19-1 - كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: المواطنة الرقمية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: 19-1

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المواطنة الرقمية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: المواطنة الرقمية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تتبع أهمية التجارة الإلكترونية للمواطن الرقمي بالتعلم كيف يكون مستهلكًا ذكيًّا في اختيار المنتجات، وكيف يجري عمليات الشراء الآمنة عبر شبكة الإنترنت، ومعرفة المواقع الموثوقة والآمنة، ومعرفة الحقوق التي يتمتع بها المتسوق الإلكتروني للاستفادة من الخدمات المتاحة، وتقديم النصائح للآخرين لتجنب عمليات الاحتيال، وسرقة الهوية، والمحافظة على البطاقات الائتمانية والحسابات البنكية.

19-1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

عدد مع زملائك بعضًا من مواصفات المنتجات التي ترون أفضلية شرائها من شبكة الإنترنت بدلًا من المتجر المحلي؟ ولماذا ترى ذلك.

نوع: METADATA

58

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

نشاط جماعي

A light blue bordered box with a header 'نشاط جماعي' and an icon showing two stylized people with a thought bubble, labeled '19-1'. It contains a group activity question with blank lines for answers.

📄 النص الكامل للصفحة

تتبع أهمية التجارة الإلكترونية للمواطن الرقمي بالتعلم كيف يكون مستهلكًا ذكيًّا في اختيار المنتجات، وكيف يجري عمليات الشراء الآمنة عبر شبكة الإنترنت، ومعرفة المواقع الموثوقة والآمنة، ومعرفة الحقوق التي يتمتع بها المتسوق الإلكتروني للاستفادة من الخدمات المتاحة، وتقديم النصائح للآخرين لتجنب عمليات الاحتيال، وسرقة الهوية، والمحافظة على البطاقات الائتمانية والحسابات البنكية. --- SECTION: 19-1 --- عدد مع زملائك بعضًا من مواصفات المنتجات التي ترون أفضلية شرائها من شبكة الإنترنت بدلًا من المتجر المحلي؟ ولماذا ترى ذلك. 1. عدد مع زملائك بعضًا من مواصفات المنتجات التي ترون أفضلية شرائها من شبكة الإنترنت بدلًا من المتجر المحلي؟ 2. ولماذا ترى ذلك. 58 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **HIGHLIGHT_BOX**: نشاط جماعي Description: A light blue bordered box with a header 'نشاط جماعي' and an icon showing two stylized people with a thought bubble, labeled '19-1'. It contains a group activity question with blank lines for answers. Context: Provides a group activity for students to discuss e-commerce product preferences and reasoning.