صفحة 85 - كتاب الأحياء - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الأحياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الأحياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الأحياء - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: الأحياء | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

استخدم الصور الآتية للإجابة عن السؤال 24.

نوع: محتوى تعليمي

استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 21 و 22.

21

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي منحنى في هذا الشكل أصدق تمثيلاً لمعدل نمو البكتيريا في الظروف المثلى؟

22

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي منحنى في الشكل أصدق تمثيلاً لمعدل نمو بكتيريا تعرضت لمضاد حيوي فعال؟

23

نوع: QUESTION_HOMEWORK

بالاعتماد على مكان وجودها، أي مما يأتي يعد الأخطر على صحة الإنسان؟

24

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما الوصف الصحيح للبكتيريا المبينة في الشكل أعلاه؟

25

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما السبب المحتمل لتسوس الأسنان؟

نوع: محتوى تعليمي

أسئلة بنائية

26

نوع: QUESTION_HOMEWORK

صف بعض الخصائص المتنوعة للبكتيريا التي تجعل القضاء عليها صعباً (على مستوى الفرد والجماعة من الناس).

27

نوع: QUESTION_HOMEWORK

إجابة قصيرة: صف خصائص البكتيريا التي تجعل القضاء عليها صعباً (على مستوى الفرد والجماعة من الناس).

🔍 عناصر مرئية

نمو البكتيريا

A graph plotting bacterial count (أعداد البكتيريا) on the y-axis against time (الزمن) on the x-axis. Four distinct curves (1, 2, 3, 4) represent different growth patterns.

صورة 1

A high-magnification scanning electron micrograph showing numerous rod-shaped bacteria, likely bacilli.

صورة 2

A microscopic image showing spherical bacteria, likely cocci, clustered together.

صورة 3

A microscopic image showing spiral-shaped bacteria, likely spirilla or spirochetes.

📄 النص الكامل للصفحة

استخدم الصور الآتية للإجابة عن السؤال 24. استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 21 و 22. --- SECTION: 21 --- أي منحنى في هذا الشكل أصدق تمثيلاً لمعدل نمو البكتيريا في الظروف المثلى؟ المنحنى 1 المنحنى 2 المنحنى 3 المنحنى 4 --- SECTION: 22 --- أي منحنى في الشكل أصدق تمثيلاً لمعدل نمو بكتيريا تعرضت لمضاد حيوي فعال؟ المنحنى 1 المنحنى 2 المنحنى 3 المنحنى 4 --- SECTION: 23 --- بالاعتماد على مكان وجودها، أي مما يأتي يعد الأخطر على صحة الإنسان؟ البدائيات المحبة للحرارة والحموضة. البدائيات المحبة للملوحة. بكتيريا أشيرشيا كولاي. فيروس آكل البكتيريا. --- SECTION: 24 --- ما الوصف الصحيح للبكتيريا المبينة في الشكل أعلاه؟ 1. كروية، 2 عصوية، 3 لولبية. 1. عصوية، 2 كروية، 3 لولبية. 1. لولبية، 2 كروية، 3 عصوية. 1. عصوية، 2 لولبية، 3 كروية. --- SECTION: 25 --- ما السبب المحتمل لتسوس الأسنان؟ فيروس اندماجي يصيب الخلايا الحية للسن. بكتيريا تتغذى على السكر وتنتج حمضًا. زيادة فيتامين K من قبل بكتيريا الفم. بكتيريا مثبتة للنيتروجين تحرر الأمونيا التي تُغَذّي مينا السن. أسئلة بنائية --- SECTION: 26 --- صف بعض الخصائص المتنوعة للبكتيريا التي تجعل القضاء عليها صعباً (على مستوى الفرد والجماعة من الناس). --- SECTION: 27 --- إجابة قصيرة: صف خصائص البكتيريا التي تجعل القضاء عليها صعباً (على مستوى الفرد والجماعة من الناس). --- VISUAL CONTEXT --- **GRAPH**: نمو البكتيريا Description: A graph plotting bacterial count (أعداد البكتيريا) on the y-axis against time (الزمن) on the x-axis. Four distinct curves (1, 2, 3, 4) represent different growth patterns. X-axis: الزمن Y-axis: أعداد البكتيريا Context: Used to illustrate different bacterial growth phases and responses to stimuli like antibiotics or optimal conditions. **FIGURE**: صورة 1 Description: A high-magnification scanning electron micrograph showing numerous rod-shaped bacteria, likely bacilli. Context: Illustrates one type of bacterial morphology relevant to question 24. **FIGURE**: صورة 2 Description: A microscopic image showing spherical bacteria, likely cocci, clustered together. Context: Illustrates another type of bacterial morphology (cocci) relevant to question 24. **FIGURE**: صورة 3 Description: A microscopic image showing spiral-shaped bacteria, likely spirilla or spirochetes. Context: Illustrates a third type of bacterial morphology (spiral) relevant to question 24.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 7

سؤال 21: أي منحنى في هذا الشكل أصدق تمثيلاً لمعدل نمو البكتيريا في الظروف المثلى؟ a. المنحنى 1 b. المنحنى 2 c. المنحنى 3 d. المنحنى 4

الإجابة: س21: الإجابة الصحيحة: (أ) المنحنى 1

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** معدل نمو البكتيريا في الظروف المثلى (مثل توفر الغذاء ودرجة الحرارة المناسبة) يتبع نمطاً معيناً. يبدأ النمو ببطء (مرحلة التأخر)، ثم يتسارع بشكل كبير (مرحلة النمو الأسي أو اللوغاريتمي) حيث تتضاعف أعداد البكتيريا بسرعة، قبل أن يتباطأ بسبب نفاد المغذيات أو تراكم الفضلات.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا المفهوم على المنحنيات، نبحث عن المنحنى الذي يبدأ ببطء ثم يرتفع بشكل حاد ومستمر لفترة طويلة، مما يمثل مرحلة النمو الأسي الواضحة في الظروف المثلى.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن المنحنى الأصدق تمثيلاً هو: **المنحنى 1**

سؤال 22: أي منحنى في الشكل أصدق تمثيلاً لمعدل نمو بكتيريا تعرضت لمضاد حيوي فعال؟ a. المنحنى 1 b. المنحنى 2 c. المنحنى 3 d. المنحنى 4

الإجابة: س22: الإجابة الصحيحة: (د) المنحنى 4

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** المضاد الحيوي الفعال يقتل البكتيريا أو يثبط نموها. لذلك، عند تعرض مجموعة بكتيرية لمضاد حيوي فعال، نتوقع أن ينخفض عددها أو يتوقف نموها تماماً، بدلاً من الاستمرار في الزيادة.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** بتطبيق هذا على المنحنيات، نبحث عن المنحنى الذي لا يظهر نمواً أسيًا، بل قد يظهر انخفاضاً في عدد البكتيريا أو استقراراً عند مستوى منخفض، مما يعكس تأثير المادة المثبطة أو القاتلة.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن المنحنى الأصدق تمثيلاً هو: **المنحنى 4**

سؤال 23: بالاعتماد على مكان وجودها، أي مما يأتي يعد الأخطر على صحة الإنسان؟ a. البدائيات المحبة للحرارة والحموضة. b. البدائيات المحبة للملوحة. c. بكتيريا أشيرشيا كولاي. d. فيروس آكل البكتيريا.

الإجابة: س23: الإجابة الصحيحة: (ج) بكتيريا أشيريشيا كولاي

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** الخطر على صحة الإنسان يعتمد على قدرة المخلوق على إحداث المرض (الإمراضية) ومدى تعرض الإنسان له. بعض المخلوقات تعيش في بيئات قاسية وبعيدة عن الإنسان.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** لنفحص الخيارات: - البدائيات المحبة للحرارة والحموضة أو الملوحة: تعيش غالباً في بيئات متطرفة (كالينابيع الساخنة) وبعيدة عن جسم الإنسان. - فيروس آكل البكتيريا (العاثية): يصيب البكتيريا، وليس خلايا الإنسان مباشرة. - بكتيريا أشيرشيا كولاي: بعض سلالاتها تعيش في أمعاء الإنسان ويمكن أن تسبب أمراضاً خطيرة (كالتسمم الغذائي) عند انتقالها، فهي قريبة ومتعايشة مع بيئتنا.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** بناءً على مكان وجودها وقربها من الإنسان وقدرتها على إحداث المرض، الإجابة هي: **بكتيريا أشيرشيا كولاي**

سؤال 24: ما الوصف الصحيح للبكتيريا المبينة في الشكل أعلاه؟ a. 1 كروية، 2 عصوية، 3 لولبية. b. 1 عصوية، 2 كروية، 3 لولبية. c. 1 لولبية، 2 كروية، 3 عصوية. d. 1 عصوية، 2 لولبية، 3 كروية.

الإجابة: س24: الإجابة الصحيحة: (ب) 1 عصوية، 2 كروية، 3 لولبية

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الأشكال الأساسية للبكتيريا ثلاثة: الكروية (مثل المكورات)، والعصوية (تشبه العصا)، واللولبية (ملتوية كاللولب). لحل السؤال، يجب مطابقة كل رقم في الشكل مع الشكل البكتيري الذي يمثله. إذا كان الشكل (1) مستطيلاً أو يشبه العصا، فهو عصوي. إذا كان الشكل (2) دائرياً، فهو كروي. إذا كان الشكل (3) ملتوياً أو حلزونياً، فهو لولبي. إذن الوصف الصحيح هو: **1 عصوية، 2 كروية، 3 لولبية**

سؤال 25: ما السبب المحتمل لتسوس الأسنان؟ a. فيروس اندماجي يصيب الخلايا الحية للسن. b. بكتيريا تتغذى على السكر وتنتج حمضًا. c. زيادة فيتامين K من قبل بكتيريا الفم. d. بكتيريا مثبتة للنيتروجين تحرر الأمونيا التي تُعرّي مينا السن.

الإجابة: س25: الإجابة الصحيحة: (ب) بكتيريا تتغذى على السكر وتنتج حمضًا

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** تسوس الأسنان يحدث عندما تضعف الطبقة الخارجية الصلبة (المينا) بسبب الأحماض.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** لنفحص الخيارات: - الفيروسات لا تصيب الأسنان بهذه الطريقة. - زيادة فيتامين K أو إنتاج الأمونيا ليسا السبب المعروف للتسوس. - السبب العلمي المعروف هو وجود بكتيريا في الفم (مثل المكورات العقدية) تتغذى على السكريات الموجودة في الطعام. نتيجة لهذا التغذي، تقوم هذه البكتيريا بتخمير السكريات وإنتاج أحماض (مثل حمض اللاكتيك). هذه الأحماض تقوم بإذابة المعادن في مينا السن، مما يؤدي إلى ضعفها وتكوين النخر أو التسوس.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن السبب المحتمل هو: **بكتيريا تتغذى على السكر وتنتج حمضًا**

سؤال 26: صف بعض الخصائص المتنوعة للبدائيات.

الإجابة: س26: البدائيات مخلوقات وحيدة الخلية بدائية النوى، تتكاثر غالبًا بالانقسام الثنائي، ولها تنوع كبير في الأشكال وطرق التغذي والبيئات (منها ما يعيش في الظروف القاسية).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** البدائيات هي مجموعة من المخلوقات الحية الدقيقة. من أهم خصائصها المتنوعة: 1. **البنية الخلوية:** هي مخلوقات وحيدة الخلية وبدائية النوى، أي أن خلاياها لا تحتوي على نواة مغلفة بغشاء ولا على عضيات محاطة بأغشية مثل الميتوكوندريا. 2. **التكاثر:** تتكاثر غالباً بطريقة بسيطة وسريعة تسمى الانقسام الثنائي. 3. **التنوع الشكلي:** تأتي بأشكال متنوعة كالكروية والعصوية واللولبية. 4. **طرق التغذي:** منها ذاتية التغذية (كالتي تصنع غذاءها بالتمثيل الضوئي أو الكيميائي) وغير ذاتية التغذية. 5. **تنوع البيئات:** تشتهر بقدرتها على العيش في بيئات قاسية جداً لا تستطيع معظم المخلوقات العيش فيها، مثل الينابيع الحارة الحمضية (المحبة للحرارة والحموضة)، والبحيرات المالحة جداً (المحبة للملوحة)، والمستنقعات اللاهوائية. هذا التنوع الكبير في الخصائص والبيئات هو ما يميزها.

سؤال 27: إجابة قصيرة: صف خصائص البكتيريا التي تجعل القضاء عليها صعبًا (على مستوى الفرد والجماعة من الناس).

الإجابة: س27: صعب القضاء عليها لأنها سريعة التكاثر وتُحدث طفرات وقد تكتسب مقاومة، وبعضها يُكوّن أبواغًا أو يعيش في أغشية حيوية (Biofilms). كما أن سوء استخدام المضادات يساعد على انتشار المقاومة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هناك عدة خصائص للبكتيريا تجعل مكافحتها والقضاء عليها تحدياً كبيراً: على مستوى الفرد البكتيري: - **سرعة التكاثر:** تتكاثر بسرعة هائلة بالانقسام الثنائي، مما يسمح لأعداد قليلة بأن تصبح مستعمرات كبيرة في وقت قصير. - **القدرة على التغير:** يمكن أن تحدث لها طفرات في المادة الوراثية (DNA) بسرعة نسبياً. بعض هذه الطفرات قد تمنحها صفات جديدة مثل مقاومة المضادات الحيوية. - **الأبواغ:** بعض أنواع البكتيريا (مثل المطثية) تكون أبواغاً داخلية. هذه الأبواغ هياكل ساكنة شديدة التحمل، تقاوم الحرارة العالية والجفاف والمطهرات الكيميائية، ويمكنها البقاء لسنوات لتنشط مرة أخرى في ظروف مناسبة. - **الأغشية الحيوية (Biofilms):** تستطيع العديد من البكتيريا تكوين مستعمرات تلتصق على الأسطح وتحيط نفسها بطبقة لزجة واقية. هذه الأغشية تجعلها أكثر مقاومة للمضادات الحيوية ولجهاز المناعة. على مستوى الجماعة (السكان البشري): - **انتقال المقاومة:** يمكن للبكتيريا المقاومة لمضاد حيوي أن تنقل جينات المقاومة هذه إلى بكتيريا أخرى، حتى من أنواع مختلفة، عبر عمليات مثل الاقتران. - **سوء استخدام المضادات:** الاستخدام غير الصحيح للمضادات الحيوية (كعدم إكمال الجرعة أو استخدامها دون حاجة) يخلق ضغطاً انتقائياً يفضل بقاء السلالات المقاومة والقضاء على الحساسة فقط، مما يساعد على انتشار البكتيريا المقاومة على نطاق واسع.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 10 بطاقة لهذه الصفحة

أي منحنى في الشكل أصدق تمثيلاً لمعدل نمو البكتيريا في الظروف المثلى؟

  • أ) المنحنى 1
  • ب) المنحنى 2
  • ج) المنحنى 3
  • د) المنحنى 4

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: المنحنى 1

الشرح: ١. في الظروف المثلى (توفر الغذاء، درجة حرارة مناسبة)، يمر نمو البكتيريا بمراحل محددة. ٢. يبدأ النمو ببطء (مرحلة التأخر)، ثم يتسارع بشكل كبير حيث تتضاعف الأعداد بسرعة (مرحلة النمو الأسي أو اللوغاريتمي). ٣. المنحنى 1 هو الوحيد الذي يظهر هذا النمط بوضوح: بداية بطيئة ثم ارتفاع حاد ومستمر.

تلميح: تذكر أن النمو في الظروف المثلى يبدأ ببطء ثم يتسارع بشكل كبير (مرحلة النمو الأسي) قبل أن يتباطأ.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

أي منحنى في الشكل أصدق تمثيلاً لمعدل نمو بكتيريا تعرضت لمضاد حيوي فعال؟

  • أ) المنحنى 1
  • ب) المنحنى 2
  • ج) المنحنى 3
  • د) المنحنى 4

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: المنحنى 4

الشرح: ١. المضاد الحيوي الفعال يقتل البكتيريا أو يثبط نموها. ٢. عند تعرض مستعمرة بكتيرية لمضاد حيوي فعال، يتوقف النمو وتبدأ الأعداد في الانخفاض. ٣. المنحنى 4 هو الوحيد الذي يظهر انخفاضاً واضحاً ومستمراً في أعداد البكتيريا مع الزمن، مما يمثل تأثير المضاد الحيوي.

تلميح: فكر في تأثير المضاد الحيوي الفعال على أعداد البكتيريا مع مرور الوقت.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

بالاعتماد على مكان وجودها، أي مما يأتي يعد الأخطر على صحة الإنسان؟

  • أ) البدائيات المحبة للحرارة والحموضة.
  • ب) البدائيات المحبة للملوحة.
  • ج) بكتيريا أشيرشيا كولاي.
  • د) فيروس آكل البكتيريا.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: بكتيريا أشيرشيا كولاي

الشرح: ١. الخطر على صحة الإنسان يعتمد على قرب المخلوق من بيئة الإنسان وقدرته على إحداث المرض (الإمراضية). ٢. البدائيات المحبة للحرارة أو الملوحة تعيش في بيئات متطرفة وبعيدة عن الإنسان. ٣. الفيروس آكل البكتيريا (العاثية) يصيب البكتيريا وليس خلايا الإنسان مباشرة. ٤. بكتيريا أشيرشيا كولاي بعض سلالاتها تعيش في أمعاء الإنسان أو تلوث الطعام والماء، ويمكن أن تسبب أمراضاً خطيرة مثل التسمم الغذائي، مما يجعلها الأقرب والأخطر بناءً على مكان وجودها.

تلميح: فكر في المخلوقات التي تعيش في بيئات قريبة من الإنسان أو داخله، وقدرتها على إحداث المرض.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: سهل

ما السبب المحتمل لتسوس الأسنان؟

  • أ) فيروس اندماجي يصيب الخلايا الحية للسن.
  • ب) بكتيريا تتغذى على السكر وتنتج حمضًا.
  • ج) زيادة فيتامين K من قبل بكتيريا الفم.
  • د) بكتيريا مثبتة للنيتروجين تحرر الأمونيا التي تُغَذّي مينا السن.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: بكتيريا تتغذى على السكر وتنتج حمضًا

الشرح: ١. تسوس الأسنان يحدث نتيجة إضعاف الطبقة الخارجية الصلبة (المينا). ٢. توجد بكتيريا طبيعية في الفم (مثل المكورات العقدية). ٣. عندما تتغذى هذه البكتيريا على السكريات الموجودة في بقايا الطعام، تقوم بتخميرها وإنتاج أحماض (مثل حمض اللاكتيك). ٤. هذه الأحماض تقوم بإذابة المعادن في مينا السن، مما يؤدي إلى تآكلها وتكوين النخر أو التسوس.

تلميح: يرتبط تسوس الأسنان بإنتاج أحماض تقوم بإذابة الطبقة الخارجية الصلبة للسن (المينا).

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الوصف الصحيح للبكتيريا المبينة في الشكل أعلاه؟

  • أ) 1. كروية، 2 عصوية، 3 لولبية.
  • ب) 1. عصوية، 2 كروية، 3 لولبية.
  • ج) 1. لولبية، 2 كروية، 3 عصوية.
  • د) 1. عصوية، 2 لولبية، 3 كروية.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: 1. كروية، 2 عصوية، 3 لولبية.

الشرح: ١. الأشكال الأساسية للبكتيريا هي: كروية (Cocci)، عصوية (Bacilli)، ولولبية (Spirilla). ٢. بناءً على الوصف البصري المقدم (صورة 1: عصوية، صورة 2: كروية، صورة 3: لولبية)، فإن الترقيم في السؤال يشير إلى أن الشكل (1) كروي، والشكل (2) عصوي، والشكل (3) لولبي. ٣. لذلك، الوصف الصحيح الذي يطابق هذا الترتيب هو: 1. كروية، 2 عصوية، 3 لولبية.

تلميح: تذكر الأشكال الأساسية للبكتيريا: كروية (مكورات)، عصوية (عصيات)، ولولبية (لولبيات).

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما المرحلة التي يبدأ فيها نمو البكتيريا ببطء بعد نقلها إلى بيئة جديدة؟

  • أ) مرحلة النمو الأسّي (اللوغاريتمي)
  • ب) مرحلة الثبات (الهضبة)
  • ج) مرحلة الموت
  • د) مرحلة التأخر (الكمون)

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: مرحلة التأخر (الكمون)

الشرح: ١. بعد نقل البكتيريا إلى بيئة جديدة (وسط غذائي جديد)، تحتاج إلى وقت للتكيف. ٢. خلال هذه المرحلة، لا يزيد عدد الخلايا بشكل ملحوظ لأن البكتيريا تُنشط إنزيماتها وتتكيف مع الظروف. ٣. هذه المرحلة تسمى مرحلة التأخر أو الكمون، وهي تسبق مرحلة النمو السريع (الأسّي).

تلميح: هي المرحلة الأولى في منحنى النمو البكتيري، حيث تتكيف البكتيريا مع البيئة الجديدة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الخاصية التي تُمكّن بعض أنواع البكتيريا من البقاء حية في ظروف قاسية مثل الجفاف والحرارة العالية؟

  • أ) سرعة التكاثر بالانقسام الثنائي
  • ب) القدرة على تكوين الأبواغ الداخلية
  • ج) القدرة على التغذية الذاتية
  • د) القدرة على الحركة بواسطة الأسواط

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: القدرة على تكوين الأبواغ الداخلية

الشرح: ١. الأبواغ الداخلية هي هياكل ساكنة (غير نشطة) تتكون داخل بعض البكتيريا كوسيلة للبقاء. ٢. تتميز بجدار سميك يجعلها شديدة المقاومة للحرارة العالية والجفاف والإشعاع والمطهرات الكيميائية. ٣. يمكنها البقاء على هذا الحال لسنوات طويلة، وعند توفر الظروف المناسبة (رطوبة، غذاء، حرارة مناسبة) تنبت لتعطي خلية بكتيرية نشطة من جديد.

تلميح: هياكل ساكنة واقية تتحمل الظروف القاسية ولا تنشط إلا في بيئة مناسبة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما المصطلح الذي يصف المستعمرات البكتيرية التي تلتصق على الأسطح وتحيط نفسها بطبقة لزجة واقية؟

  • أ) المستعمرات الهوائية
  • ب) المستعمرات اللاهوائية
  • ج) الأغشية الحيوية (Biofilms)
  • د) المستعمرات المتعايشة

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الأغشية الحيوية (Biofilms)

الشرح: ١. الأغشية الحيوية هي مجتمعات معقدة من البكتيريا تلتصق على سطح ما (كالأسنان، أو الأدوات الطبية). ٢. تفرز البكتيريا مواد بوليمرية خارج الخلية لتكوين طبقة لزجة واقية تحيط بالمستعمرة. ٣. هذه الطبقة تعمل كحاجز فيزيائي وكيميائي، مما يزيد من مقاومة البكتيريا للمضادات الحيوية ولمهاجمة خلايا الجهاز المناعي، ويجعل إزالتها صعبة.

تلميح: هذه المستعمرات تجعل البكتيريا أكثر مقاومة للمضادات الحيوية وجهاز المناعة.

التصنيف: تعريف | المستوى: صعب

أي مما يلي يصف بشكل صحيح أحد أسباب صعوبة القضاء على البكتيريا على مستوى الجماعة البشرية؟

  • أ) تكاثر البكتيريا البطيء الذي يمنع اكتشافها
  • ب) عدم قدرة البكتيريا على إحداث طفرات وراثية
  • ج) سوء استخدام المضادات الحيوية مما يخلق ضغطاً انتقائياً لصالح السلالات المقاومة
  • د) اعتماد البكتيريا كلياً على العائل مما يسهل عزل المصابين

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: سوء استخدام المضادات الحيوية مما يخلق ضغطاً انتقائياً لصالح السلالات المقاومة

الشرح: ١. الاستخدام غير الصحيح للمضادات الحيوية (كعدم إكمال الجرعة الموصوفة، أو استخدامها لعلاج الالتهابات الفيروسية) لا يقضي على جميع البكتيريا. ٢. هذا الاستخدام الخاطئ يقتل البكتيريا الحساسة فقط، بينما تبقى السلالات التي لديها قدرة طفيفة على المقاومة. ٣. هذه السلالات المقاومة تتكاثر وتنتشر، ويمكنها نقل جينات المقاومة لبكتيريا أخرى، مما يؤدي لظهور بكتيريا مقاومة للعديد من الأدوية على مستوى المجتمع.

تلميح: يتعلق هذا السبب بالممارسات البشرية الخاطئة التي تسرع من تطور مقاومة البكتيريا للأدوية.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

ما الآلية التي تمكن البكتيريا من نقل جينات المقاومة للمضادات الحيوية إلى بكتيريا أخرى، حتى من نوع مختلف؟

  • أ) الانقسام الثنائي
  • ب) التحول
  • ج) الاقتران البكتيري
  • د) تكوين الأبواغ

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الاقتران البكتيري

الشرح: ١. الاقتران هو أحد آليات النقل الجيني الأفقي في البكتيريا. ٢. خلال هذه العملية، تقوم خلية بكتيرية مانحة بنقل جزء من مادتها الوراثية (غالباً على هيئة بلازميد يحمل جينات المقاومة) إلى خلية مستقبلة عبر جسر بروتيني يسمى "الزائدة المقترنة". ٣. تسمح هذه الآلية بانتشار جينات المقاومة بسرعة بين البكتيريا، حتى بين أنواع مختلفة، مما يوسع نطاق المشكلة ويجعل مكافحة العدوى أكثر صعوبة.

تلميح: عملية نقل للمادة الوراثية تحدث عند اتصال خليتين بكتيريتين مباشرة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: صعب