📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
تدريب 5
نوع: METADATA
تدريب 5
1
نوع: QUESTION_ACTIVITY
افتح متصفح المواقع الإلكترونية الموجود على جهاز الحاسبك ثم استخدم محرك بحث بينج (Bing).
نوع: محتوى تعليمي
ابحث عن معلومات حول التنمر الإلكتروني على الإنترنت باستخدام الكلمات الرئيسية المناسبة.
نوع: محتوى تعليمي
انسخ النص الذي يشرح المقصود بالتنمر الإلكتروني على الإنترنت وألصقه في محرر النصوص، ولا تنس الإشارة إلى المصدر الذي نسخت منه المعلومات.
2
نوع: QUESTION_ACTIVITY
ابحث عن الصور المتعلقة بموضوع التنمر الإلكتروني على الإنترنت باستخدام محرك بحث بينج (Bing).
نوع: محتوى تعليمي
ابحث عن صور مجانية الاستخدام.
نوع: محتوى تعليمي
اختر صورًا صغيرة الحجم.
نوع: محتوى تعليمي
احفظ الصور في مجلد الصور ثم استوردها إلى المستند النصي.
نوع: محتوى تعليمي
أخيرًا، احفظ الملف النصي باسم من اختيارك.
نوع: محتوى تعليمي
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
نوع: METADATA
193
🔍 عناصر مرئية
Illustration depicting cyberbullying with multiple hands pointing at a person holding a phone, surrounded by negative emojis.
The illustration shows a person in the center holding a smartphone, looking distressed. Multiple hands are pointing fingers at the person, some with thumbs down emojis and angry faces in speech bubbles. Other speech bubbles contain happy and laughing emojis, suggesting a mixed or confusing social media environment. The overall theme is cyberbullying or online harassment.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: تدريب 5 ---
تدريب 5
--- SECTION: 1 ---
افتح متصفح المواقع الإلكترونية الموجود على جهاز الحاسبك ثم استخدم محرك بحث بينج (Bing).
ابحث عن معلومات حول التنمر الإلكتروني على الإنترنت باستخدام الكلمات الرئيسية المناسبة.
انسخ النص الذي يشرح المقصود بالتنمر الإلكتروني على الإنترنت وألصقه في محرر النصوص، ولا تنس الإشارة إلى المصدر الذي نسخت منه المعلومات.
--- SECTION: 2 ---
ابحث عن الصور المتعلقة بموضوع التنمر الإلكتروني على الإنترنت باستخدام محرك بحث بينج (Bing).
ابحث عن صور مجانية الاستخدام.
اختر صورًا صغيرة الحجم.
احفظ الصور في مجلد الصور ثم استوردها إلى المستند النصي.
أخيرًا، احفظ الملف النصي باسم من اختيارك.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
193
--- VISUAL CONTEXT ---
**FIGURE**: Illustration depicting cyberbullying with multiple hands pointing at a person holding a phone, surrounded by negative emojis.
Description: The illustration shows a person in the center holding a smartphone, looking distressed. Multiple hands are pointing fingers at the person, some with thumbs down emojis and angry faces in speech bubbles. Other speech bubbles contain happy and laughing emojis, suggesting a mixed or confusing social media environment. The overall theme is cyberbullying or online harassment.
Context: This visual element is intended to illustrate the concept of cyberbullying discussed in the training exercise, providing a context for the search and information gathering tasks.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة
ما هي الخطوة الأولى في تدريب البحث عن معلومات حول التنمر الإلكتروني باستخدام محرك بحث بينج (Bing)؟
- أ) نسخ النص ولصقه في محرر النصوص
- ب) فتح متصفح المواقع الإلكترونية على جهاز الحاسب
- ج) البحث عن الصور المجانية
- د) حفظ الملف النصي باسم جديد
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: فتح متصفح المواقع الإلكترونية على جهاز الحاسب
الشرح: ١. الخطوات المذكورة في التدريب تبدأ بفتح المتصفح.
٢. هذه هي الخطوة الأساسية للوصول إلى محرك البحث.
٣. بدون فتح المتصفح، لا يمكن تنفيذ أي من الخطوات التالية.
تلميح: يجب أن تبدأ بتشغيل الأداة التي تتيح لك الوصول إلى الإنترنت.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل
عند البحث عن صور متعلقة بموضوع التنمر الإلكتروني باستخدام محرك بحث بينج (Bing)، ما إحدى الشروط المهمة التي يجب مراعاتها؟
- أ) اختيار الصور ذات الدقة العالية فقط
- ب) البحث عن صور مجانية الاستخدام
- ج) اختيار الصور التي تحتوي على نصوص طويلة
- د) البحث عن الصور التي تعرض وجوه الأشخاص بوضوح
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: البحث عن صور مجانية الاستخدام
الشرح: ١. من الخطوات المذكورة في التدريب: "ابحث عن صور مجانية الاستخدام".
٢. هذا الشرط مهم لضمان احترام حقوق الملكية الفكرية.
٣. يسمح باستخدام الصور في المشاريع التعليمية دون مخالفة.
تلميح: تتعلق بحقوق استخدام الصور وتجنب المشاكل القانونية.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط