (الشكل ٦٤)، مما يدل على تعدد الوظائف (التخزين، الشرب، العرض).

* التناغم اللوني: في الشكل (٦٣)، نلاحظ تناغماً بين اللونين الداكن (الأسود/البني) والفاتح (البيج/الأبيض) في الزخارف الحلزونية، مما يخلق تبايناً جميلاً وواضحاً.

* التوزيع الزخرفي: الزخارف تغطي معظم سطح الإناء (كما في الشكل ٦٣) بشكل متكامل ومتناسق مع شكل القطعة، دون إخلال بالتوازن البصري.

* الألوان المستخدمة: استخدمت ألوان طبيعية مستخلصة من الأكاسيد (كالأحمر، البني، الأسود، الأبيض، الأصفر) والتي تتحمل درجات حرارة الفرن العالية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نشاط (٧)

نوع: محتوى تعليمي

نشاط (٧)

7

نوع: QUESTION_ACTIVITY

لتبتكر أسلوبًا خاصًا في تطبيق البطانات مستفيدين مما قدم من أساليب.

نشاط (٨)

نوع: محتوى تعليمي

نشاط (٨)

8

نوع: QUESTION_ACTIVITY

تضفي البطانات الملونة على المشغولات الفخارية قيمًا جمالية تسهم في إثراء القطعة، وتنوع الإنتاج، لنتحدث عن القيم الفنية والجمالية للبطانات السائلة.

نشاط (٩)

نوع: محتوى تعليمي

نشاط (٩)

9

نوع: QUESTION_ACTIVITY

من خلال مشاهدتنا للنماذج المختلفة لأواني مزخرفة بالبطانات الملونة، الأشكال (٦٣، ٦٤، ٦٥، ٦٦، ٦٧): يمكننا أن نكتب عن جماليات الأواني الأثرية، من حيث التنوع في أشكالها، التناغم بين ألوان البطانات للشكل والأرضية، التوزيع الزخرفي على الآنية والألوان المستخدمة في التلوين.

نوع: METADATA

١٤٥

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education

🔍 عناصر مرئية

الشكل (٦٣)

An ancient-looking pottery jug or vase with a handle on the left and a spout on the right. The body of the jug is decorated with intricate, swirling patterns in dark and light colors, possibly black and white or dark brown and beige. The patterns cover the entire visible surface of the jug.

الشكل (٦٤)

A shallow, wide pottery bowl or cup with two handles, one visible on the left. The bowl is decorated with horizontal bands of geometric patterns, primarily lines and dots, in dark colors on a light background. The patterns are concentrated around the rim and the body of the bowl.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: نشاط (٧) --- نشاط (٧) --- SECTION: 7 --- لتبتكر أسلوبًا خاصًا في تطبيق البطانات مستفيدين مما قدم من أساليب. --- SECTION: نشاط (٨) --- نشاط (٨) --- SECTION: 8 --- تضفي البطانات الملونة على المشغولات الفخارية قيمًا جمالية تسهم في إثراء القطعة، وتنوع الإنتاج، لنتحدث عن القيم الفنية والجمالية للبطانات السائلة. --- SECTION: نشاط (٩) --- نشاط (٩) --- SECTION: 9 --- من خلال مشاهدتنا للنماذج المختلفة لأواني مزخرفة بالبطانات الملونة، الأشكال (٦٣، ٦٤، ٦٥، ٦٦، ٦٧): يمكننا أن نكتب عن جماليات الأواني الأثرية، من حيث التنوع في أشكالها، التناغم بين ألوان البطانات للشكل والأرضية، التوزيع الزخرفي على الآنية والألوان المستخدمة في التلوين. ١٤٥ وزارة التعليم Ministry of Education --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: الشكل (٦٣) Description: An ancient-looking pottery jug or vase with a handle on the left and a spout on the right. The body of the jug is decorated with intricate, swirling patterns in dark and light colors, possibly black and white or dark brown and beige. The patterns cover the entire visible surface of the jug. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Example of decorated pottery for analysis in النشاط ٩. **FIGURE**: الشكل (٦٤) Description: A shallow, wide pottery bowl or cup with two handles, one visible on the left. The bowl is decorated with horizontal bands of geometric patterns, primarily lines and dots, in dark colors on a light background. The patterns are concentrated around the rim and the body of the bowl. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Another example of decorated pottery for analysis in النشاط ٩.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 7: نشاط (7): لنبتكر أسلوبًا خاصًا في تطبيق البطانات مستفيدين مما قدم من أساليب.

الإجابة: س 7: أسلوب الرش مع العزل: نغطي ببطانة، نضع عازلاً، نرش ألواناً، نزيل العازل، ثم نحفر التفاصيل.

خطوات الحل:

  1. | البند | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | - معرفة أساليب تطبيق البطانات بشكل عام.<br>- الرغبة في ابتكار أسلوب جديد. | | **المطلوب** | ابتكار أسلوب خاص في تطبيق البطانات، مستفيدين من الأساليب المعروفة. |
  2. **المبدأ المستخدم:** الابتكار والاستفادة من التقنيات الفنية القائمة (كالرش والعزل والحفر) لابتكار أسلوب جديد متكامل.
  3. **خطوات الحل التفصيلية:** 1. **الخطوة ١: تحديد التقنيات الأساسية.** - من الأساليب المعروفة: تغطية السطح ببطانة (تزجيج)، استخدام العازل (مادة تمنع التصاق البطانة)، الرش، والحفر. 2. **الخطوة ٢: تصميم تسلسل عملي متكامل.** - دمج هذه التقنيات في تسلسل منطقي يحقق تأثيراً فنياً مميزاً. 3. **الخطوة ٣: صياغة الأسلوب المقترح (الرش مع العزل).** يتم تنفيذ الأسلوب بالترتيب التالي: > **ملاحظة:** هذا مثال لاستنباط أسلوب، ويمكن للطالب ابتكار غيره. 1. نغطي الجسم الفخاري بطبقة أساسية من **البطانة** (طلاء زجاجي). 2. نضع **العازل** (مادة شمعية أو لاصقة) على الأجزاء التي نريد حمايتها من الخطوة التالية. 3. **نرش** ألواناً مختلفة من البطانات السائلة فوق السطح، فيظهر اللون في المناطق غير المعزولة فقط. 4. **نزيل** مادة العزل بعد الجفاف، ليكشف عن اللون الأساسي أو التفاصيل تحتها. 5. **نحفر** تفاصيل دقيقة بإبرة الحفر على الأجزاء المكشوفة لإضافة نقوش وزخارف.
  4. **النتيجة:** الأسلوب الابتكاري المقترح هو **أسلوب الرش مع العزل**، والذي يجمع بين تقنيات الطلاء والعزل والرش والحفر لإنتاج مشغولات فخارية ذات قيم جمالية وتشكيلية متنوعة.

سؤال 8: نشاط (8): تضفي البطانات الملونة على المشغولات الفخارية قيمًا جمالية تسهم في إثراء القطعة، وتنوع الإنتاج، لنتحدث عن القيم الفنية والجمالية للبطانات السائلة.

الإجابة: س 8: القيم: إثراء السطح، توحيد اللون، التباين، تعدد الأساليب، الإيقاع والوحدة.

خطوات الحل:

  1. | البند | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | - البطانات السائلة (الطلاءات الزجاجية) تطبق على المشغولات الفخارية. | | **المطلوب** | الحديث عن القيم الفنية والجمالية التي تضفيها البطانات السائلة على المشغولات. |
  2. **المبدأ المستخدم:** تحليل القيمة الجمالية للعناصر الفنية (مثل اللون والملمس والوحدة).
  3. **خطوات الحل التفصيلية:** 1. **الخطوة ١: فهم طبيعة البطانات السائلة.** - هي مواد سائلة (محاليل معدنية وزجاجية) تتحول بعد الحرق إلى طبقة رقيقة ملتصقة وملونة ولامعة على سطح الفخار. 2. **الخطوة ٢: تحليل القيم المضافة للقطعة الفنية.** - يمكن تنظيم هذه القيم في جدول لتوضيح تأثيرها: | القيمة الفنية/الجمالية | شرح تأثيرها على القطعة الفخارية | |------------------------|-----------------------------------| | **إثراء السطح** | تضيف طبقة جديدة من **اللون** وال**بريق** و**الملمس** الناعم، مما يزيد من عمق وجاذبية السطح البسيط. | | **توحيد اللون** | تغطي البطانات لون الطينة الأصلي، مما يخلق **أرضية لونية موحدة** تنطلق منها الزخارف والتكوينات. | | **خلق التباين** | تسمح باستخدام ألوان متباينة (فاتحة/داكنة، دافئة/باردة) بين البطانات نفسها أو بين البطانة والزخارف المحفورة تحتها، مما **يجذب العين** ويبرز التفاصيل. | | **تعدد الأساليب** | تتيح تطبيقات متنوعة (الغمس، الرش، الصب، الرسم) مما **يوسع إمكانيات الفنان** التعبيرية ويؤدي إلى **تنوع الإنتاج**. | | **تحقيق الإيقاع والوحدة** | من خلال تكرار لون البطانة أو توزيعها بنمط معين، تساهم في **خلق إيقاع بصري** وتحقيق **الوحدة الفنية** للقطعة ككل. |
  4. **النتيجة:** تساهم البطانات السائلة في **إثراء القطعة فنيًا** من خلال إضافة قيم جمالية تشمل: إثراء السurface، وتوحيد اللون، وخلق التباين، وتنويع الأساليب، وتحقيق الإيقاع والوحدة الفنية.

سؤال 9: نشاط (9): من خلال مشاهدتنا للنماذج المختلفة لأواني مزخرفة بالبطانات الملونة، الأشكال (63، 64، 65، 66، 67): يمكننا أن نكتب عن جماليات الأواني الأثرية، من حيث التنوع في أشكالها، التناغم بين ألوان البطانات للشكل والأرضية، التوزيع الزخرفي على الآنية والألوان المستخدمة في التلوين.

الإجابة: س 9: جماليات الأواني الأثرية: - تنوع الأشكال والأحجام. - التناغم بين ألوان البطانات والأرضية. - التوزيع الزخرفي المتزن. - توظيف الألوان لإبراز التفاصيل. س: وصف وتحليل الشكل 65: إناء خزفي كروي مفلطح بفوهة قصيرة وعروتين، مزخرف بأشرطة أفقية ودوائر، ألوانه ترابية. يظهر فيه التكرار والإيقاع في الأشرطة، والاتزان في توزيع الزخرفة. س: وصف وتحليل الشكل 66: إبريق صب كروي بعنق طويل ومقبض، أرضيته فاتحة وزخارفه هندسية داكنة (خطوط ودوائر). يوضح بساطة التكوين ووضوح الخط، ويحقق الوحدة بالتكرار. س: وصف وتحليل الشكل 67: طبق دائري يتوسطه رسم حيوان داخل مدالية، ألوانه حمراء/بنية. يظهر التركيز في المركز، والإيقاع بتكرار الدوائر، والاتزان في التوزيع.

خطوات الحل:

  1. | البند | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | - نماذج لأواني أثرية مزخرفة بالبطانات الملونة (الأشكال 63، 64، 65، 66، 67). | | **المطلوب** | الكتابة عن جمالياتها من حيث: التنوع في الأشكال، التناغم اللوني، التوزيع الزخرفي، والألوان المستخدمة. مع وصف وتحليل ثلاثة نماذج (65، 66، 67). |
  2. **المبدأ المستخدم:** التحليل الفني للعمل الفني بناءً على عناصر الفن (الشكل، اللون، الخط، الفراغ) ومبادئ التصميم (التوازن، الإيقاع، الوحدة، السيادة).
  3. **خطوات الحل التفصيلية:** ### **الجزء الأول: جماليات الأواني الأثرية العامة** 1. **تنوع الأشكال والأحجام:** تختلف الأواني بين **كروية، أسطوانية، مفلطحة**، وبين **أواني حفظ، أطباق، أباريق**، مما يظهر غنى الوظائف والذوق الجمالي القديم. 2. **التناغم بين ألوان البطانات والأرضية:** يتم اختيار ألوان البطانات (كالأحمر، البني، الكريمي) لتتناسق مع **لون الطينة أو الأرضية**، مما يخلق انسجاماً وليس تنافراً. 3. **التوزيع الزخرفي المتزن:** توضع الزخارف (هندسية أو نباتية أو حيوانية) على مساحات الإناء بشكل **يحقق التوازن البصري** بين الأجزاء المزخرفة وغير المزخرفة. 4. **توظيف الألوان لإبراز التفاصيل:** تُستخدم الألوان **الداكنة** للرسم على أرضية **فاتحة** (أو العكس) لجعل الزخارف واضحة وجذابة. ### **الجزء الثاني: تحليل نماذج محددة** #### **تحليل الشكل 65:** | عنصر التحليل | الوصف والتحليل | |--------------|----------------| | **الشكل** | إناء خزفي **كروي مفلطح**، بفوهة قصيرة وعروتين صغيرتين للحمل. | | **الزخرفة** | أشرطة أفقية ودوائر متكررة. | | **الألوان** | ألوان **ترابية/طينية** (بدرجات البني والأحمر). | | **القيم الجمالية** | - **التكرار والإيقاع:** تكرار الأشرطة والدوائر يخلق إيقاعاً بصرياً هادئاً.<br>- **الاتزان:** التوزيع المنتظم للزخارف على سطح الإناء الكروي يحقق الاتزان. | #### **تحليل الشكل 66:** | عنصر التحليل | الوصف والتحليل | |--------------|----------------| | **الشكل** | إبريق **صب كروي** بعنق طويل ومقبض. | | **الزخرفة** | زخارف **هندسية** (خطوط عمودية وأفقية ودوائر). | | **الألوان** | أرضية **فاتحة**، وزخارف **داكنة**. | | **القيم الجمالية** | - **البساطة والوضوح:** خطوط واضحة وتكوين بسيط.<br>- **الوحدة:** تحقيق الوحدة الفنية من خلال **تكرار** العناصر الهندسية (الخطوط والدوائر) على جسم الإبريق وعنقه. | #### **تحليل الشكل 67:** | عنصر التحليل | الوصف والتحليل | |--------------|----------------| | **الشكل** | طبق **دائري**. | | **الزخرفة** | رسم **حيوان** داخل مدالية (إطار دائري) في المركز، محاط بدوائر متحدة المركز. | | **الألوان** | ألوان **حمراء وبنية**. | | **القيم الجمالية** | - **السيادة/التركيز:** التركيز البصري على **المركز** حيث يوجد رسم الحيوان.<br>- **الإيقاع:** تكرار الدوائر حول المركز يخلق إيقاعاً.<br>- **الاتزان:** التوزيع الدائري المتماثل للزخرفة يحقق اتحاناً تاماً. |
  4. **النتيجة:** تُظهر **جماليات الأواني الأثرية** تنوعاً في الشكل والزخرفة وتحكماً في مبادئ التصميم. ففي الشكل (65) يطغى **التكرار والإيقاع**، وفي (66) تظهر **البساطة والوحدة**، وفي (67) يبرز **مبدأ التركيز والسيادة** في التصميم، مما يؤكد على مهارة الصانع القديم وقدرته على تحقيق قيم فنية عالية.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما أحد الأهداف الرئيسية لتطبيق البطانات الملونة على المشغولات الفخارية؟

  • أ) زيادة متانة القطعة الفخارية فقط.
  • ب) إثراء القطعة وإضفاء قيم جمالية عليها.
  • ج) تسريع عملية تجفيف الفخار.
  • د) تقليل تكلفة إنتاج القطعة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: إثراء القطعة وإضفاء قيم جمالية عليها.

الشرح: 1. البطانات الملونة هي طبقات سائلة من الطين الملون أو المواد الزجاجية تُطلى على سطح الفخار قبل الحرق. 2. تهدف هذه العملية إلى تحسين المظهر الجمالي للقطعة. 3. النتيجة النهائية هي إثراء القطعة الفخارية وإضفاء قيم جمالية عليها، مما يسهم في تنوع الإنتاج الفني.

تلميح: فكر في التأثير البصري والوظيفة الفنية التي تضيفها هذه الطبقات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

عند تحليل جماليات الأواني الأثرية المزخرفة بالبطانات، ما أحد العناصر التي يجب التركيز عليها؟

  • أ) وزن القطعة الفخارية بالمقارنة مع القطع الحديثة.
  • ب) التناغم بين ألوان البطانات للشكل والأرضية.
  • ج) المادة الخام المستخدمة في صنع الفخار فقط.
  • د) اسم الفنان الذي صنع القطعة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التناغم بين ألوان البطانات للشكل والأرضية.

الشرح: 1. تحليل الجماليات في الأواني الفخارية القديمة يتضمن عدة عناصر. 2. من أهم هذه العناصر هو مدى الانسجام والتناغم بين ألوان الزخارف (الشكل) وألوان الخلفية (الأرضية) للقطعة. 3. هذا التناغم هو ما يخلق الوحدة الفنية والجاذبية البصرية للقطعة الأثرية.

تلميح: فكر في كيفية تفاعل الألوان والتصميم مع خلفية القطعة الفخارية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما المقصود بالبطانات السائلة في مجال التربية الفنية؟

  • أ) ألوان زيتية تُرسم على الفخار بعد حرقه لتصبح لوحة فنية.
  • ب) مواد سائلة (غالباً طين ملون أو مواد زجاجية) تُطلى على سطح المشغولات الفخارية قبل الحرق لإضفاء لون وملمس وقيمة جمالية.
  • ج) طبقة من الورنيش الشفاف لحماية سطح الفخار من الخدوش.
  • د) محلول كيميائي يُستخدم لتنظيف القطع الفخارية الأثرية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: مواد سائلة (غالباً طين ملون أو مواد زجاجية) تُطلى على سطح المشغولات الفخارية قبل الحرق لإضفاء لون وملمس وقيمة جمالية.

الشرح: 1. البطانات السائلة هي إحدى تقنيات تزيين الفخار. 2. تتكون من مواد سائلة قابلة للطلاء. 3. تُطبق على سطح الفخار الجاف (الخزفي) قبل عملية الحرق النهائية. 4. وظيفتها الأساسية هي إضافة لون، وتحسين الملمس، وإضفاء قيمة جمالية وتشكيلية للقطعة.

تلميح: فكر في عملية تلوين وتزيين الفخار قبل أن يصبح جاهزاً.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط