تدريب 3 - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تدريب 3

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

تدريب 3

نوع: محتوى تعليمي

افتح جدولك الدراسي الأسبوعي الذي أنشأته مسبقًا لتضيف بعض الأيقونات فيه اعتمادًا على المعلومات التي تظهر هناك. < تأكد من أنك متصل بالإنترنت. < أثناء إدراج أيقونات جديدة، ضع في اعتبارك الاقتراحات التالية: • يمكنك إضافة أيقونة مناسبة بجوار الخلية أو الخلايا التي يظهر بها تنسيق التاريخ. • يمكنك أيضًا إضافة أيقونة مناسبة بجوار الخلية أو الخلايا التي تحتوي على معلومات حول التدريبات أو المشاريع المعلقة التي يتعين عليك إنجازها. • بعض الأيقونات للحصول على أفكار:

نوع: محتوى تعليمي

تذكر أنه عليك البحث عن مثل هذه الأيقونات باستخدام الكلمات المفتاحية المناسبة. بعد إضافة الأيقونات في جداولك، أجب عن الأسئلة التالية:

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما الكلمات المفتاحية التي استخدمتها لإدراج أيقونة التاريخ؟

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما الأيقونات الأخرى التي أضفتها؟ وما الكلمات المفتاحية التي استخدمتها للعثور عليها؟

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما أهمية إضافة أيقونات في مستند؟

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

102

🔍 عناصر مرئية

Icon depicting a calendar with a grid of days.

Icon depicting a calendar with a pin on a specific date.

Icon depicting a document with a pin and lines, suggesting notes or tasks.

Icon depicting a list with a checkmark and an 'X' mark, possibly indicating a completed or pending item.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تدريب 3 --- افتح جدولك الدراسي الأسبوعي الذي أنشأته مسبقًا لتضيف بعض الأيقونات فيه اعتمادًا على المعلومات التي تظهر هناك. < تأكد من أنك متصل بالإنترنت. < أثناء إدراج أيقونات جديدة، ضع في اعتبارك الاقتراحات التالية: • يمكنك إضافة أيقونة مناسبة بجوار الخلية أو الخلايا التي يظهر بها تنسيق التاريخ. • يمكنك أيضًا إضافة أيقونة مناسبة بجوار الخلية أو الخلايا التي تحتوي على معلومات حول التدريبات أو المشاريع المعلقة التي يتعين عليك إنجازها. • بعض الأيقونات للحصول على أفكار: تذكر أنه عليك البحث عن مثل هذه الأيقونات باستخدام الكلمات المفتاحية المناسبة. بعد إضافة الأيقونات في جداولك، أجب عن الأسئلة التالية: --- SECTION: 1 --- ما الكلمات المفتاحية التي استخدمتها لإدراج أيقونة التاريخ؟ --- SECTION: 2 --- ما الأيقونات الأخرى التي أضفتها؟ وما الكلمات المفتاحية التي استخدمتها للعثور عليها؟ --- SECTION: 3 --- ما أهمية إضافة أيقونات في مستند؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 102 --- VISUAL CONTEXT --- **ICON**: Untitled Description: Icon depicting a calendar with a grid of days. Context: Represents a date or calendar functionality. **ICON**: Untitled Description: Icon depicting a calendar with a pin on a specific date. Context: Represents a specific date or event, possibly a reminder. **ICON**: Untitled Description: Icon depicting a document with a pin and lines, suggesting notes or tasks. Context: Represents notes, tasks, or a to-do list. **ICON**: Untitled Description: Icon depicting a list with a checkmark and an 'X' mark, possibly indicating a completed or pending item. Context: Represents a list, checklist, or status of items.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال 1: ما الكلمات المفتاحية التي استخدمتها لإدراج أيقونة التاريخ؟

الإجابة: استخدمت الكلمات المفتاحية: "التاريخ" أو "تقويم".

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | سؤال حول طريقة إدراج أيقونة معينة (التاريخ). | | **المطلوب** | تحديد الكلمات المفتاحية المستخدمة للبحث عن الأيقونة وإدراجها. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** مبدأ **البحث بالكلمات المفتاحية** (Keywords) في برامج معالجة النصوص أو العروض التقديمية، حيث يتم استخدام مصطلحات وصفيّة للعثور على العناصر المراد إضافتها.
  3. **الخطوة 3: تحليل المهمة وتحديد الكلمات المناسبة** لإدراج أيقونة ترمز إلى **التاريخ**، يجب التفكير في المصطلحات الأكثر ارتباطاً بالمفهوم: 1. **"التاريخ"**: وهو المصطلح المباشر والأكثر وضوحاً. 2. **"تقويم"**: وهو الشيء المادي الذي يُستخدم لتتبع الأيام والتواريخ، وهو مرادف شائع لفكرة التاريخ.
  4. > **ملاحظة:** فعالية البحث تعتمد على دقة قاعدة بيانات الأيقونات في البرنامج المستخدم، وقد تُظهر مصطلحات مشابهة أخرى نتائج مقاربة.
  5. **الخطوة 4: الإجابة النهائية** الكلمات المفتاحية الفعّالة للعثور على أيقونة التاريخ هي: **"التاريخ"** و **"تقويم"**.

سؤال 2: ما الأيقونات الأخرى التي أضفتها؟ وما الكلمات المفتاحية التي استخدمتها للعثور عليها؟

الإجابة: أضفت أيقونة قائمة مهام (كلمات: قائمة/مهام) وأيقونة ملاحظة (كلمات: ملاحظة/تثبيت).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | سؤال حول أيقونات تمت إضافتها بالإضافة إلى أيقونة التاريخ. | | **المطلوب** | 1. تحديد نوعي الأيقونات المضافة.<br>2. ذكر الكلمات المفتاحية التي ساعدت في العثور على كل أيقونة. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** مبدأ **التنظيم البصري للمعلومات** باستخدام رموز (أيقونات) ذات دلالة مفهومة، والبحث عنها باستخدام **مصطلحات مترادفة أو وصفيّة** لمحتواها.
  3. **الخطوة 3: تحليل ووصف الأيقونة الأولى** 1. **اسم الأيقونة**: أيقونة **قائمة المهام** (To-do list). 2. **الغرض منها**: تمثيل المهام الواجب إنجازها أو قائمة التحقق. 3. **الكلمات المفتاحية المستخدمة**: - **"قائمة"**: المصطلح العام الذي يصف شكل التجميع. - **"مهام"**: يصف محتوى القائمة وهو الإجراءات المطلوبة.
  4. **الخطوة 4: تحليل وصف الأيقونة الثانية** 1. **اسم الأيقونة**: أيقونة **الملاحظة** (Note/Pin). 2. **الغرض منها**: تمثيل فكرة التذكير، أو تثبيت معلومة مهمة. 3. **الكلمات المفتاحية المستخدمة**: - **"ملاحظة"**: المصطلح المباشر للعنصر الذي يدوّن عليه التذكير. - **"تثبيت"**: يشير إلى فعل جعل شيء ظاهراً ومهماً، مثل تثبيت ملاحظة على لوحة.
  5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية** تمت إضافة أيقونتين هما: **أيقونة قائمة المهام** (باستخدام كلمات: قائمة، مهام) و **أيقونة الملاحظة** (باستخدام كلمات: ملاحظة، تثبيت).

سؤال 3: ما أهمية إضافة أيقونات في مستند؟

الإجابة: تساعد على توضيح المعلومات بسرعة، وتمييز العناصر المهمة، وتنظيم المستند.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطى** | سؤال حول القيمة المضافة لاستخدام الأيقونات داخل المستندات. | | **المطلوب** | شرح الفوائد والأهمية الرئيسية لإدراج الأيقونات. |
  2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** مبادئ **التصميم والتواصل البصري**، حيث تساهم العناصر المرئية (مثل الأيقونات) في تحسين **قابلية الفهم** و **كفاءة الاتصال** للمعلومات.
  3. **الخطوة 3: تفصيل الفوائد الرئيسية لإضافة الأيقونات** يمكن تلخيص أهمية إضافة الأيقونات في النقاط التالية: 1. **التوضيح السريع للمعلومات**: - تُدرك العين البشرية الصور والرموز أسرع من معالجة النص. - تساعد القارئ على فهم نوع أو فئة المحتوى بمجرد نظرة سريعة. 2. **تمييز العناصر المهمة**: - تعمل الأيقونة كنقطة جذب بصرية تلفت الانتباه إلى الأقسام أو المعلومات الحاسمة. - تجعل المعلومات الهامة أكثر وضوحاً ويسهل العودة إليها لاحقاً. 3. **تنظيم المستند وتحسين هيكلته**: - تعمل كـ **علامات بصرية** تفصل بين الأقسام أو أنواع المحتوى المختلفة. - تُحسّن من تدفق المعلومات وتجعل المستند أكثر **ترتيباً** وسهولة في التصفّح. 4. **تحسين التجربة البصرية للمستخدم**: - تكسر رتابة النصوص الطويلة وتجعل المستند أكثر جاذبية من الناحية **البصرية**. - تسهل على القارئ **الربط** بين المفاهيم المتشابهة في أجزاء المستند.
  4. > **ملاحظة:** يجب استخدام الأيقونات بتوازن وذات صلة مباشرة بالمحتوى، لأن الإكثار منها أو استخدام غير المناسب قد يشوّش على القارئ.
  5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية** تكمن أهمية إضافة الأيقونات في دورها الفعّال في **تسريع فهم المحتوى**، **إبراز النقاط المحورية**، و **إضفاء هيكلية وتنظيم بصري** واضح للمستند، مما يُحسّن بشكل عام من تجربة القارئ وفعاليّة التواصل.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

عند البحث عن أيقونة تمثل 'التاريخ' في برنامج معالجة النصوص أو العروض التقديمية، ما هي الكلمات المفتاحية المناسبة التي يمكن استخدامها؟

  • أ) يوم، أسبوع
  • ب) التاريخ، تقويم
  • ج) ساعة، دقيقة
  • د) حدث، مناسبة

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التاريخ، تقويم

الشرح: 1. الكلمات المفتاحية هي مصطلحات وصفيّة تُستخدم للبحث عن عناصر مثل الأيقونات. 2. لإدراج أيقونة ترمز إلى التاريخ، يجب استخدام مصطلحات مرتبطة بالمفهوم. 3. الكلمات المفتاحية الفعّالة هي: 'التاريخ' (المصطلح المباشر) و'تقويم' (المرادف الشائع).

تلميح: فكر في الأشياء أو المفاهيم المرتبطة مباشرة بتتبع الأيام والأشهر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أثناء تنظيم جدول دراسي، ما مثال على أيقونة مناسبة يمكن إضافتها بجوار خلية تحتوي على 'مشروع معلق'، وما الكلمات المفتاحية للعثور عليها؟

  • أ) أيقونة قلب (كلمات: حب، إعجاب)
  • ب) أيقونة قائمة مهام (كلمات: قائمة، مهام)
  • ج) أيقونة كاميرا (كلمات: صورة، تصوير)
  • د) أيقونة مكبر صوت (كلمات: صوت، سماع)

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أيقونة قائمة مهام (كلمات: قائمة، مهام)

الشرح: 1. المشاريع أو التدريبات المعلقة تمثل مهامًا يجب إنجازها. 2. أيقونة 'قائمة المهام' (To-do list) مناسبة لتمثيل هذا النوع من المحتوى. 3. للعثور عليها، يمكن استخدام الكلمات المفتاحية: 'قائمة' (لشكل التجميع) و'مهام' (لمحتوى القائمة).

تلميح: فكر في الأيقونة التي ترمز إلى المهام الواجب إنجازها أو قائمة للتحقق منها.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط

ما الفائدة الرئيسية من إضافة الأيقونات إلى مستند أو جدول دراسي؟

  • أ) زيادة حجم الملف فقط.
  • ب) توضيح المعلومات بسرعة، وتمييز العناصر المهمة، وتنظيم المستند.
  • ج) استهلاك مساحة أكبر على الصفحة.
  • د) إخفاء بعض النصوص المهمة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: توضيح المعلومات بسرعة، وتمييز العناصر المهمة، وتنظيم المستند.

الشرح: 1. الأيقونات تُسرّع فهم المحتوى لأن العين تدرك الصور أسرع من النص. 2. تعمل كنقاط جذب بصرية لتمييز المعلومات الهامة. 3. تُحسّن الهيكلية البصرية وتنظيم المستند، مما يسهل التصفح. 4. تكسر رتابة النصوص الطويلة وتجعل المستند أكثر جاذبية.

تلميح: فكر في كيف تساعد العناصر المرئية القارئ على فهم المحتوى وتصفحه.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل