نشاط (١) - كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نشاط (١)

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 التعتيق باستخدام الورنيش والبوية

المفاهيم الأساسية

التعتيق باستخدام الورنيش: طريقة لشيخنة سطح المعدن (خاصة النحاس) عن طريق دهنه بورنيش ملون (أسود أو بني)، ثم إزالة جزء منه وهو رطب من المناطق البارزة لتظل المناطق الغائرة داكنة، مما يعطي مظهراً قديماً.

التعتيق باستخدام البوية: طريقة مشابهة تستخدم فيها البوية السائلة (الدهان) بدلاً من الورنيش لتحقيق تأثير التعتيق على سطح المعدن.

خريطة المفاهيم

```markmap

طرق التعتيق

استخدام المواد المصنعة

التعتيق باستخدام الورنيش

#### الخطوات:

  • دهن الورنيش الأسود أو البني على سطح المعدن.
  • ترك الورنيش يجف تماماً.
  • حك المناطق البارزة باستخدام سلك معدني ناعم لإزالة الورنيش عنها.
  • إزالة بقايا البودرة (أو الورنيش) العالقة في المناطق الغائرة بواسطة فرشاة ناعمة.

التعتيق باستخدام البوية

#### المبدأ:

  • تطبيق تجربة التعتيق السابقة (كالتعتيق بالورنيش) مع استبدال المادة المستخدمة.
  • استخدام البوية السوداء أو البنية الغامقة بدلاً من الورنيش.
#### الغرض:

  • مقارنة النتائج وتنويع التأثيرات على القطعة المعدنية.

أنشطة التطبيق والبحث

نشاط (۱): التطبيق العملي

#### المطلوب:

  • إعادة تجربة التعتيق باستبدال الورنيش بالبوية.

نشاط (۲): البحث والاستكشاف

#### المطلوب:

  • البحث في الإنترنت عن:
- أنواع مختلفة من الأعمال المعدنية المعتقة.

- أعمال التشكيل بالمعادن المستهلكة (إعادة التدوير).

نشاط (٤): التكامل مع الدروس السابقة

#### المطلوب:

  • اختيار إحدى القطع المنتجة في درس الضغط على النحاس.
  • تطبيق أحد أساليب التعتيق التي تم تعلمها عليها.
```

نقاط مهمة

  • الهدف من التعتيق هو محاكاة مظهر القطع الأثرية القديمة وإضفاء طابع جمالي وزمني على الأعمال المعدنية.
  • يمكن تحقيق تأثير التعتيق بعدة مواد (ورنيش، بوية، جرافيت) مما يتيح للفنان تنويع الملمس واللون النهائي.
  • خطوة "الحك بالسلك المعدني الناعم" بعد الجفاف الكامل حاسمة لإبراز الزخرفة والنقوش البارزة في القطعة.
  • أنشطة الصفحة تربط بين الجانب النظري (الطرق) والجانب العملي (التجربة والبحث والتكامل مع مشاريع سابقة).

---

حل النشاط

نشاط (۱):

  • المطلوب: إعادة تطبيق خطوات طريقة التعتيق التي تعلمتها سابقاً (مثل طريقة التعتيق باستخدام الورنيش)، ولكن مع استبدال المادة المستخدمة. بدلاً من الورنيش الأسود، استخدم البوية السوداء أو البني الغامق.
  • كيفية التنفيذ: قم بدهن سطح القطعة النحاسية بالبوية واتركها تجف تماماً. بعد ذلك، قم بحك المناطق المرتفعة (البارزة) من التصميم بسلك معدني ناعم لإزالة اللون عنها، تاركاً اللون في المناطق المنخفضة (الغائرة). نظف القطعة بفرشاة ناعمة.

نشاط (۲):

  • المطلوب: البحث عبر الإنترنت (الشبكة العنكبوتية) للتعرف على:
1. أمثلة متنوعة للأعمال الفنية المعدنية التي استخدم فيها أسلوب التعتيق.

2. أعمال فنية تم تشكيلها باستخدام المعادن المستهلكة (إعادة تدوير المعادن).

  • الهدف: توسيع الإدراك البصري لفن التعتيق ومعرفة كيفية تطبيقه بأنماط مختلفة، وكذلك الاطلاع على مجال فني مرتبط هو فن إعادة التدوير.

نشاط (٤):

  • المطلوب: اختيار إحدى القطع النحاسية التي قمت بإنتاجها سابقاً في درس الضغط على النحاس.
  • التطبيق: قم بتطبيق إحدى طرق التعتيق التي تعلمتها في هذا الدرس (مثل طريقة الورنيش أو البوية من النشاط ۱) على تلك القطعة.
  • الهدف: دمج مهارات درسين سابقين (التشكيل بالضغط + التعتيق) لإنتاج عمل فني نهائي متكامل.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

يمكن ترك الورنيش يجف تماما قبل إزالته، ثم يحك باستخدام السلك المعدني، الناعم وتزال بقايا البودرة العالقة في المناطق الغائرة بفرشاة ناعمة.

نشاط (١)

نوع: QUESTION_ACTIVITY

نعيد تجربة التطبيق السابق باستبدال الورنيش الأسود بالبودرة السوداء، أو البني الغامق كما في الشكل (١٤١).

نوع: محتوى تعليمي

الشكل (١٤١): التعليق باستخدام البوية.

نشاط (٢)

نوع: QUESTION_ACTIVITY

فلتتعرف على أنواع مختلفة من الأعمال المعدنية المعتقة، وأيضاً التشكيل بالمعادن المستهلكة من خلال البحث في الشبكة العنكبوتية.

نشاط (٤)

نوع: QUESTION_ACTIVITY

مما تم إنتاجه في درس الضغط على النحاس يمكننا الاستفادة منه في تطبيق أحد أساليب التعليق الواردة في الدرس.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

٢٨٤

🔍 عناصر مرئية

التعليق باستخدام البوية

A detailed, intricate design resembling intertwined metallic ribbons or roots, with a textured, possibly copper or bronze finish. It appears to be a form of repoussé or embossed metal art.

📄 النص الكامل للصفحة

يمكن ترك الورنيش يجف تماما قبل إزالته، ثم يحك باستخدام السلك المعدني، الناعم وتزال بقايا البودرة العالقة في المناطق الغائرة بفرشاة ناعمة. --- SECTION: نشاط (١) --- نعيد تجربة التطبيق السابق باستبدال الورنيش الأسود بالبودرة السوداء، أو البني الغامق كما في الشكل (١٤١). الشكل (١٤١): التعليق باستخدام البوية. --- SECTION: نشاط (٢) --- فلتتعرف على أنواع مختلفة من الأعمال المعدنية المعتقة، وأيضاً التشكيل بالمعادن المستهلكة من خلال البحث في الشبكة العنكبوتية. --- SECTION: نشاط (٤) --- مما تم إنتاجه في درس الضغط على النحاس يمكننا الاستفادة منه في تطبيق أحد أساليب التعليق الواردة في الدرس. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 ٢٨٤ --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: التعليق باستخدام البوية Description: A detailed, intricate design resembling intertwined metallic ribbons or roots, with a textured, possibly copper or bronze finish. It appears to be a form of repoussé or embossed metal art. Context: This figure illustrates the technique of 'تعليق' (patina/embossing) using paint or 'بوية' as mentioned in النشاط (١).

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال نشاط (٢): نعيد تجربة التطبيق السابق باستبدال الورنيش الأسود بالبوبة السوداء، أو البني الغامق كما في الشكل (١٤١).

الإجابة: يتم تطبيق البوية السوداء أو البنية الغامقة على السطح المعدني، ثم تترك لتجف تماماً. بعد ذلك، يتم إزالة البوية الزائدة باستخدام قطعة قماش ناعمة أو سلك معدني ناعم، مع الحرص على بقاء البوية في المناطق الغائرة لإبراز التفاصيل والعمق.

خطوات الحل:

  1. | الإجراء | الوصف | |---|---| | **الهدف** | استبدال الورنيش بالبوية لإبراز التفاصيل. | | **المواد** | بوية سوداء أو بنية غامقة، سطح معدني، قطعة قماش ناعمة أو سلك معدني ناعم. |
  2. **المبدأ:** استخدام البوية لإضافة عمق وتباين للسطح المعدني من خلال ملء المناطق الغائرة.
  3. 1. **تطبيق البوية:** يتم تطبيق طبقة رقيقة من البوية السوداء أو البنية الغامقة على السطح المعدني. 2. **التجفيف:** تترك البوية لتجف تمامًا وفقًا لتعليمات الشركة المصنعة. 3. **الإزالة:** باستخدام قطعة قماش ناعمة أو سلك معدني ناعم، يتم إزالة البوية الزائدة من على السطح، مع الحرص على بقاء البوية داخل المناطق الغائرة. 4. **التنظيف:** يتم تنظيف السطح بعناية لإزالة أي بقايا بوية غير مرغوب فيها.
  4. > **ملاحظة:** يجب التأكد من جفاف البوية تمامًا قبل البدء في إزالة الزائد منها لتجنب تلطيخ السطح.
  5. **النتيجة:** يتم إبراز التفاصيل والعمق في السطح المعدني من خلال تلوين المناطق الغائرة بالبوية.

سؤال نشاط (٣): فلنتعرف على أنواع مختلفة من الأعمال المعدنية المعمقة، وأيضاً التشكيل بالمعادن المستهلكة من خلال البحث في الشبكة العنكبوتية.

الإجابة: تتنوع الأعمال المعدنية المعمقة لتشمل النحت على المعادن، التشكيل بالضغط، الحفر، والتطعيم. أما التشكيل بالمعادن المستهلكة فيمكن أن يشمل استخدام علب المشروبات الغازية، أسلاك الكهرباء، أو قطع الغيار القديمة لإنشاء أعمال فنية ثلاثية الأبعاد أو مجسمات زخرفية.

خطوات الحل:

  1. | نوع العمل | الوصف | أمثلة على المعادن المستهلكة | |---|---|---| | **الأعمال المعدنية المعمقة** | تقنيات لإضافة عمق وملمس للأسطح المعدنية. | النحت، التشكيل بالضغط، الحفر، التطعيم. | | **التشكيل بالمعادن المستهلكة** | إعادة استخدام المعادن المهملة لإنشاء أعمال فنية. | علب المشروبات، أسلاك الكهرباء، قطع غيار قديمة. |
  2. **المبدأ:** استكشاف إمكانيات التعبير الفني من خلال تقنيات الأعمال المعدنية المعمقة وإعادة تدوير المعادن.
  3. 1. **البحث والاستكشاف:** البحث عن أمثلة للأعمال المعدنية المعمقة والتشكيل بالمعادن المستهلكة عبر الإنترنت. 2. **تحليل التقنيات:** دراسة التقنيات المستخدمة في كل نوع من الأعمال المعدنية، مثل أدوات النحت، قوالب الضغط، وأساليب الحفر. 3. **تحديد المواد:** تحديد أنواع المعادن المستهلكة التي يمكن استخدامها في التشكيل، مثل علب الألمنيوم، الأسلاك النحاسية، وقطع الحديد الخردة. 4. **التجريب والتطبيق:** تجربة تقنيات مختلفة لإنشاء أعمال فنية باستخدام المعادن المستهلكة، مع التركيز على إضافة العمق والملمس.
  4. > **تنبيه:** يجب توخي الحذر عند التعامل مع الأدوات الحادة والمعادن، وارتداء معدات السلامة المناسبة.
  5. **النتيجة:** التعرف على أنواع مختلفة من الأعمال المعدنية المعمقة وإمكانيات التشكيل بالمعادن المستهلكة.

سؤال نشاط (٤): مما تم إنتاجه في درس الضغط على النحاس يمكننا الاستفادة منه في تطبيق أحد أساليب التعميق الواردة في الدرس.

الإجابة: يمكن الاستفادة من تقنية الضغط على النحاس في تطبيق أساليب التعميق من خلال تشكيل النحاس لإنشاء مناطق غائرة وبارزة، ثم استخدام مواد مثل البوية أو الأكسدة لتلوين المناطق الغائرة وإبراز التفاصيل. هذا يضيف عمقاً وجمالاً للعمل الفني.

خطوات الحل:

  1. | التقنية | الوصف | الهدف | |---|---|---| | **الضغط على النحاس** | تشكيل النحاس باستخدام أدوات الضغط لإنشاء نقوش بارزة وغائرة. | إنشاء قاعدة لعمل فني معمق. | | **أساليب التعميق** | تقنيات لإضافة عمق وملمس للعمل الفني. | إبراز التفاصيل وإضافة جمالية للعمل. |
  2. **المبدأ:** دمج تقنية الضغط على النحاس مع أساليب التعميق لإنشاء عمل فني ذي أبعاد متعددة.
  3. 1. **تحضير النحاس:** تجهيز قطعة من النحاس تم الضغط عليها مسبقًا، مع التأكد من وجود مناطق بارزة وغائرة واضحة. 2. **تطبيق أساليب التعميق:** * **التلوين:** استخدام البوية أو الأكسدة لتلوين المناطق الغائرة بلون أغمق من المناطق البارزة. * **التظليل:** إضافة ظلال خفيفة باستخدام أقلام الرصاص أو الفحم لإبراز التفاصيل. * **الحفر:** استخدام أدوات حادة لعمل نقوش دقيقة في المناطق الغائرة. 3. **التلميع:** تلميع المناطق البارزة لإضافة لمعان وبريق للعمل الفني. 4. **التثبيت:** تثبيت العمل الفني على قاعدة أو إطار مناسب.
  4. > **ملاحظة:** يمكن استخدام مواد مختلفة للتلوين والتظليل حسب الرغبة، مثل الألوان الزيتية، الألوان المائية، أو حتى الشمع الملون.
  5. **النتيجة:** عمل فني من النحاس يجمع بين تقنية الضغط وأساليب التعميق، مما يضيف عمقًا وجمالًا للعمل.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الخطوة التالية بعد ترك الورنيش يجف تماماً في عملية التعليق باستخدام البوية على النحاس؟

  • أ) تلميع السطح بقطعة قماش جافة.
  • ب) حك السطح باستخدام السلك المعدني الناعم لإزالة الورنيش.
  • ج) إضافة طبقة جديدة من البوية السوداء.
  • د) غمر القطعة المعدنية في الماء لإزالة الورنيش.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: حك السطح باستخدام السلك المعدني الناعم لإزالة الورنيش.

الشرح: 1. ترك الورنيش يجف تماماً. 2. حك السطح باستخدام سلك معدني ناعم لإزالة الورنيش من المناطق البارزة. 3. إزالة بقايا البودرة العالقة في المناطق الغائرة بفرشاة ناعمة.

تلميح: تتعلق هذه الخطوة بإزالة الطبقة الزائدة بعد التجفيف باستخدام أداة معدنية ناعمة.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما الهدف من استخدام فرشاة ناعمة في المرحلة النهائية من عملية التعليق باستخدام البوية؟

  • أ) تلوين المناطق البارزة بلون ذهبي.
  • ب) تلميع المناطق البارزة لإضفاء لمعان.
  • ج) إزالة بقايا البودرة العالقة في المناطق الغائرة من العمل الفني.
  • د) توزيع طبقة جديدة من الورنيش بالتساوي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إزالة بقايا البودرة العالقة في المناطق الغائرة من العمل الفني.

الشرح: بعد حك الورنيش الجاف بالسلك المعدني، تبقى بعض البودرة في التفاصيل الدقيقة والمناطق الغائرة. استخدام فرشاة ناعمة يزيل هذه البقايا دون خدش السطح، مما يكشف عن التباين بين المناطق البارزة والغائرة.

تلميح: تستخدم هذه الأداة للتنظيف النهائي في الأجزاء المنخفضة من التصميم.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل أحد البدائل المقترحة لتجربة تقنية التعليق في النشاط (١)؟

  • أ) استخدام النحاس الأصفر بدلاً من النحاس الأحمر.
  • ب) الرسم على المعدن بقلم رصاص قبل التلوين.
  • ج) استبدال الورنيش الأسود بالبودرة السوداء أو البني الغامق.
  • د) تسخين المعدن قبل تطبيق البوية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: استبدال الورنيش الأسود بالبودرة السوداء أو البني الغامق.

الشرح: يقترح النشاط إعادة التجربة السابقة (التعليق باستخدام البوية) مع تغيير المادة الملونة. بدلاً من الورنيش الأسود فقط، يمكن استخدام بودرة سوداء أو لون بني غامق لتحقيق تأثيرات لونية مختلفة على العمل المعدني.

تلميح: يتعلق النشاط بتغيير المادة المستخدمة في عملية التلوين أو التظليل.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط