صفحة 61 - كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التصميم الرقمي | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التصميم الرقمي - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: التصميم الرقمي | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: METADATA

5-2

نوع: محتوى تعليمي

المطبوعات، والملحقات الرقمية للهوية المرئية

نوع: محتوى تعليمي

المفاهيم الرئيسة

نوع: محتوى تعليمي

العلامة التجارية - المطبوعات - الملحقات الرقمية

نوع: محتوى تعليمي

أهداف الموضوع

نوع: محتوى تعليمي

يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على: 1. توضيح أهم المطبوعات والملحقات الرقمية لهوية المؤسسات المرئية. 2. استنتاج أهميتها في تمثيل العلامة التجارية والترويج لها.

نوع: محتوى تعليمي

سنتطرق خلال هذا المحور لمعرفة أهم المطبوعات والملحقات الرقمية للهوية البصرية للمؤسسات ودورها في تمثيلها والترويج لها وتعزيز هويتها التجارية، كما تعكس مدى نشاط المؤسسة التجاري، مع إدراج أمثلة داعمة. ومن الجيد لك عند إعداد مشروع التخرج إن كان استثماريا (رياديا) أن تصمم المطبوعات والملحقات الرقمية.

نوع: محتوى تعليمي

الهدف الأول

نوع: محتوى تعليمي

أن يكون الطلبة قادرين على توضيح أهم المطبوعات والملحقات الرقمية لهوية المؤسسات المرئية. 1. بطاقة العمل Business card. 2. الأوراق المكتبية Office Papers. 3. الإعلان، الملصق Poster. 4. المطوية، البروشور Brochure. 5. الهدايا الترويجية. 6. صفحات التواصل الاجتماعي Social Networks. 7. الموقع الإلكتروني.

نوع: محتوى تعليمي

الهدف الثاني

نوع: محتوى تعليمي

أن يكون الطلبة قادرين على استنتاج أهمية المطبوعات والملحقات الرقمية للهوية البصرية في تمثيل العلامة التجارية والترويج لها.

نوع: محتوى تعليمي

للمطبوعات والملحقات الرقمية للهوية البصرية دور كبير في ترويج العلامة التجارية للمؤسسات، ودعم عملية ترسيخها عند الفئة المستهدفة، إلى جانب دورها الكبير في العملية التسويقية لمنتجاتها وخدماتها، ولها عدة أنواع أهمها:

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

A QR code with text 'رابط الدرس الرقمي' above it and 'www.ien.edu.sa' below it.

Logo of the Ministry of Education with text 'وزارة التعليم', 'Ministry of Education', and '2025 - 1447'.

📄 النص الكامل للصفحة

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa 5-2 المطبوعات، والملحقات الرقمية للهوية المرئية المفاهيم الرئيسة العلامة التجارية - المطبوعات - الملحقات الرقمية أهداف الموضوع يتوقع من الطلبة بعد دراسة هذا الموضوع أن يكونوا قادرين على: 1. توضيح أهم المطبوعات والملحقات الرقمية لهوية المؤسسات المرئية. 2. استنتاج أهميتها في تمثيل العلامة التجارية والترويج لها. سنتطرق خلال هذا المحور لمعرفة أهم المطبوعات والملحقات الرقمية للهوية البصرية للمؤسسات ودورها في تمثيلها والترويج لها وتعزيز هويتها التجارية، كما تعكس مدى نشاط المؤسسة التجاري، مع إدراج أمثلة داعمة. ومن الجيد لك عند إعداد مشروع التخرج إن كان استثماريا (رياديا) أن تصمم المطبوعات والملحقات الرقمية. الهدف الأول أن يكون الطلبة قادرين على توضيح أهم المطبوعات والملحقات الرقمية لهوية المؤسسات المرئية. 1. بطاقة العمل Business card. 2. الأوراق المكتبية Office Papers. 3. الإعلان، الملصق Poster. 4. المطوية، البروشور Brochure. 5. الهدايا الترويجية. 6. صفحات التواصل الاجتماعي Social Networks. 7. الموقع الإلكتروني. الهدف الثاني أن يكون الطلبة قادرين على استنتاج أهمية المطبوعات والملحقات الرقمية للهوية البصرية في تمثيل العلامة التجارية والترويج لها. للمطبوعات والملحقات الرقمية للهوية البصرية دور كبير في ترويج العلامة التجارية للمؤسسات، ودعم عملية ترسيخها عند الفئة المستهدفة، إلى جانب دورها الكبير في العملية التسويقية لمنتجاتها وخدماتها، ولها عدة أنواع أهمها: وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: Untitled Description: A QR code with text 'رابط الدرس الرقمي' above it and 'www.ien.edu.sa' below it. Context: Provides a digital link to the lesson content. **FIGURE**: Untitled Description: Logo of the Ministry of Education with text 'وزارة التعليم', 'Ministry of Education', and '2025 - 1447'. Context: Identifies the publisher/authority of the textbook.