الوحدة الثانية - كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الوحدة الثانية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوحدة الثانية: مجال الزخرفة

المفاهيم الأساسية

مجال الزخرفة: هو أحد مجالات التربية الفنية التي تُعنى بدراسة وتصميم الأنماط والرسوم التزيينية، سواء كانت هندسية أو نباتية أو خطية، بهدف تجميل الأسطح والأشياء.

خريطة المفاهيم

```markmap

الصفحة ٣٥: بداية الوحدة الثانية

العنوان الرئيسي

الوحدة الثانية

مجال المحتوى

مجال الزخرفة

العناصر البصرية الرئيسية

نموذج زخرفي إسلامي

  • شكل: دائري (ماندالا)
  • نوع: نمط هندسي إسلامي معقد
  • خصائص:
- متعدد الطبقات

- خطوط متشابكة

- زخارف نباتية

- عناصر تشبه الخط العربي

- متناظر تماماً

  • ألوان مهيمنة: أخضر، أزرق، أحمر، أصفر
  • الوظيفة التعليمية: مقدمة بصرية وموضوعية للوحدة

شعار وزارة التعليم

  • موقع: الزاوية السفلية اليسرى
  • محتوى: شكل ورقة نباتية مع نص
  • الوظيفة: تحديد هوية الناشر

الوظيفة التعليمية للصفحة

  • صفحة افتتاحية للوحدة الجديدة
  • تقديم المجال الجديد (الزخرفة) بصرياً ونصياً
  • ربط الجانب النظري (العنوان) بالجانب التطبيقي (النموذج المرئي)
```

نقاط مهمة

  • الصفحة ٣٥ هي صفحة افتتاحية لوحدة تعليمية جديدة كاملة مخصصة لمجال الزخرفة.
  • النموذج الزخرفي الموجود في وسط الصفحة هو مثال تطبيقي بارز للفن الإسلامي، ويجسد خصائص الزخرفة من حيث التناظر والتفاصيل المعقدة والانسجام اللوني.
  • يهدف هذا النموذج إلى إعطاء الطالب فكرة مبدئية وجذابة عن طبيعة الأعمال والفنون التي سيدرسها في هذه الوحدة.
  • الصفحة تؤسس للانتقال من المحتوى النظري (العنوان) إلى الأمثلة والتطبيقات العملية التي ستأتي لاحقاً.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الوحدة الثانية

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة الثانية

مجال الزخرفة

نوع: محتوى تعليمي

مجال الزخرفة

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education ٢٥

🔍 عناصر مرئية

A large, intricate circular decorative pattern, characteristic of Islamic geometric art. It features multiple layers of interwoven lines, floral motifs, and calligraphic-like elements, radiating outwards from a central star-shaped design. The dominant colors are shades of green, blue, red, and yellow, set against a soft yellow-orange gradient background. The pattern is highly symmetrical and detailed.

The logo of the Ministry of Education, featuring a stylized, light orange/brown leaf-like shape. Inside and below the leaf, there is Arabic text 'وزارة التعليم' (Ministry of Education) and English text 'Ministry of Education'. The Arabic numeral '٢٥' (25) is also visible near the top-left of the leaf.

📄 النص الكامل للصفحة

الوحدة الثانية --- SECTION: مجال الزخرفة --- مجال الزخرفة وزارة التعليم Ministry of Education ٢٥ --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: A large, intricate circular decorative pattern, characteristic of Islamic geometric art. It features multiple layers of interwoven lines, floral motifs, and calligraphic-like elements, radiating outwards from a central star-shaped design. The dominant colors are shades of green, blue, red, and yellow, set against a soft yellow-orange gradient background. The pattern is highly symmetrical and detailed. Context: Serves as a visual introduction or thematic element for the unit 'The Field of Ornamentation'. **IMAGE**: Untitled Description: The logo of the Ministry of Education, featuring a stylized, light orange/brown leaf-like shape. Inside and below the leaf, there is Arabic text 'وزارة التعليم' (Ministry of Education) and English text 'Ministry of Education'. The Arabic numeral '٢٥' (25) is also visible near the top-left of the leaf. Context: Identifies the publishing authority for the textbook.