الوحدة الرابعة: البرمجة - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الوحدة الرابعة: البرمجة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوحدة الرابعة: البرمجة

المفاهيم الأساسية

البرمجة: عالم يتضمن كتابة تعليمات برمجية بلغات مختلفة.

الخوارزمية: خطوات لحل مشكلة ما.

المخطط الانسيابي: أداة لتمثيل الخطوات الخوارزمية.

بايثون: لغة برمجة.

المتغيرات: عناصر في البرمجة تُستخدم لتخزين البيانات.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الرابعة: البرمجة

المفاهيم الأساسية

البرمجة

الخوارزمية

المخطط الانسيابي

بايثون

المتغيرات

أهداف التعلم

فهم بايثون والخوارزميات

كتابة الخطوات الخوارزمية

تقسيم المشكلات

تمثيل الخوارزميات بمخططات انسيابية

مراحل تكوين البرنامج

أنواع المتغيرات وتعيين القيم

أنواع البيانات

المعاملات (الإسناد والرياضية)

استخدام نموذج السلحفاة في بايثون

رسم أشكال بسيطة ببايثون

الأدوات

بيئة التطوير المتكاملة للغة بايثون (Python IDLE)

```

نقاط مهمة

  • الوحدة تقدم عالم البرمجة وكتابة أول برنامج بلغة بايثون.
  • تركز على تعلم كيفية تمثيل الخوارزمية باستخدام المخطط الانسيابي.
  • تشمل تعلم التفاعل مع المستخدم وإجراء العمليات الحسابية وحل المشكلات باستخدام بايثون.
  • الأداة الرئيسية المستخدمة هي بيئة التطوير المتكاملة للغة بايثون (Python IDLE).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الوحدة الرابعة: البرمجة

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة الرابعة: البرمجة

نوع: محتوى تعليمي

في هذه الوحدة، ستتعلم المزيد عن عالم البرمجة، وستتعرف على أشكال التعليمات البرمجية بلغات البرمجة المختلفة، كما ستتعلم كيف يمكنك تمثيل الخوارزمية باستخدام المخطط الإنسيابي. بعد ذلك، ستكتب برنامجك الأول بلغة بايثون، وستتعلم ماهية المتغيرات في البرمجة وطرق استخدامها، وطريقة التفاعل مع المستخدمين للحصول على البيانات أو تقديم نتيجة، وكذلك طريقة استخدام بايثون لإجراء العمليات الحسابية وحل المشكلات.

أهداف التعلم

نوع: محتوى تعليمي

أهداف التعلم ستتعلم في هذه الوحدة: < ماهية لغة برمجة بايثون. < مفهوم الخوارزمية. < كتابة الخطوات الخوارزمية. < تقسيم المشكلة إلى مهام أصغر. < مفهوم المخطط الانسيابي. < تمثيل الخطوات الخوارزمية باستخدام مخططات الانسياب. < مراحل تكوين البرنامج. < التمييز بين أنواع المتغيرات. < تعيين قيم للمتغيرات بطرق مختلفة. < إدخال قيمة للمتغير. < تمييز الفروق بين أنواع البيانات المختلفة. < تعيين قيم للمتغيرات بطرق مختلفة. < استخدام معاملات الإسناد لإسناد قيم للمتغيرات. < استخدام المعاملات الرياضية لإجراء العمليات الحسابية على الأرقام والمتغيرات. < استخدام نموذج السلحفاة في بايثون. < إنشاء مقطع برمجي لرسم أشكال بسيطة باستخدام مقطع برمجي في بايثون.

الأدوات

نوع: محتوى تعليمي

الأدوات < بيئة التطوير المتكاملة للغة بايثون (Python IDLE)

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 120

🔍 عناصر مرئية

A cartoon robot with a screen for a face, showing a pixelated pattern. It has white arms and a white body with blue accents. The robot is depicted from the chest up.

📄 النص الكامل للصفحة

الوحدة الرابعة: البرمجة في هذه الوحدة، ستتعلم المزيد عن عالم البرمجة، وستتعرف على أشكال التعليمات البرمجية بلغات البرمجة المختلفة، كما ستتعلم كيف يمكنك تمثيل الخوارزمية باستخدام المخطط الإنسيابي. بعد ذلك، ستكتب برنامجك الأول بلغة بايثون، وستتعلم ماهية المتغيرات في البرمجة وطرق استخدامها، وطريقة التفاعل مع المستخدمين للحصول على البيانات أو تقديم نتيجة، وكذلك طريقة استخدام بايثون لإجراء العمليات الحسابية وحل المشكلات. --- SECTION: أهداف التعلم --- أهداف التعلم ستتعلم في هذه الوحدة: < ماهية لغة برمجة بايثون. < مفهوم الخوارزمية. < كتابة الخطوات الخوارزمية. < تقسيم المشكلة إلى مهام أصغر. < مفهوم المخطط الانسيابي. < تمثيل الخطوات الخوارزمية باستخدام مخططات الانسياب. < مراحل تكوين البرنامج. < التمييز بين أنواع المتغيرات. < تعيين قيم للمتغيرات بطرق مختلفة. < إدخال قيمة للمتغير. < تمييز الفروق بين أنواع البيانات المختلفة. < تعيين قيم للمتغيرات بطرق مختلفة. < استخدام معاملات الإسناد لإسناد قيم للمتغيرات. < استخدام المعاملات الرياضية لإجراء العمليات الحسابية على الأرقام والمتغيرات. < استخدام نموذج السلحفاة في بايثون. < إنشاء مقطع برمجي لرسم أشكال بسيطة باستخدام مقطع برمجي في بايثون. --- SECTION: الأدوات --- الأدوات < بيئة التطوير المتكاملة للغة بايثون (Python IDLE) وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 120 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: A cartoon robot with a screen for a face, showing a pixelated pattern. It has white arms and a white body with blue accents. The robot is depicted from the chest up. Context: Represents a visual aid for the programming unit, possibly symbolizing AI or computational processes.