عملية الحفر ولها عدة طرق - كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: عملية الحفر ولها عدة طرق

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 طرق الحفر على الخشب

المفاهيم الأساسية

عملية الحفر: هي تقنية نحت وإزالة أجزاء من الخشب باستخدام أدوات يدوية مثل الإزميل والمدق لخلق أشكال أو زخارف مجسمة.

خريطة المفاهيم

```markmap

مجال أشغال الخشب

الموضوعات

الموضوع الأول: الأثاث الخشبي وتزيينه

#### تقنيات التزيين

##### الحفر على الخشب

###### أسس وقواعد الحفر

####### الطريقة الصحيحة لمسك الإزميل

######## الخطوة 1: وضع الإزميل في كف اليد.

######## الخطوة 2: مسك مقبض الإزميل.

######## الخطوة 3: الإمساك بالمقبض بقوة وبدء الحفر.

###### طرق الحفر (حسب نوع الخشب والمساحة)

####### الطريقة الأولى

######## الاستخدام: للحفر على الخشب اللين.

######## الأسلوب: باستخدام ضغط اليد المجردة فقط.

######## الغرض: للمساحات الصغيرة والضيقة.

####### الطريقة الثانية

######## الاستخدام: للحفر على الخشب الصلب.

######## الأسلوب: مسك الإزميل والمدق معاً.

####### الطريقة الثالثة

######## الاستخدام: لتحديد وإزالة المساحات المستقيمة.

######## الأسلوب: وضع الإزميل بشكل عامودي (رأسي).

###### ملاحظات هامة

####### توخي الحذر والانتباه عند الاستخدام.

####### إبعاد الأدوات عن متناول الأطفال.

```

نقاط مهمة

  • تختلف طريقة مسك الأزميل وأسلوب الحفر حسب نوع الخشب (لين أم صلب) وحسب المساحة المراد حفرها.
  • الطريقة الأولى تعتمد على قوة اليد فقط وتناسب الأعمال الدقيقة على الخشب الطري.
  • الطريقة الثانية تتطلب استخدام المدق مع الإزميل للتغلب على صلابة الخشب.
  • الطريقة الثالثة تستخدم للحصول على حواف مستقيمة ودقيقة.
  • الأمان أولاً: يجب الحذر الشديد عند استخدام أدوات الحفر الحادة وإبعادها عن الأطفال.

---

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

عملية الحفر ولها عدة طرق

نوع: محتوى تعليمي

ب. عملية الحفر ولها عدة طرق كما هو مبين أمامك:

نوع: محتوى تعليمي

(١) : الطريقة الأولى. (١) : مسك الإزميل عند الحفر على الخشب اللين، باستخدام ضغط اليد المجردة، وللمساحات الصغيرة والضيقة.

نوع: محتوى تعليمي

(٢) : الطريقة الثانية. (٢) : مسك الإزميل عند الحفر على الخشب الصلب، وبطريقة مسك الإزميل والمدق.

نوع: محتوى تعليمي

(٣) : الطريقة الثالثة. (٣) : وضع الإزميل بشكل عامودي (رأسي) عند تحديد المساحات المستقيمة التي نرغب بإزالتها.

ملاحظة هامة

نوع: محتوى تعليمي

ملاحظة هامة: يجب عليك توخي الحذر والانتباه عند استخدام أداة الحفر اليدوية وإبعادها عن متناول الأطفال.

نوع: METADATA

وزارة التعليم ٣٠٥

🔍 عناصر مرئية

الطريقة الأولى

A black and white diagram illustrating the first method of carving. A hand is shown holding a chisel (إزميل) and pressing it directly into a piece of wood. The chisel is held at a shallow angle, and the hand is applying pressure without the aid of a mallet. The wood appears to be soft, and the carving is for small, narrow areas.

الطريقة الثانية

A black and white diagram illustrating the second method of carving. A hand is shown holding a mallet (مدق) and striking the handle of a chisel (إزميل). The chisel is positioned on a piece of wood, which appears to be hard wood, indicating the need for more force. The chisel is held at a moderate angle.

الطريقة الثالثة

A black and white diagram illustrating the third method of carving. A chisel (إزميل) is shown being held vertically (عمودي) and pressed into a piece of wood. The chisel is used to define straight lines or areas that need to be removed. The top of the chisel is being pressed down, though the hand or tool applying pressure is not fully visible.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: عملية الحفر ولها عدة طرق --- ب. عملية الحفر ولها عدة طرق كما هو مبين أمامك: (١) : الطريقة الأولى. (١) : مسك الإزميل عند الحفر على الخشب اللين، باستخدام ضغط اليد المجردة، وللمساحات الصغيرة والضيقة. (٢) : الطريقة الثانية. (٢) : مسك الإزميل عند الحفر على الخشب الصلب، وبطريقة مسك الإزميل والمدق. (٣) : الطريقة الثالثة. (٣) : وضع الإزميل بشكل عامودي (رأسي) عند تحديد المساحات المستقيمة التي نرغب بإزالتها. --- SECTION: ملاحظة هامة --- ملاحظة هامة: يجب عليك توخي الحذر والانتباه عند استخدام أداة الحفر اليدوية وإبعادها عن متناول الأطفال. وزارة التعليم ٣٠٥ --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الطريقة الأولى Description: A black and white diagram illustrating the first method of carving. A hand is shown holding a chisel (إزميل) and pressing it directly into a piece of wood. The chisel is held at a shallow angle, and the hand is applying pressure without the aid of a mallet. The wood appears to be soft, and the carving is for small, narrow areas. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: This diagram visually explains the first carving method, which involves using direct hand pressure on a chisel for soft wood and intricate details. **DIAGRAM**: الطريقة الثانية Description: A black and white diagram illustrating the second method of carving. A hand is shown holding a mallet (مدق) and striking the handle of a chisel (إزميل). The chisel is positioned on a piece of wood, which appears to be hard wood, indicating the need for more force. The chisel is held at a moderate angle. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: This diagram visually explains the second carving method, which involves using a mallet to strike the chisel for carving hard wood. **DIAGRAM**: الطريقة الثالثة Description: A black and white diagram illustrating the third method of carving. A chisel (إزميل) is shown being held vertically (عمودي) and pressed into a piece of wood. The chisel is used to define straight lines or areas that need to be removed. The top of the chisel is being pressed down, though the hand or tool applying pressure is not fully visible. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: This diagram visually explains the third carving method, which involves using a vertically positioned chisel to create straight edges and define areas for removal.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما الطريقة المناسبة للحفر على الخشب اللين للمساحات الصغيرة والضيقة؟

  • أ) مسك الإزميل والمدق بقوة
  • ب) مسك الإزميل باستخدام ضغط اليد المجردة
  • ج) وضع الإزميل بشكل عامودي وطرقه
  • د) استخدام منشار كهربائي

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: مسك الإزميل باستخدام ضغط اليد المجردة

الشرح: 1. الخشب اللين سهل التشكيل. 2. للمساحات الصغيرة والضيقة. 3. الطريقة المناسبة هي استخدام ضغط اليد مباشرة على الإزميل دون الحاجة إلى مدق.

تلميح: تتعلق هذه الطريقة بالخشب الذي لا يحتاج إلى قوة كبيرة للحفر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الطريقة المناسبة للحفر على الخشب الصلب؟

  • أ) مسك الإزميل باستخدام ضغط اليد المجردة
  • ب) تسخين الخشب أولاً
  • ج) مسك الإزميل والمدق
  • د) قص الخشب بالمقص

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مسك الإزميل والمدق

الشرح: 1. الخشب الصلب يحتاج إلى قوة أكبر للحفر. 2. ضغط اليد المجردة غير كافٍ. 3. الطريقة المناسبة هي استخدام مدق لطرق الإزميل وتوليد القوة اللازمة.

تلميح: تتطلب هذه المادة قوة إضافية تتجاوز ضغط اليد.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الغرض من وضع الإزميل بشكل عامودي (رأسي) أثناء الحفر؟

  • أ) تسريع عملية الحفر على الخشب اللين
  • ب) تحديد المساحات المستقيمة التي نرغب بإزالتها
  • ج) منع انزلاق الإزميل
  • د) تلميع سطح الخشب

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تحديد المساحات المستقيمة التي نرغب بإزالتها

الشرح: 1. الوضع العامودي للإزميل يخلق حوافاً حادة ومستقيمة. 2. هذه الطريقة مناسبة لتعريف وتحديد المساحات بدقة قبل إزالتها. 3. تساعد في الحصول على خطوط نظيفة ومستقيمة.

تلميح: تتعلق هذه الطريقة بإنشاء حدود أو خطوط واضحة ومستقيمة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل إجراءً وقائياً هاماً عند استخدام أدوات الحفر اليدوية؟

  • أ) تخزينها في مكان رطب
  • ب) استخدامها دون ارتداء قفازات
  • ج) إبعادها عن متناول الأطفال
  • د) تركها مبعثرة بعد الانتهاء من العمل

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إبعادها عن متناول الأطفال

الشرح: 1. أدوات الحفر حادة وخطيرة. 2. الأطفال لا يدركون مخاطرها. 3. أهم إجراء وقائي هو منع وصولهم إليها لتجنب الحوادث.

تلميح: يتعلق هذا الإجراء بالسلامة وليس بالتقنية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل