الأهداف - كتاب الكيمياء - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 1-1 قصة مادتين

المفاهيم الأساسية

الكيمياء: دراسة المادة والتغيرات التي تطرأ عليها.

المادة: كل ما يشغل حيزاً وله كتلة.

خريطة المفاهيم

```markmap

مقدمة في علم الكيمياء

الفكرة العامة

• الكيمياء علم أساسي في حياتنا

الفكرة الرئيسية (1-1): قصة مادتين

• الكيمياء هي دراسة المادة والتغيرات التي تطرأ عليها

لماذا ندرس الكيمياء؟

• تدرس المادة والتغيرات التي تطرأ عليها
• توفر الراحة والرفاهية (مثل: التبريد في الثلاجات والمكيفات، صناعة كبريتات الوقاية من الشمس)

تعريف المادة

• كل شيء له كتلة ويشغل حيزاً
• كل المواد في العالم مكونة من وحدات بنائية

الفكرة الرئيسية (1-2): الكيمياء والمادة

• تتناول مجالات علم الكيمياء دراسة الأنواع المختلفة من المادة

الفكرة الرئيسية (1-3): الطرائق العلمية

• يتبع العلماء الطريقة العلمية لطرح أسئلة واقتراح إجابات لها واختبارها وتقويم نتائج الاختبارات

نشاط المطوية

• خطوات عمل مطوية لتنظيم خطوات الطريقة العلمية:

- الخطوة 1: ثني الورقة

- الخطوة 2: ثنيها للنصف مرتين

- الخطوة 3: قص الأجزاء الأمامية

- الخطوة 4: تسمية الأجزاء (الملاحظة، الفرضية، التجارب، النتيجة)

• الاستخدام: تلخيص ما يُقرأ عن الطرائق العلمية في الأقسام 1-1، 1-2، 1-3.

الفكرة الرئيسية (1-4): البحث العلمي

• بعض البحوث العلمية تؤدي إلى تطوير تقنيات يمكن أن تحسن حياتنا والعالم من حولنا

حقائق كيميائية

• الكثير من العمليات حولنا هي تفاعلات كيميائية
• يدرس الكيميائيون التفاعلات الكيميائية مثل:

- صدأ الحديد

- الاحتراق (انبعاث الضوء والحرارة)

تجربة استهلالية: أين ذهبت الكتلة؟

• سؤال التجربة: ماذا يحدث لكتلة الجسم عند احتراقه؟
• خطوات العمل:

1. تعبئة بطاقة السلامة.

2. قياس كتلة شمعة وتسجيلها.

3. إشعال الشمعة وتركها تحترق 5 دقائق، ثم إطفاؤها وتسجيل الملاحظات.

4. وضع الشمعة المطفأة في وعاء.

• تحذير: عدم إلقاء أعواد الثقاب في المغسلة وترك الشمعة تبرد قبل قياس الكتلة.
• أسئلة التحليل:

- تلخيص ملاحظات الاحتراق والإطفاء.

- تقييم أين ذهبت المادة المفقودة؟

• استقصاء: تصميم استقصاء لتحديد العوامل التي قد تعطي نتيجة مختلفة (مثل: هل يمكن أن تختلف كمية المادة المفقودة؟).

```

نقاط مهمة

• كل شيء في الكون (مثل الجبال والمجرات) مكون من مادة.
• حل مشكلة ما قد يؤدي أحياناً إلى ظهور مشكلة جديدة (مثل نقل الأثاث).
• من أهداف الدرس: التعرف على المادة الكيميائية، وكيف يتكون الأوزون وأهميته، وتطور مركبات الكلوروفلوروكربون.

تعرف المادة الكيميائية. توضح كيف يتكون الأوزون وأهميته. تصف تطور مركبات الكلوروفلوروكربون.

المادة: كل ما يشغل حيزاً وله كتلة.

الكيمياء المادة الكيميائية

الفكرة الرئيسية: الكيمياء هي دراسة المادة والتغيرات التي تطرأ عليها. الربط مع الحياة قد تحاول أن تحل مشكلة ما فيؤدي ذلك إلى حدوث مشكلة أخرى. هل حركت يوماً قطعة أثاث من مكانها، فاكتشفت أن المكان الجديد غير مناسب؟ قد يؤدي نقل الأثاث إلى حدوث مشكلة جديدة، كعدم إمكان فتح باب، أو عدم إمكان إيصال سلك كهربائي إلى القابس. مثل هذا قد يحدث في العلوم أيضاً.

تأمل الأشياء من حولك، وكذلك الأشياء الموضحة في الشكل 1-1. من أين جاءت كل هذه المواد؟ إن كل المواد في العالم مكونة من وحدات بنائية. وهذه الوحدات والأشياء المصنوعة منها يسميها العلماء "مادة". لكن كيف تعرف المادة؟ المادة كل شيء له كتلة ويشغل حيزاً. قد تتساءل وأنت تدرس الكيمياء عن أهميتها بالنسبة لنا.

تدرس الكيمياء المادة والتغيرات التي تطرأ عليها. وتوفر دراستها الكثير من الراحة والرفاهية للناس. ومن ذلك استعمالها في التبريد، كما في الثلاجات التي تستعمل في حفظ الأطعمة من التلف، والمكيفات في المنازل والمدارس. وأماكن العمل. كما تعنى الكيمياء بصناعة الكبريتات التي تستعمل في الوقاية من بعض أشعة الشمس الضارة.. وغيرها.

كل شيء في الكون مكون من مادة، ومن ذلك الأجسام والأشياء المحيطة بنا.

--- SECTION: الأهداف --- تعرف المادة الكيميائية. توضح كيف يتكون الأوزون وأهميته. تصف تطور مركبات الكلوروفلوروكربون. --- SECTION: مراجعة المفردات --- المادة: كل ما يشغل حيزاً وله كتلة. --- SECTION: المفردات الجديدة --- الكيمياء المادة الكيميائية الفكرة الرئيسية: الكيمياء هي دراسة المادة والتغيرات التي تطرأ عليها. الربط مع الحياة قد تحاول أن تحل مشكلة ما فيؤدي ذلك إلى حدوث مشكلة أخرى. هل حركت يوماً قطعة أثاث من مكانها، فاكتشفت أن المكان الجديد غير مناسب؟ قد يؤدي نقل الأثاث إلى حدوث مشكلة جديدة، كعدم إمكان فتح باب، أو عدم إمكان إيصال سلك كهربائي إلى القابس. مثل هذا قد يحدث في العلوم أيضاً. --- SECTION: لماذا ندرس الكيمياء؟ Why Study Chemistry؟ --- تأمل الأشياء من حولك، وكذلك الأشياء الموضحة في الشكل 1-1. من أين جاءت كل هذه المواد؟ إن كل المواد في العالم مكونة من وحدات بنائية. وهذه الوحدات والأشياء المصنوعة منها يسميها العلماء "مادة". لكن كيف تعرف المادة؟ المادة كل شيء له كتلة ويشغل حيزاً. قد تتساءل وأنت تدرس الكيمياء عن أهميتها بالنسبة لنا. تدرس الكيمياء المادة والتغيرات التي تطرأ عليها. وتوفر دراستها الكثير من الراحة والرفاهية للناس. ومن ذلك استعمالها في التبريد، كما في الثلاجات التي تستعمل في حفظ الأطعمة من التلف، والمكيفات في المنازل والمدارس. وأماكن العمل. كما تعنى الكيمياء بصناعة الكبريتات التي تستعمل في الوقاية من بعض أشعة الشمس الضارة.. وغيرها. --- SECTION: الشكل 1-1 --- كل شيء في الكون مكون من مادة، ومن ذلك الأجسام والأشياء المحيطة بنا. --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: صورة لجبل صخري كبير ذي نقوش قديمة. Context: يوضح الشكل مثالاً على الأجسام المادية في الكون. **IMAGE**: Untitled Description: صورة لمجرة أندروميدا تظهر فيها النجوم والسدم. Context: يوضح الشكل مثالاً على الأجسام المادية في الكون.