نشاط (١) - كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: نشاط (١)

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الفنية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التربية الفنية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تطور طباعة الشاشة الحريرية (الجزء الثاني)

المفاهيم الأساسية

الحساسة: مادة كيميائية حديثة تستخدم لعزل الألوان في طباعة الشاشة الحريرية، تتأثر بسرعة بالضوء وتوجد جاهزة في المكتبات ومحلات الأدوات الفنية.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الثالثة: مجال الطباعة

الصفحة 47

مقدمة الوحدة

#### العناصر المرئية

  • صورة: أدوات فنية (فرش وألوان).

الصفحة 48

مواضيع مجال الطباعة

#### الموضوع

  • طباعة الشاشة الحريرية.

الصفحة 49

تاريخ طباعة الشاشة الحريرية

#### النشأة والتطور

  • البداية: فكرة الطباعة بالاستنسل لتنفيذ رسومات وزخارف بسيطة على المنسوجات الشخصية.
  • الأصل: اليابانيون (الشكل 37).
  • التطور في اليابان: استخدام نسيج حريري يلصق فوق أو بين ألواح الاستنسل المفرغة لمنع تسرب الألوان.
  • الانتشار الصناعي: أثناء الحرب العالمية الأولى في أمريكا (باهظة الثمن، للأعلام والرايات، بلون أو لونين).
  • التطور الحديث: مع تحسين الأحبار والمواد الكيميائية، توسعت مجالات الاستخدام (الملصقات، الإعلانات الكبيرة، الملابس) وأصبحت متعددة الألوان.
#### العناصر المرئية

  • صورة: شخص يقوم بعملية طباعة يدوية باستخدام ممسحة وشاشة.

الصفحة 50

نشاط (١)

#### الأدوات والخامات

  • قطعة قماش من الحرير.
  • استيكر لاصق حجم كبير.
  • أداة المسح (اسكويجي) أو بطاقات بلاستيكية.
  • ألوان الطباعة على الحرير.
  • إطار خشبي.
  • مشط أو مقص.
  • دباسة حائطية.
  • قلم رصاص + شريط لاصق عريض.
  • ورق سميك للطباعة.
#### العناصر المرئية

  • صورة: أدوات طباعة الشاشة (إطار، مسحة، زجاجات حبر، دباسة، مسطرة).

الصفحة 51

أولاً: تجهيز الشبلونة

#### الخطوات

  • الخطوة الأولى: نقع القماش وتثبيته نقطة واحدة على الإطار.
  • الخطوة الثانية: شد القماش في الاتجاهين (أ) و (ب) وتثبيته.
  • الخطوة الثالثة: شد القماش للجهة السفلى مع التثبيت.
  • الخطوة الرابعة: إكمال التثبيت حول الإطار من الجهتين اليمنى (د) واليسرى (ج).
  • الخطوة الخامسة: البدء في تنفيذ التصميم.
#### طريقة التنفيذ

  • رسم التصميم على ورق أبيض.
  • نقل التصميم بواسطة ورق الكربون إلى الاستيكر اللاصق والشاشة الحريرية.
#### العناصر المرئية

  • الشكل 1: الخطوة الأولى (إطار مربع بشبكة).
  • الشكل 2: الخطوة الثانية (إطار مع أسهم للشد).
  • الشكل 3: الخطوة الثالثة (إطار مع أسهم حوله).
  • الشكل 4: الخطوة الرابعة (إطار يحتوي على تصميم هندسي).

الصفحة 52

ثانياً: خطوات التنفيذ (استكمال)

#### الخطوات

  • الخطوة السابعة: تفريغ التصميم من الاستيكر اللاصق بالمشرط.
  • الخطوة الثامنة: نزع عناصر التصميم ولصقها على الشاشة الحريرية حسب الرسم المسبق.
  • الخطوة التاسعة: إحاطة الشبلونة بشريط لاصق لمنع تسرب اللون.
  • الخطوة العاشرة: وضع الشبلونة على الورق مع مراعاة مواقع التقاطعات.
  • الخطوة الحادية عشرة: سحب اللون بالاسكويجي من الأعلى للأسفل لتغطية كامل الشاشة.
#### العناصر المرئية

  • الشكل 5: الخطوة الخامسة (تصميم هندسي).
  • الشكل 6: الخطوة السادسة (تصميم هندسي مع إطار زخرفي).
  • الشكل 7: الخطوة السابعة (تصميم هندسي).
  • الشكل 8: الخطوة الثامنة (تصميم هندسي).
  • الشكل 9: الخطوة التاسعة والعاشرة (تصميم هندسي).

الصفحة 53

ثالثاً: النتيجة والتطبيقات

#### الخطوة الثالثة عشرة

  • رفع الشبلونة عن الورق.
  • ملاحظة نفاذ اللون من خلال المناطق المفرغة.
  • تكرار عملية الطبع للحصول على الشكل (۳۹۳۸).
#### مجالات التطبيق

  • طباعة التصاميم على الملابس والزجاج (باستخدام الألوان المخصصة).
#### صيانة الشبلونة

  • نزع التصميم من الشبلونة بعد الانتهاء.
  • غسلها بالماء جيداً.
  • إعادة استخدامها لطبع تصاميم أخرى.
#### العناصر المرئية

  • الشكل (۳۹۳۸): نتيجة الطباعة (مربع بداخله نمط هندسي).
  • الشكل (۳۹): نمط هندسي متكرر.

الصفحة 54

تطور آخر في منتصف القرن التاسع عشر

#### المساهم الأمريكي

  • صامويل سيمون (Samuel Simon).
#### التطوير

  • وضع مادة الجيلاتين على الحرير.
  • عند تعرضها للضوء بدرجة معينة تتجمد.
#### طريقة العمل

  • دهن المناطق التي لا يرغب في خروج اللون منها بالجيلاتين.
  • إجراء عملية تصوير ضوئي لسد الأجزاء المدهونة.
  • بقاء الأماكن غير المدهونة مفتوحة للطباعة.
#### المادة الحديثة

  • الحساسة: مادة كيميائية حديثة تقوم بنفس المفعول.
  • تتأثر بسرعة بالضوء.
  • متوفرة جاهزة في المكتبات ومحلات الأدوات الفنية.

نشاط (١)

#### أسئلة

  • ١: هل يمكن عزل الألوان بخامة أخرى غير الإيستيكر؟
  • ٢: لماذا يتم تمرير الحبر بواسطة الأسكوبيجي أكثر من مرة على سطح الشاشة الحريرية؟
```

نقاط مهمة

  • أضاف الأمريكيون تطويراً جديداً لطباعة الشاشة الحريرية في منتصف القرن التاسع عشر على يد صامويل سيمون.
  • التطوير يعتمد على استخدام مادة الجيلاتين التي تدهن على الحرير وتتصلب بالضوء لعزل المناطق غير المرغوب في طباعتها.
  • تم استبدال الجيلاتين لاحقاً بمادة كيميائية حديثة تسمى "الحساسة" وهي أسرع تأثراً بالضوء ومتاحة تجارياً.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

وجاء الأمريكيون بعد ذلك وأضافوا عليها تطويراً آخر في منتصف القرن التاسع عشر، وترجع الفكرة إلى صامويل سيمون ( Samuel Simon ) ، ووضعوا مادة الجيلاتين التي يدهن بها الحرير ، وعند تعرضها للضوء ، بدرجة معينة تتجمد . ويتم دهن المناطق التي لا يرغب في خروج اللون منها بمادة الجيلاتين تلك ، ثم تجرى عليه عملية تصوير ضوئي لسد الأجزاء المدهونة وتبقى الأماكن غير المدهونة وتتم عملية الطباعة. الآن هناك مادة كيميائية حديثة تقوم بنفس المفعول وتسمى الحساسة وهي تتأثر بسرعة بالضوء ، وتوجد جاهزة في العديد من المكتبات ومحلات بيع الأدوات الفنية .

نشاط (١)

نوع: محتوى تعليمي

نشاط (١)

١

نوع: QUESTION_ACTIVITY

هل يمكن عزل الألوان بخامة أخرى غير الإيستيكر؟

٢

نوع: QUESTION_ACTIVITY

لماذا يتم تمرير الحبر بواسطة الأسكوبيجي أكثر من مرة على سطح الشاشة الحريرية؟

📄 النص الكامل للصفحة

وجاء الأمريكيون بعد ذلك وأضافوا عليها تطويراً آخر في منتصف القرن التاسع عشر، وترجع الفكرة إلى صامويل سيمون ( Samuel Simon ) ، ووضعوا مادة الجيلاتين التي يدهن بها الحرير ، وعند تعرضها للضوء ، بدرجة معينة تتجمد . ويتم دهن المناطق التي لا يرغب في خروج اللون منها بمادة الجيلاتين تلك ، ثم تجرى عليه عملية تصوير ضوئي لسد الأجزاء المدهونة وتبقى الأماكن غير المدهونة وتتم عملية الطباعة. الآن هناك مادة كيميائية حديثة تقوم بنفس المفعول وتسمى الحساسة وهي تتأثر بسرعة بالضوء ، وتوجد جاهزة في العديد من المكتبات ومحلات بيع الأدوات الفنية . --- SECTION: نشاط (١) --- نشاط (١) --- SECTION: ١ --- هل يمكن عزل الألوان بخامة أخرى غير الإيستيكر؟ --- SECTION: ٢ --- لماذا يتم تمرير الحبر بواسطة الأسكوبيجي أكثر من مرة على سطح الشاشة الحريرية؟

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال س ١: هل يمكن عزل الألوان بخامة أخرى غير الإستيكر؟

الإجابة: نعم، يمكن عزل الألوان بمواد أخرى مثل الجيلاتين أو المسحلب / الحساس الضوئي (الإيمولشن) لعزل المناطق غير المراد مرور اللون منها.

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | تقنية عزل الألوان في الطباعة الحريرية باستخدام الإستيكر | | **المطلوب** | التحقق من إمكانية استخدام مواد بديلة للإستيكر في عملية العزل |
  2. **المبدأ المستخدم:** في الطباعة الحريرية، تُستخدم مواد عازلة لمنع مرور الحبر عبر مناطق معينة من الشاشة الحريرية للحصول على التصميم المطلوب.
  3. **خطوات الحل التفصيلية:** 1. **فهم وظيفة المادة العازلة:** - تمنع مرور الحبر عبر أجزاء من الشاشة الحريرية. - تحدد شكل التصميم النهائي المطبوع. 2. **تحليل خصائص المواد البديلة:** - **الجيلاتين:** مادة طبيعية تشكل حاجزاً يمنع مرور الحبر عند تجفيفها. - **المسحلب/الحساس الضوئي (الإيمولشن):** مادة حساسة للضوء تُستخدم في تقنية **الطباعة الضوئية** لعزل المناطق بتعريضها للضوء وتثبيتها. 3. **مقارنة المواد:** | المادة | المزايا | الاستخدام | |--------|---------|-----------| | **الإستيكر** | سهل الاستخدام، يجف بسرعة | العزل المباشر للتصاميم البسيطة | | **الجيلاتين** | طبيعي، قابل للإزالة | بديل للإستيكر في بعض التطبيقات | | **الإيمولشن** | دقة عالية، مناسب للتصاميم المعقدة | الطباعة الضوئية الدقيقة | > **ملاحظة:** اختيار المادة يعتمد على نوع التصميم، الدقة المطلوبة، والتقنية المستخدمة في الطباعة.
  4. **النتيجة:** نعم، يمكن استخدام مواد بديلة عن الإستيكر لعزل الألوان في الطباعة الحريرية، مثل **الجيلاتين** للمواد الطبيعية أو **الحساس الضوئي (الإيمولشن)** للتصاميم الدقيقة والمعقدة، حيث تؤدي كل منها وظيفة العزل بفعالية.

سؤال س ٢: لماذا يتم تمرير الحبر بواسطة الأسكويجي أكثر من مرة على سطح الشاشة الحريرية؟

الإجابة: لضمان دفع الحبر عبر فتحات الشبكة بالكامل وتوزيعه بشكل متساوٍ حتى تظهر الطباعة واضحة وبلا فراغات.

خطوات الحل:

  1. | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | استخدام الأسكويجي (أداة المسح) لتمرير الحبر على الشاشة الحريرية في الطباعة | | **المطلوب** | تفسير سبب تكرار عملية تمرير الحبر أكثر من مرة |
  2. **المبدأ المستخدم:** في الطباعة الحريرية، يجب أن يمر الحبر عبر فتحات الشبكة ليصل إلى السطح المراد الطباعة عليه، وتكرار التمرير يضمن اكتمال هذه العملية.
  3. **خطوات الحل التفصيلية:** 1. **وظيفة الأسكويجي:** - أداة مسطحة ذات حافة مطاطية. - تدفع الحبر عبر فتحات الشبكة الحريرية عند تحريكها. 2. **أسباب التكرار:** 1. **ملء الفتحات بالكامل:** - قد لا تملأ الفتحات بالحبر من أول مرة بسبب لزوجة الحبر أو ضغط غير كافٍ. - التكرار يضمن وصول الحبر إلى كل الفتحات. 2. **التوزيع المتساوي:** - يمنع تكون مناطق فاتحة أو داكنة غير منتظمة. - يحقق **تجانساً** في لون وكثافة الطباعة. 3. **منع الفراغات:** - يزيل أي فقاعات هواء أو عوائق تمنع مرور الحبر. - يضمن ظهور التصميم **واضحاً** دون نقاط بيضاء أو فراغات. 3. **تأثير التكرار على الجودة:** | عدد المرات | التأثير | |------------|---------| | مرة واحدة | قد ينتج طباعة غير مكتملة أو غير متساوية | | مرتين أو أكثر | ينتج طباعة **واضحة، متجانسة، وخالية من العيوب** | > **تنبيه:** يجب أن يكون التمرير باتجاه واحد وبضغط متساوٍ للحصول على أفضل نتيجة.
  4. **النتيجة:** يتم تكرار تمرير الحبر بواسطة الأسكويجي لضمان **ملء كامل** لفتحات الشبكة الحريرية، وتوزيع **متساوٍ** للحبر، ومنع أي فراغات أو عيوب، مما ينتج طباعة **واضحة ونظيفة** على السطح المطبوع.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي المادة التي استخدمها الأمريكيون في تطوير الطباعة الحريرية في منتصف القرن التاسع عشر لعزل المناطق غير المراد طباعتها؟

  • أ) مادة الإستيكر
  • ب) مادة الجيلاتين
  • ج) الحساس الضوئي (الإيمولشن)
  • د) الصمغ العربي

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: مادة الجيلاتين

الشرح: 1. جاء الأمريكيون بعد منتصف القرن التاسع عشر وأضافوا تطويراً على الطباعة الحريرية. 2. الفكرة ترجع إلى صامويل سيمون. 3. استخدموا مادة الجيلاتين التي تدهن على الحرير وتتصلب بالضوء لعزل المناطق. 4. النتيجة: المادة المستخدمة هي الجيلاتين.

تلميح: تذكر المادة الطبيعية التي تتجمد عند تعرضها للضوء بدرجة معينة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما اسم المادة الكيميائية الحديثة التي تقوم بنفس مفعول الجيلاتين في عزل الألوان في الطباعة الحريرية؟

  • أ) الأسكويجي
  • ب) الإستيكر
  • ج) الحساسة (الحساس الضوئي)
  • د) الصمغ السائل

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الحساسة (الحساس الضوئي)

الشرح: 1. توجد مادة كيميائية حديثة تقوم بنفس مفعول الجيلاتين في الطباعة الحريرية. 2. هذه المادة تتأثر بسرعة بالضوء. 3. توجد جاهزة للاستخدام في المكتبات ومحلات الأدوات الفنية. 4. النتيجة: اسمها الحساسة أو الحساس الضوئي (الإيمولشن).

تلميح: تذكر المادة التي تتأثر بسرعة بالضوء وتوجد جاهزة في المكتبات ومحلات الأدوات الفنية.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الهدف الأساسي من تكرار تمرير الحبر بواسطة الأسكويجي على الشاشة الحريرية؟

  • أ) لتسريع عملية الطباعة وتوفير الوقت.
  • ب) لتنظيف الشاشة الحريرية من بقايا الحبر القديم.
  • ج) لجعل لون الطباعة أغمق مما هو مطلوب.
  • د) ضمان توزيع الحبر بشكل متساوٍ وملء فتحات الشبكة بالكامل للحصول على طباعة واضحة.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: ضمان توزيع الحبر بشكل متساوٍ وملء فتحات الشبكة بالكامل للحصول على طباعة واضحة.

الشرح: 1. في الطباعة الحريرية، يجب أن يمر الحبر عبر فتحات الشبكة ليصل للسطح. 2. التمرير مرة واحدة قد لا يملأ كل الفتحات بسبب لزوجة الحبر. 3. التكرار يضمن: - ملء جميع فتحات الشبكة بالحبر. - توزيع متساوٍ للحبر يمنع المناطق الفاتحة أو الداكنة. - إزالة فقاعات الهواء ومنع الفراغات. 4. النتيجة: طباعة واضحة ونظيفة وخالية من العيوب.

تلميح: فكر في المشاكل التي قد تحدث إذا تم التمرير مرة واحدة فقط.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل مادة طبيعية استخدمت تاريخياً في عزل الألوان في الطباعة الحريرية؟

  • أ) الحساس الضوئي (الإيمولشن)
  • ب) الجيلاتين
  • ج) البلاستيك السائل
  • د) الدهان الزيتي

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الجيلاتين

الشرح: 1. المواد المستخدمة في عزل الألوان في الطباعة الحريرية تشمل مواد طبيعية ومواد كيميائية حديثة. 2. الجيلاتين مادة طبيعية استخدمها الأمريكيون في منتصف القرن التاسع عشر. 3. الإستيكر قد يكون طبيعياً أو صناعياً حسب تركيبته. 4. الحساس الضوئي (الإيمولشن) مادة كيميائية حديثة. 5. النتيجة: المادة الطبيعية التاريخية هي الجيلاتين.

تلميح: تذكر المادة التي ورد ذكرها في التطوير الأمريكي للطباعة الحريرية.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط