مفهوم المنظور - كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 مفهوم المنظور والخامات

المفاهيم الأساسية

المنظور: علم هندسي ينظم الأشكال والألوان والأحجام حسب قربها وبعدها عن عين المشاهد، ويعتمد على قواعد مثل خط الأفق ونقطة التلاشي.

ألوان الإكريليك: ألوان على شكل أنابيب تعالج بالماء والفرشاة، سريعة الجفاف، ويمكن تلوين عدة طبقات فوق بعضها، وتستخدم على أسطح متنوعة مثل الورق والقماش والخشب.

خريطة المفاهيم

```markmap

البيوت التراثية في المملكة العربية السعودية

الخصائص العامة

تصميم يتواءم مع البيئة الصحراوية

خصوصية لكل مدينة

قيم فنية وجمالية

مواد البناء التقليدية (مثال: نجد والمنطقة الوسطى)

الطين (مادة أساسية)

اللبن

أخشاب الأثل

جذوع النخل

الأعمدة الحجرية

أمثلة مرئية

الشكل (1)

الشكل (2): البيوت الشعبية في منطقة المربع بالرياض

الشكل (3): البيوت الشعبية في منطقة نجد والمنطقة الوسطى

التكيف المناخي والخصوصية (صفحة 17)

المنطقة الغربية

#### الرواشين الخشبية

#### نوافذ تحافظ على الخصوصية

#### التهوية الطبيعية

جميع مناطق المملكة

#### لكل منطقة بيوت تراثية تتناسب مع مناخها

#### أمثلة مرئية

##### الشكل (٥): جدة التاريخية (تراث عالمي)

##### الشكل (٦): بيوت العلا

التحديات وجهود الحماية

التهديدات

#### انتشار البناء الأسمنتي (الطوب/البلك)

#### طمس الطراز العمراني المميز

جهود الحماية

#### الحفاظ على أحياء تاريخية كاملة

#### دور هيئة التراث

التعبير الفني عن البيوت التراثية (صفحة 18)

أهمية المنظور في الرسم

#### قواعد المنظور تحافظ على القيم الجمالية

#### الأجسام تكبر بالاقتراب وتصغر بالابتعاد

الخامات المستخدمة

#### ألوان الإكريليك

##### خصائصها: سريعة الجفاف، متعددة الطبقات، مقاومة للمناخ

##### أسطح استخدامها: الورق، القماش، الخشب، البلاستيك

```

نقاط مهمة

• أهمية المنظور في رسم البيوت التراثية: الجهل بقواعده يعرقل القيم الجمالية ويؤثر على إظهار أبعاد واتجاهات الأجسام.
• استخدم الفنانون ألوان الإكريليك للتعبير عن البيوت التراثية في لوحاتهم بسبب مرونتها ومقاومتها.
• تسعى هيئة التراث لتسجيل المزيد من المواقع السعودية في قائمة اليونيسكو، بعد تسجيل 6 مواقع بالفعل.

أشكاله ومنه التراث العمراني، والحفاظ عليه وحمايته من الاندثار، حيث تم تسجيل ٦ مواقع تراثية في قائمة التراث العالمي لدى منظمة الأمم المتحدة للتربية والتعليم (اليونيسكو)، وهي (الحجر - مدائن صالح - حي الطريف في الدرعية، جدة التاريخية، الفنون الصخرية في منطقة حائل، واحة الأحساء، منطقة حمى في نجران) كما تسعى الهيئة جاهدة لتسجيل المواقع التراثية الأخرى التي تزخر بها مملكتنا الحبيبة المملكة العربية السعودية. يعنى بهذه المباني أصحاب تخصصات بعينها أبرزهم الباحثون والدارسون في مجالات الآثار والعمارة والاجتماع والدراسات البيئية والتخطيط والتاريخ وأخيراً وليس آخراً الرسم، وهو مجالنا في هذه اللقاءات حيث استطاع الفنان أن يتناول البيوت التراثية في أعماله ولوحاته، كما عبر عنها بمنهجه وأسلوبه الذي تأثر فيه، والكيفية التي عبر بها الفنان عن البيوت التراثية في بيئته ومنطقته. ما يزيد جماليات البيوت التراثية منظور الرؤية إليها حيث إن الجهل بقواعد المنظور قد يعرقل القيم الجمالية في الرسم، وأبعاد الأجسام واتجاهاتها تضفي عليها تغييراً يتناسب مع موقع النظر إليها فكلما اقتربنا تكبر، وتزداد صغراً كلما بعدت عن العين.

مفهوم المنظور: هو علم هندسي ينظم الأشكال والألوان والأحجام . . من حيث قربها وبعدها عن عين المشاهد، ويعتمد على قواعد منها خط الأفق ونقطة التلاشي.

الخامات

استخدم الفنان في رسم لوحاته وتعبيراته عن البيوت التراثية ومواضيعه المختلفة العديد من الخامات اللونية منها ألوان الإكريليك ولتعريف هذه الألوان يمكن أن نوجزها في التالي:

ألوان الإكريليك: هي ألوان على شكل وهيئة أنابيب تعالج بواسطة الماء والفرشاة، ومن مميزات هذه الألوان أنها سريعة الجفاف، ومن الممكن أن نلون بها عدة طبقات فوق بعضها البعض، وهي مقاومة بشكل جيد للظروف المناخية، وعادة ما تستخدم على أسطح مختلفة ومتباينة، مثل الورق والقماش والخشب والبلاستيك.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

۱۸

أشكاله ومنه التراث العمراني، والحفاظ عليه وحمايته من الاندثار، حيث تم تسجيل ٦ مواقع تراثية في قائمة التراث العالمي لدى منظمة الأمم المتحدة للتربية والتعليم (اليونيسكو)، وهي (الحجر - مدائن صالح - حي الطريف في الدرعية، جدة التاريخية، الفنون الصخرية في منطقة حائل، واحة الأحساء، منطقة حمى في نجران) كما تسعى الهيئة جاهدة لتسجيل المواقع التراثية الأخرى التي تزخر بها مملكتنا الحبيبة المملكة العربية السعودية. يعنى بهذه المباني أصحاب تخصصات بعينها أبرزهم الباحثون والدارسون في مجالات الآثار والعمارة والاجتماع والدراسات البيئية والتخطيط والتاريخ وأخيراً وليس آخراً الرسم، وهو مجالنا في هذه اللقاءات حيث استطاع الفنان أن يتناول البيوت التراثية في أعماله ولوحاته، كما عبر عنها بمنهجه وأسلوبه الذي تأثر فيه، والكيفية التي عبر بها الفنان عن البيوت التراثية في بيئته ومنطقته. ما يزيد جماليات البيوت التراثية منظور الرؤية إليها حيث إن الجهل بقواعد المنظور قد يعرقل القيم الجمالية في الرسم، وأبعاد الأجسام واتجاهاتها تضفي عليها تغييراً يتناسب مع موقع النظر إليها فكلما اقتربنا تكبر، وتزداد صغراً كلما بعدت عن العين. --- SECTION: مفهوم المنظور --- مفهوم المنظور: هو علم هندسي ينظم الأشكال والألوان والأحجام . . من حيث قربها وبعدها عن عين المشاهد، ويعتمد على قواعد منها خط الأفق ونقطة التلاشي. --- SECTION: الخامات --- الخامات استخدم الفنان في رسم لوحاته وتعبيراته عن البيوت التراثية ومواضيعه المختلفة العديد من الخامات اللونية منها ألوان الإكريليك ولتعريف هذه الألوان يمكن أن نوجزها في التالي: --- SECTION: ألوان الإكريليك --- ألوان الإكريليك: هي ألوان على شكل وهيئة أنابيب تعالج بواسطة الماء والفرشاة، ومن مميزات هذه الألوان أنها سريعة الجفاف، ومن الممكن أن نلون بها عدة طبقات فوق بعضها البعض، وهي مقاومة بشكل جيد للظروف المناخية، وعادة ما تستخدم على أسطح مختلفة ومتباينة، مثل الورق والقماش والخشب والبلاستيك. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ۱۸ --- VISUAL CONTEXT --- **ICON**: Untitled Description: An icon depicting a light blue arrow pointing right, with a green brush or pen on top, next to the Arabic word 'الخامات'. Context: Visual separator and embellishment for the 'الخامات' section. **LOGO**: Untitled Description: The logo of the Ministry of Education, featuring a stylized green tree with a book at its base, enclosed in a circular shape, with Arabic text 'وزارة التعليم' and English text 'Ministry of Education' below it. Context: Identifies the publisher/source of the textbook. **DECORATION**: Untitled Description: A decorative leaf-shaped graphic in shades of orange and brown, containing the Arabic numeral '۱۸' (18) for the page number. Context: Indicates the page number of the textbook.