أهداف المشروع الفني - كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: أهداف المشروع الفني

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 أهداف المشروع الفني

المفاهيم الأساسية

المشروع الفني: عمل إبداعي مخطط يدمج المعارف والمهارات الفنية المكتسبة لتحقيق أهداف تربوية وجمالية محددة.

التفكير الإبداعي: قدرة الطالب على توليد أفكار جديدة وغير مألوفة وحل المشكلات بطرق مبتكرة.

القيم التشكيلية: العلاقات والتناغم بين العناصر الفنية (كالشكل واللون والكتلة) في العمل الفني النهائي.

خريطة المفاهيم

```markmap

أهداف المشروع الفني

تنمية المهارات الفكرية

التفكير الإبداعي

التخطيط للمشروع

حل المشكلات بطرق إبداعية

تطوير المهارات العملية

اختيار وتوظيف الخامات

التشكيل بخامات متعددة

تنفيذ التصميمات

تعزيز القيم والاتجاهات

دعم الاتجاهات الإيجابية نحو الإبداع

تبادل الخبرات (العمل الجماعي)

التعبير عن الانفعالات الوجدانية

تحقيق التكامل والتحليل

دمج المجالات الفنية المدروسة

مناقشة القيم التشكيلية في الأعمال المنتجة

ملاحظة المعاني التعبيرية (شكل، لون، تجسيم)

```

نقاط مهمة

  • الهدف الأساسي هو تنمية التفكير الإبداعي والقدرة على التفكير غير المألوف.
  • يركز المشروع على الجانب التطبيقي من خلال إكساب الطالب مهارات اختيار الخامات والتشكيل بها.
  • يهدف إلى دمج جميع المجالات الفنية التي تمت دراستها في فصل واحد ضمن عمل إبداعي نفعي وجمالي.
  • يشجع على العمل الجماعي وتبادل الخبرات بين الطلاب.
  • ينمي قدرة الطالب على تحليل عمله وفهم القيم التشكيلية والمعاني التعبيرية فيه.

---

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

أهداف المشروع الفني

نوع: محتوى تعليمي

أهداف المشروع الفني

نوع: محتوى تعليمي

١- تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالب / الطالبة.

نوع: محتوى تعليمي

٢- منح الطالب / الطالبة القدرة على اختيار وتوظيف الخامات والأدوات المستخدمة لتنفيذ العمل الفني.

نوع: محتوى تعليمي

٣- تشجيع الطالب / الطالبة على التفكير بطريقة غير مألوفة.

نوع: محتوى تعليمي

٤- دمج بين المجالات الفنية التي تم دراستها خلال الفصل الدراسي في عمل تصميمات إبداعية ونفعية ذات طبيعة تربوية وجمالية.

نوع: محتوى تعليمي

٥- تبادل الخبرات الفنية بين الطلبة في المشاريع الفنية الجماعية.

نوع: محتوى تعليمي

٦- دعم الاتجاهات الإيجابية لدى الطلاب نحو الإبداع والتفكير الإبداعي.

نوع: محتوى تعليمي

٧- إكساب الطالب / الطالبة القدرة على الإحساس بالمشكلات وتقديم حلول لها بطرائق إبداعية.

نوع: محتوى تعليمي

٨- مناقشة العلاقات في القيم التشكيلية المتوفرة في الأعمال الفنية التي ينتجها الطالب / الطالبة.

نوع: محتوى تعليمي

٩- التعبير عن الانفعالات الوجدانية، وملاحظة المعاني التعبيرية في الشكل واللون والتجسيم في العمل الفني.

نوع: محتوى تعليمي

١٠- إكساب الطالب / الطالبة مهارات التخطيط والتفكير للمشاريع الفنية.

نوع: محتوى تعليمي

١١- إكساب الطالب / الطالبة القدرة على التشكيل بالخامات المتعددة في الإنتاج الفني.

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: NON_EDUCATIONAL

٩٦

🔍 عناصر مرئية

Logo of the Ministry of Education with Arabic text 'وزارة التعليم' and English text 'Ministry of Education 2025 - 1447'.

A stylized light orange leaf shape containing the Arabic page number '٩٦' (96).

📄 النص الكامل للصفحة

أهداف المشروع الفني ١- تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالب / الطالبة. ٢- منح الطالب / الطالبة القدرة على اختيار وتوظيف الخامات والأدوات المستخدمة لتنفيذ العمل الفني. ٣- تشجيع الطالب / الطالبة على التفكير بطريقة غير مألوفة. ٤- دمج بين المجالات الفنية التي تم دراستها خلال الفصل الدراسي في عمل تصميمات إبداعية ونفعية ذات طبيعة تربوية وجمالية. ٥- تبادل الخبرات الفنية بين الطلبة في المشاريع الفنية الجماعية. ٦- دعم الاتجاهات الإيجابية لدى الطلاب نحو الإبداع والتفكير الإبداعي. ٧- إكساب الطالب / الطالبة القدرة على الإحساس بالمشكلات وتقديم حلول لها بطرائق إبداعية. ٨- مناقشة العلاقات في القيم التشكيلية المتوفرة في الأعمال الفنية التي ينتجها الطالب / الطالبة. ٩- التعبير عن الانفعالات الوجدانية، وملاحظة المعاني التعبيرية في الشكل واللون والتجسيم في العمل الفني. ١٠- إكساب الطالب / الطالبة مهارات التخطيط والتفكير للمشاريع الفنية. ١١- إكساب الطالب / الطالبة القدرة على التشكيل بالخامات المتعددة في الإنتاج الفني. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ٩٦ --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: Logo of the Ministry of Education with Arabic text 'وزارة التعليم' and English text 'Ministry of Education 2025 - 1447'. Context: Identifies the publisher of the textbook. **FIGURE**: Untitled Description: A stylized light orange leaf shape containing the Arabic page number '٩٦' (96). Context: Indicates the page number of the textbook.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو أحد الأهداف الرئيسية للمشروع الفني الذي يركز على تطوير قدرة الطالب على التعامل مع المواد؟

  • أ) تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالب / الطالبة.
  • ب) منح الطالب / الطالبة القدرة على اختيار وتوظيف الخامات والأدوات المستخدمة لتنفيذ العمل الفني.
  • ج) تشجيع الطالب / الطالبة على التفكير بطريقة غير مألوفة.
  • د) تبادل الخبرات الفنية بين الطلبة في المشاريع الفنية الجماعية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: منح الطالب / الطالبة القدرة على اختيار وتوظيف الخامات والأدوات المستخدمة لتنفيذ العمل الفني.

الشرح: يعد اختيار وتوظيف الخامات والأدوات المناسبة مهارة أساسية في تنفيذ أي عمل فني، مما يمنح الطالب تحكماً أكبر في التعبير عن فكرته.

تلميح: يتعلق هذا الهدف بالمواد والأدوات المستخدمة في التنفيذ.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من أهداف المشروع الفني يهدف إلى تطوير قدرة الطالب على رؤية المشكلات وإيجاد حلول مبتكرة لها؟

  • أ) دعم الاتجاهات الإيجابية لدى الطلاب نحو الإبداع والتفكير الإبداعي.
  • ب) إكساب الطالب / الطالبة القدرة على التشكيل بالخامات المتعددة في الإنتاج الفني.
  • ج) إكساب الطالب / الطالبة القدرة على الإحساس بالمشكلات وتقديم حلول لها بطرائق إبداعية.
  • د) مناقشة العلاقات في القيم التشكيلية المتوفرة في الأعمال الفنية التي ينتجها الطالب / الطالبة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إكساب الطالب / الطالبة القدرة على الإحساس بالمشكلات وتقديم حلول لها بطرائق إبداعية.

الشرح: يهدف المشروع الفني إلى تجاوز الجانب الجمالي ليشمل تطوير مهارة حل المشكلات بشكل إبداعي، وهي مهارة حياتية قيمة.

تلميح: يربط هذا الهدف بين اكتشاف المشكلة وابتكار الحل.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الهدف من المشروع الفني الذي يجمع بين المعارف الفنية المختلفة التي تم تعلمها خلال الفصل؟

  • أ) تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالب / الطالبة.
  • ب) إكساب الطالب / الطالبة مهارات التخطيط والتفكير للمشاريع الفنية.
  • ج) دمج بين المجالات الفنية التي تم دراستها خلال الفصل الدراسي في عمل تصميمات إبداعية ونفعية ذات طبيعة تربوية وجمالية.
  • د) التعبير عن الانفعالات الوجدانية، وملاحظة المعاني التعبيرية في الشكل واللون والتجسيم في العمل الفني.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: دمج بين المجالات الفنية التي تم دراستها خلال الفصل الدراسي في عمل تصميمات إبداعية ونفعية ذات طبيعة تربوية وجمالية.

الشرح: التكامل بين المجالات الفنية (كالرسم، التشكيل، التصميم) في مشروع واحد هو قمة التطبيق العملي، حيث ينتج الطالب عملاً إبداعياً ذا فائدة وجمال.

تلميح: يركز على الجمع والتكامل بين ما تم تعلمه لصنع شيء جديد.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط