صفحة 180 - كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: المواطنة الرقمية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: المواطنة الرقمية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

نوع: محتوى تعليمي

الدرس الثاني

نوع: محتوى تعليمي

الحماية من التهديدات الرقمية

نوع: محتوى تعليمي

مخرجات التعلم:

نوع: محتوى تعليمي

أفرق بين أمن المعلومات وأمان المعلومات. أستشعر أهمية المحافظة على معلوماتي من التهديدات الرقمية. أتعرف على التهديدات الرقمية الشائعة في شبكة الإنترنت. أنمي وعيي بالتعامل مع التهديدات الرقمية الشائعة في شبكة الإنترنت. أمارس الحماية الذاتية من التهديدات الرقمية أثناء استخدام شبكة الإنترنت. أستخدم البرمجيات والتطبيقات لحماية معلوماتي على أجهزتي المتعددة. أقدم التوعية للمجتمع عن أهمية الحفاظ على أمان المعلومات.

نوع: محتوى تعليمي

مصطلحات الدرس:

نوع: محتوى تعليمي

التهديدات الرقمية (Digital Threats). أمن المعلومات (Information Security). البرامج الضارة (Malware). أمان المعلومات (Information Safety). انتزاع الفدية (Ransomware). الابتزاز الإلكتروني (Online Blackmail). القرصنة الإلكترونية (Electronic Piracy). انتحال الهوية (Identity Theft). التصيد الاحتيالي (Phishing Scams). الهندسة الاجتماعية (Social Engineering).

نوع: محتوى تعليمي

التهيئة

نوع: محتوى تعليمي

تقدم شبكة الإنترنت خدمات رائعة للعالم أجمع، لكن كما تقدم في الدرس السابق، لا يخلو عالم الإنترنت من الجرائم السيبرانية كاختراقات الأجهزة، والتهديدات الرقمية. مما يستدعي أن يظل الفرد واعيًا بهذه التهديدات، وحريصًا على الاستمرار بالتعلم للتصدي لها في سبيل حماية معلوماته، وممتلكاته. وأن يكون مواطنًا رقميًا فاعلًا بالمساهمة بنشر التوعية والتوجيه للمجتمع الرقمي.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

هل تتحقق من اسم وعنوان الرسالة ومرسلها على بريدك الإلكتروني قبل فتحها؟

نوع: QUESTION_ACTIVITY

هل تحمي حاسوبك؟ وهل تفحصه بشكل دوري لتتأكد من خلوه من الفايروسات؟

نوع: QUESTION_ACTIVITY

كيف تتعامل مع الجهاز عندما يصاب بأحد البرامج الضارة؟

نوع: QUESTION_ACTIVITY

عندما يصلك رابط عبر إحدى تطبيقات جهازك الذكي، ما الإجراءات التي تقوم بها؟

نوع: QUESTION_ACTIVITY

هل تعمل نسخ احتياطي لملفاتك المهمة باستمرار وفي مكان آمن؟

نوع: QUESTION_ACTIVITY

هل تعرف أحدًا تم اختراق حسابه في تطبيق الواتساب (WhatsApp)؟ وإذا كانت الإجابة بـ (نعم) فكيف تعامل مع هذا الاختراق؟

نوع: METADATA

180

🔍 عناصر مرئية

A QR code with the text 'رابط الدرس الرقمي' (Digital Lesson Link) above it and 'www.ien.edu.sa' below it, providing a digital link to the lesson content.

An illustrative image depicting two hands, one with fingers spread and the other with a finger pointing, interacting with a digital interface. In the center of the interface is a prominent padlock icon, symbolizing security. Surrounding the padlock are various smaller digital icons representing data, cloud storage, network connections, and other digital elements. The overall visual theme is digital security and protection in the context of online interactions and data.

📄 النص الكامل للصفحة

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الدرس الثاني الحماية من التهديدات الرقمية مخرجات التعلم: أفرق بين أمن المعلومات وأمان المعلومات. أستشعر أهمية المحافظة على معلوماتي من التهديدات الرقمية. أتعرف على التهديدات الرقمية الشائعة في شبكة الإنترنت. أنمي وعيي بالتعامل مع التهديدات الرقمية الشائعة في شبكة الإنترنت. أمارس الحماية الذاتية من التهديدات الرقمية أثناء استخدام شبكة الإنترنت. أستخدم البرمجيات والتطبيقات لحماية معلوماتي على أجهزتي المتعددة. أقدم التوعية للمجتمع عن أهمية الحفاظ على أمان المعلومات. مصطلحات الدرس: التهديدات الرقمية (Digital Threats). أمن المعلومات (Information Security). البرامج الضارة (Malware). أمان المعلومات (Information Safety). انتزاع الفدية (Ransomware). الابتزاز الإلكتروني (Online Blackmail). القرصنة الإلكترونية (Electronic Piracy). انتحال الهوية (Identity Theft). التصيد الاحتيالي (Phishing Scams). الهندسة الاجتماعية (Social Engineering). التهيئة تقدم شبكة الإنترنت خدمات رائعة للعالم أجمع، لكن كما تقدم في الدرس السابق، لا يخلو عالم الإنترنت من الجرائم السيبرانية كاختراقات الأجهزة، والتهديدات الرقمية. مما يستدعي أن يظل الفرد واعيًا بهذه التهديدات، وحريصًا على الاستمرار بالتعلم للتصدي لها في سبيل حماية معلوماته، وممتلكاته. وأن يكون مواطنًا رقميًا فاعلًا بالمساهمة بنشر التوعية والتوجيه للمجتمع الرقمي. هل تتحقق من اسم وعنوان الرسالة ومرسلها على بريدك الإلكتروني قبل فتحها؟ هل تحمي حاسوبك؟ وهل تفحصه بشكل دوري لتتأكد من خلوه من الفايروسات؟ كيف تتعامل مع الجهاز عندما يصاب بأحد البرامج الضارة؟ عندما يصلك رابط عبر إحدى تطبيقات جهازك الذكي، ما الإجراءات التي تقوم بها؟ هل تعمل نسخ احتياطي لملفاتك المهمة باستمرار وفي مكان آمن؟ هل تعرف أحدًا تم اختراق حسابه في تطبيق الواتساب (WhatsApp)؟ وإذا كانت الإجابة بـ (نعم) فكيف تعامل مع هذا الاختراق؟ 180 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: Untitled Description: A QR code with the text 'رابط الدرس الرقمي' (Digital Lesson Link) above it and 'www.ien.edu.sa' below it, providing a digital link to the lesson content. Context: Provides access to supplementary digital learning materials for the lesson. **FIGURE**: Untitled Description: An illustrative image depicting two hands, one with fingers spread and the other with a finger pointing, interacting with a digital interface. In the center of the interface is a prominent padlock icon, symbolizing security. Surrounding the padlock are various smaller digital icons representing data, cloud storage, network connections, and other digital elements. The overall visual theme is digital security and protection in the context of online interactions and data. Context: Visually represents the concept of digital protection and security, aligning with the lesson's theme of 'Protection from Digital Threats'.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 1: هل تتحقق من اسم وعنوان الرسالة ومرسلها على بريدك الإلكتروني قبل فتحها؟

الإجابة: نعم، أتحقق من اسم وعنوان الرسالة ومرسلها قبل فتحها.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يتعلق بممارسات الأمان الرقمي. الفكرة هنا هي فهم أهمية التحقق من هوية المرسل قبل فتح أي رسالة بريد إلكتروني. الرسائل الإلكترونية قد تحتوي على روابط أو مرفقات ضارة، والتحقق من اسم المرسل وعنوان الرسالة يساعد في تجنب فتح رسائل من مصادر غير موثوقة أو مشبوهة. لذلك، الممارسة الصحيحة هي التحقق من هذه التفاصيل أولاً لضمان السلامة الرقمية. إذن الإجابة هي: **نعم، أتحقق من اسم وعنوان الرسالة ومرسلها قبل فتحها.**

سؤال 2: هل تحمي حاسوبك؟ وهل تفحصه بشكل دوري لتتأكد من خلوه من الفايروسات؟

الإجابة: نعم، أحمي حاسوبي وأفحصه بشكل دوري للتأكد من خلوه من الفيروسات.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يهدف إلى التأكد من فهم إجراءات حماية الأجهزة الإلكترونية. الفكرة الأساسية هي أن الحواسيب معرضة للفيروسات والبرامج الضارة التي يمكن أن تضر بالبيانات أو النظام. حماية الحاسوب تتضمن استخدام برامج مكافحة الفيروسات والجدران النارية، بينما الفحص الدوري يساعد في اكتشاف أي تهديدات مبكراً. لذلك، من المهم اتخاذ هذه الإجراءات الوقائية للحفاظ على أمان الجهاز. إذن الإجابة هي: **نعم، أحمي حاسوبي وأفحصه بشكل دوري للتأكد من خلوه من الفيروسات.**

سؤال 5: هل تعمل نسخ احتياطي لملفاتك المهمة باستمرار وفي مكان آمن؟

الإجابة: نعم، أعمل نسخًا احتياطيًا لملفاتي المهمة باستمرار وفي مكان آمن.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يركز على أهمية النسخ الاحتياطي للبيانات. الفكرة هنا هي أن الملفات المهمة قد تفقد بسبب أعطال تقنية أو أخطاء بشرية أو هجمات إلكترونية. عمل نسخ احتياطي باستمرار وفي مكان آمن (مثل التخزين السحابي أو أقراص صلبة خارجية) يضمن استرجاع هذه الملفات في حالة حدوث مشكلة. لذلك، هذه ممارسة ضرورية لحماية المعلومات القيمة. إذن الإجابة هي: **نعم، أعمل نسخًا احتياطيًا لملفاتي المهمة باستمرار وفي مكان آمن.**