الوحدة الأولى - كتاب الفنون - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 مفهوم الفن

المفاهيم الأساسية

الفن: (يجب على الطالب تعريفه - السؤال 1)

الفن التشكيلي أو الرقمي: (يجب على الطالب تعريفه - السؤال 7)

الفن وأدواته وأنواعه: (يجب على الطالب تعريفها - السؤال 12)

خريطة المفاهيم

```markmap

مفهوم الفن

الأهداف التعليمية للوحدة

المعرفة والفهم

• تعريف الفن
• تعداد أنواع الفنون الثلاثة (التشكيلية، الرقمية، الأدائية)
• شرح ضرورة الفن للإنسان ونقل الثقافة
• تعداد وظائف الفن
• تعداد أنواع الفن البصري
• تعريف الفن التشكيلي أو الرقمي
• تعريف الفن وأدواته وأنواعه
• معرفة النسبة الذهبية كمقياس للجمال
• شرح أبعاد بناء العمل الفني (الإدراكية والبنائية)
• التمييز بين البعد الإدراكي والبنائي
• شرح البعد الإدراكي للفنون الأدائية

المهارات والتطبيق

• تنفيذ تصميم فني تشكيلي بتجريب نوعين
• محاكاة لوحة فنية باستخدام تقنيات تشكيلية أو رقمية
• محاكاة رقصة شعبية
• رسم مخطط النسبة الذهبية
• وصف وتحليل الأعمال الفنية لتذوق القيم الجمالية
• تطبيق قانون الإغلاق في تصميم شعار
• إنتاج عمل فني باستخدام الدائرة كأساس
• تصميم عمل فني باستخدام الدراسة التخطيطية
• المقارنة بين مكونات العمل الفني البصري والأدائي

```

نقاط مهمة

• تركز الوحدة على تعريف الطالب بمفهوم الفن وأنواعه ووظائفه.
• تشمل الأهداف كلاً من الجانب النظري (المفاهيم والتعريفات) والجانب العملي (التنفيذ والمحاكاة).
• من المتوقع أن يكتسب الطالب القدرة على تحليل وتذوق الأعمال الفنية وتطبيق المبادئ الفنية في إنتاج أعمال جديدة.

الوحدة الأولى

مفهوم الفن

يتوقع من الطالب / الطالبة في نهاية الوحدة:

تعريف الفن.

تعداد أنواع الفنون الثلاثة (التشكيلية والرقمية والأدائية).

شرح ضرورة الفن للإنسان وضرورته في الحياة، وأثره في نقل الثقافة والحضارة الإنسانية.

تعداد وظائف الفن.

تعداد أنواع الفن البصري.

تنفيذ تصميم مبسط لعمل فني تشكيلي من خلال تجريب نوعين من أنواع الفن التشكيلي وتنفيذه بخامات مناسبة.

تعريف الفن التشكيلي أو الرقمي.

محاكاة لوحة فنية باستخدام أحد التقنيات التشكيلية أو الرقمية.

تعريف الفن وأدواته وأنواعه.

محاكاة إحدى الرقصات الشعبية.

معرفة كيفية استخدام النسبة الذهبية كمقياس للجمال في اللوحات الفنية وفي الطبيعة.

رسم مخطط النسبة الذهبية.

وصف وتحليل بعض الأعمال الفنية، لتذوق القيم الجمالية في مكونات العمل الفني.

شرح أبعاد بناء العمل الفني الإدراكية والبنائية.

التمييز بين البعد الإدراكي والبناني في العمل الفني.

تطبيق مفهوم قانون الإغلاق في تنفيذ شعار مبسط.

شرح البعد الإدراكي للفنون الأدائية.

إنتاج عمل فني باستخدام الـدائرة أسس العمل الفني.

تصميم عمل فني باستخدام الدراسة الأولية التخطيطية.

المقارنة بين مكونات العمل الفني البصري ومكونات العمل الفني الأدائي.

Ministry of Education 2025 - 1447

الوحدة الأولى مفهوم الفن --- SECTION: يتوقع من الطالب / الطالبة في نهاية الوحدة: --- يتوقع من الطالب / الطالبة في نهاية الوحدة: تعريف الفن. تعداد أنواع الفنون الثلاثة (التشكيلية والرقمية والأدائية). شرح ضرورة الفن للإنسان وضرورته في الحياة، وأثره في نقل الثقافة والحضارة الإنسانية. تعداد وظائف الفن. تعداد أنواع الفن البصري. تنفيذ تصميم مبسط لعمل فني تشكيلي من خلال تجريب نوعين من أنواع الفن التشكيلي وتنفيذه بخامات مناسبة. تعريف الفن التشكيلي أو الرقمي. محاكاة لوحة فنية باستخدام أحد التقنيات التشكيلية أو الرقمية. تعريف الفن وأدواته وأنواعه. محاكاة إحدى الرقصات الشعبية. معرفة كيفية استخدام النسبة الذهبية كمقياس للجمال في اللوحات الفنية وفي الطبيعة. رسم مخطط النسبة الذهبية. وصف وتحليل بعض الأعمال الفنية، لتذوق القيم الجمالية في مكونات العمل الفني. شرح أبعاد بناء العمل الفني الإدراكية والبنائية. التمييز بين البعد الإدراكي والبناني في العمل الفني. تطبيق مفهوم قانون الإغلاق في تنفيذ شعار مبسط. شرح البعد الإدراكي للفنون الأدائية. إنتاج عمل فني باستخدام الـدائرة أسس العمل الفني. تصميم عمل فني باستخدام الدراسة الأولية التخطيطية. المقارنة بين مكونات العمل الفني البصري ومكونات العمل الفني الأدائي. Ministry of Education 2025 - 1447