رابط الدرس الرقمي - كتاب المهارات الرقمية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 5: عند الضغط على الزرين A + B: > احسب تسلسل مربع المتغير N (على سبيل المثال: إذا كان N=3 فسيكون تسلسل مربعه هو الأرقام 1، 4، 9). > اعرض تسلسل مربع المتغير N على شاشة المايكروبوت.

الإجابة: س 5: تسلسل مربع المتغير N هو: $1^2, \dots, N^2$ (أي: $1, 4, 9, \dots$). س 5: يتم عرض التسلسل على شاشة المايكروبيت بعرض كل قيمة مربع بالتتابع.

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1 (فهم المطلوب):** لنفهم هذا السؤال. المطلوب هو عمل برنامج للمايكروبيت. عندما نضغط على الزرين A و B معاً، يجب أن يحسب البرنامج تسلسل الأعداد المربعة من 1 إلى قيمة متغير اسمه N. ثم يعرض هذا التسلسل على الشاشة. مثال: إذا كان قيمة N هي 3، فالتسلسل المطلوب هو مربعات الأعداد 1، 2، 3. أي: 1²=1، 2²=4، 3²=9.
2. **الخطوة 2 (تخطيط المنطق):** الفكرة هنا هي استخدام حلقة تكرار (Loop). سنحتاج إلى: 1. متغير عدّاد (مثلاً i) يبدأ من الرقم 1. 2. شرط أن يستمر العد حتى يصل إلى قيمة N. 3. في كل دورة من الحلقة، نحسب مربع العداد (i²) ونعرض النتيجة على الشاشة. 4. ثم نزيد قيمة العداد بمقدار 1 ونكرر.
3. **الخطوة 3 (كتابة الخوارزمية):** يمكن كتابة خطوات البرنامج (الخوارزمية) كالتالي: - عند الضغط على A+B: 1. عيّن N = القيمة المطلوبة (مثلاً 3). 2. اجعل العداد i = 1. 3. كرر الخطوات التالية طالما i <= N: أ. احسب Square = i × i (أو i²). ب. اعرض قيمة Square على شاشة المايكروبيت. ج. انتظر قليلاً (مثلاً ثانية) حتى يرى المستخدم الرقم. د. زد i بمقدار 1 (i = i + 1). هذا سيعرض الأرقام 1، ثم 4، ثم 9 بالتتابع على الشاشة.
4. **الخطوة 4 (النتيجة والتسلسل):** إذن، تسلسل مربع المتغير N هو: **1², 2², 3², ..., N²**. ويتم عرض هذا التسلسل على شاشة المايكروبيت **بعرض كل قيمة مربع (مثل 1، 4، 9، ...) بالتتابع، واحدة تلو الأخرى**.

في مشروع برمجة المايكروبوت لحساب مربعات الأرقام، ما هي الوظيفة الأساسية للزر A عند ضبط قيمة المتغير N؟

• أ) تشغيل المقطع البرمجي.
• ب) عرض النتيجة على الشاشة.
• ج) زيادة قيمة المتغير N.
• د) حساب مربع المتغير N.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: زيادة قيمة المتغير N.

الشرح: 1. وفقاً لمشروع الوحدة، يتم التحكم في قيمة المتغير N باستخدام أزرار المايكروبوت. 2. تم تحديد وظيفة محددة لكل زر: الزر A لزيادة القيمة، والزر B لتقليلها. 3. هذا يسمح للمستخدم بتعديل قيمة N قبل تشغيل الحساب.

تلميح: فكر في كيفية تغيير قيمة المتغير للتحكم في نطاق الحساب.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هو الحدث الذي يؤدي إلى حساب وعرض تسلسل مربعات الأرقام من 1 إلى N في مشروع المايكروبوت؟

• أ) الضغط على الزر A فقط.
• ب) الضغط على الزر B فقط.
• ج) تشغيل المايكروبوت.
• د) الضغط على الزرين A و B معاً (B + A).

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: الضغط على الزرين A و B معاً (B + A).

الشرح: 1. المقطع البرمجي مصمم للاستجابة لأحداث محددة. 2. عملية حساب وعرض تسلسل المربعات ليست تلقائية. 3. وفقاً للنص، يتم تشغيل هذه العملية فقط عند الضغط على الزرين A و B في نفس الوقت.

تلميح: يتم تنفيذ العملية الرئيسية عند تفعيل مجموعة محددة من الأزرار.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

إذا كان المتغير N = 3 في مشروع حساب المربعات، فما هو التسلسل الصحيح الذي سيعرض على شاشة المايكروبوت؟

• أ) 1، 2، 3
• ب) 3، 6، 9
• ج) 1، 4، 9
• د) 9، 4، 1

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: 1، 4، 9

الشرح: 1. المطلوب هو حساب مربعات الأرقام من 1 إلى N. 2. إذا كانت N = 3، فإن الأرقام هي 1، 2، 3. 3. نحسب مربع كل رقم: 1² = 1، 2² = 4، 3² = 9. 4. التسلسل المعروض سيكون: 1، ثم 4، ثم 9.

تلميح: التسلسل هو مربعات الأعداد الصحيحة المتتالية، بدءاً من 1.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

ما هي الخطوة التالية مباشرة بعد التحقق من خلو المقطع البرمجي من الأخطاء في مشروع الوحدة؟

• أ) تعديل قيمة المتغير N مرة أخرى.
• ب) حذف المقطع البرمجي.
• ج) تشغيل المقطع البرمجي والتحقق من عدم وجود أي خطأ.
• د) إعادة تعريف المتغير N.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تشغيل المقطع البرمجي والتحقق من عدم وجود أي خطأ.

الشرح: 1. تسلسل خطوات المشروع وفق النص: تعريف وإسناد قيمة لـ N، ثم ضبط قيمته باستخدام الأزرار، ثم برمجة حدث الضغط على A+B للحساب والعرض. 2. الخطوة النهائية المذكورة صراحة هي تشغيل البرنامج والتحقق من عمله بشكل صحيح دون أخطاء تنفيذ.

تلميح: تأتي هذه الخطوة بعد كتابة الكود وتعديل قيمة N.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل