تدريب 2 - كتاب المهارات الرقمية - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 2: تدريب 2: اختر الجهاز المختلف عن بقية الأجهزة في كل مجموعة مما يلي مع ذكر السبب: المجموعة الأولى: [لوحة المفاتيح، الفأرة، لوحة اللمس، مكبر الصوت، الميكروفون]. المجموعة الثانية: [الطابعة، الشاشة، مكبر الصوت، الفأرة، سماعات الرأس].

الإجابة: المجموعة الأولى: مكبر الصوت؛ لأنه جهاز إخراج والباقي إدخال. المجموعة الثانية: الفأرة؛ لأنها جهاز إدخال والباقي إخراج.

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|-------| | **المجموعة الأولى** | [لوحة المفاتيح، الفأرة، لوحة اللمس، مكبر الصوت، الميكروفون] | | **المجموعة الثانية** | [الطابعة، الشاشة، مكبر الصوت، الفأرة، سماعات الرأس] | | **المطلوب** | 1. تحديد الجهاز **المختلف** في كل مجموعة.<br>2. ذكر **السبب**.
2. **الخطوة 2: المبدأ أو القانون المستخدم** > يتم حل هذا النوع من الأسئلة عن طريق **تصنيف** كل جهاز إلى فئته الرئيسية: **أجهزة الإدخال** أو **أجهزة الإخراج**. الجهاز المختلف هو الذي لا ينتمي إلى الفئة السائدة في مجموعته.
3. **الخطوة 3: تحليل المجموعة الأولى** لنصنف كل جهاز في المجموعة الأولى: | الجهاز | التصنيف | الوظيفة الرئيسية | |---------|----------|-------------------| | لوحة المفاتيح | **إدخال** | إدخال نصوص وأوامر. | | الفأرة | **إدخال** | التحكم بمؤشر الشاشة وإدخال الأوامر. | | لوحة اللمس | **إدخال** | نفس وظيفة الفأرة (إدخال). | | مكبر الصوت | **إخراج** | إخراج الصوت. | | الميكروفون | **إدخال** | إدخال الصوت. | **الملاحظة:** الغالبية في هذه المجموعة (4 أجهزة) هي أجهزة **إدخال**، بينما الجهاز الوحيد المصنف كإخراج هو **مكبر الصوت**.
4. **الخطوة 4: تحليل المجموعة الثانية** لنصنف كل جهاز في المجموعة الثانية: | الجهاز | التصنيف | الوظيفة الرئيسية | |---------|----------|-------------------| | الطابعة | **إخراج** | إخراج نسخ ورقية. | | الشاشة | **إخراج** | إخراج بيانات مرئية. | | مكبر الصوت | **إخراج** | إخراج الصوت. | | الفأرة | **إدخال** | إدخال أوامر وحركة المؤشر. | | سماعات الرأس | **إخراج** | إخراج الصوت. | **الملاحظة:** الغالبية في هذه المجموعة (4 أجهزة) هي أجهزة **إخراج**، بينما الجهاز الوحيد المصنف كإدخال هو **الفأرة**.
5. **الخطوة 5: الإجابة النهائية** بناءً على التحليل السابق: 1. **في المجموعة الأولى:** الجهاز المختلف هو **مكبر الصوت**، وذلك لأنه جهاز **إخراج** بينما جميع الأجهزة الأخرى في المجموعة هي أجهزة **إدخال**. 2. **في المجموعة الثانية:** الجهاز المختلف هو **الفأرة**، وذلك لأنها جهاز **إدخال** بينما جميع الأجهزة الأخرى في المجموعة هي أجهزة **إخراج**.

سؤال 3: تدريب 3: بمساعدة معلمك اشترك مع ثلاثة أو أربعة من زملائك وأجب عن الأسئلة التالية مستعينًا بكتابك أو بالإنترنت: ما الأجزاء الأساسية لجهاز الحاسب المكتبي؟ ما دور كل جزء منها؟ كيف تعمل هذه الأجزاء معًا؟ ما الفئات الأساسية للأجهزة الملحقة بجهاز الحاسب؟ اذكر أمثلة لكل فئة. ما مهام هذه الأجهزة؟

الإجابة: ما الأجزاء الأساسية لجهاز الحاسب المكتبي؟ وحدة النظام، الشاشة، لوحة المفاتيح، الفأرة. ما دور كل جزء منها؟ النظام: معالجة، الشاشة: عرض، لوحة المفاتيح/الفأرة: إدخال. كيف تعمل هذه الأجزاء معًا؟ إدخال البيانات -> معالجة (النظام) -> إخراج النتائج. ما الفئات الأساسية للأجهزة الملحقة بجهاز الحاسب؟ أجهزة إدخال، أجهزة إخراج، أجهزة تخزين، أجهزة اتصال. اذكر أمثلة لكل فئة. إدخال: فأرة، إخراج: شاشة، تخزين: قرص، اتصال: مودم. ما مهام هذه الأجهزة؟ إدخال البيانات، عرض النتائج، حفظ الملفات، التواصل.

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|-------| | **المعطيات** | أسئلة البحث المطروحة حول مكونات الحاسب. | | **المطلوب** | الإجابة التفصيلية عن الأسئلة التالية:<br>1. الأجزاء الأساسية لجهاز الحاسب المكتبي.<br>2. دور كل جزء.<br>3. كيفية عمل هذه الأجزاء معًا.<br>4. الفئات الأساسية للأجهزة الملحقة.<br>5. أمثلة على كل فئة.<br>6. مهام هذه الأجهزة.
2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** > تعتمد الإجابة على فهم **هندسة الحاسب** الأساسية، والتي تنقسم إلى: **وحدة المعالجة**، **وحدات الإدخال والإخراج**، **وحدات التخزين**، و**وحدات الاتصال**. تعمل هذه المكونات معًا في دورة متكاملة (الإدخال - المعالجة - الإخراج).
3. **الخطوة 3: الأجزاء الأساسية للحاسب المكتبي ودورها** | الجزء الأساسي | الدور الرئيسي | |----------------|----------------| | **وحدة النظام (Case)** | تحتوي على **المكونات الأساسية** للمعالجة مثل (اللوحة الأم، المعالج، الذاكرة العشوائية، مزود الطاقة). وظيفتها **معالجة البيانات** وتنسيق عمل جميع الأجزاء. | | **الشاشة (Monitor)** | جهاز **إخراج** يعرض **النتائج** والمعلومات النصية والمرئية للمستخدم. | | **لوحة المفاتيح (Keyboard)** | جهاز **إدخال** قياسي لإدخال **النصوص**، **الأرقام**، والأوامر الخاصة. | | **الفأرة (Mouse)** | جهاز **إدخال** يُستخدم للتحكم في **مؤشر الشاشة**، وتحديد العناصر، وإدخال الأوامر عن طريق النقر. |
4. **الخطوة 4: كيفية عمل الأجزاء معًا** تعمل الأجزاء ضمن **دورة متكاملة** تتبع التسلسل التالي: 1. **مرحلة الإدخال:** يقوم المستخدم بإدخال البيانات أو الأوامر باستخدام أجهزة الإدخال مثل **لوحة المفاتيح** أو **الفأرة**. 2. **مرحلة المعالجة:** تُرسل البيانات إلى **وحدة النظام** حيث تتم **معالجتها** بواسطة المعالج والبرامج المخزنة. 3. **مرحلة الإخراج:** تظهر **النتائج** بعد معالجتها على أجهزة الإخراج مثل **الشاشة** أو **الطابعة**. > **ملاحظة:** يمكن حفظ النتائج في أجهزة التخزين أو إرسالها عبر أجهزة الاتصال.
5. **الخطوة 5: فئات الأجهزة الملحقة وأمثلة عليها** الأجهزة الملحقة هي أجهزة **تضاف** إلى الحاسب لزيادة قدراته. والفئات الأساسية هي: | الفئة | الوصف | أمثلة شائعة | |-------|-------|-------------| | **أجهزة الإدخال** | تقوم بإدخال **البيانات** أو **الأوامر** إلى الحاسب. | الفأرة، لوحة المفاتيح، الماسح الضوئي، الميكروفون، الكاميرا. | | **أجهزة الإخراج** | تقوم بإخراج **النتائج** أو **المعلومات** من الحاسب إلى المستخدم. | الشاشة، الطابعة، مكبرات الصوت، سماعات الرأس، جهاز العرض (بروجكتر). | | **أجهزة التخزين** | تقوم **بتخزين** البيانات والبرامج بشكل دائم أو شبه دائم. | القرص الصلب (داخلي/خارجي)، ذاكرة الفلاش، الأقراص الضوئية (CD/DVD). | | **أجهزة الاتصال** | تسمح **بالتواصل** وتبادل البيانات بين الحاسبات أو مع شبكات أخرى. | المودم، كرت الشبكة، جهاز الراوتر، محول البلوتوث. |
6. **الخطوة 6: مهام الأجهزة الملحقة** | الفئة | المهام الرئيسية | |-------|-----------------| | **أجهزة الإدخال** | تمكين المستخدم من **التفاعل** مع الحاسب، وإدخال **النصوص**، **الصور**، **الأصوات**، والأوامر. | | **أجهزة الإخراج** | **عرض** أو **طباعة** أو **بث** نتائج المعالجة (نص، صورة، صوت) بشكل يمكن للمستخدم فهمه. | | **أجهزة التخزين** | **حفظ** البيانات والبرامج بشكل آمن لاستخدامها لاحقًا، ونقلها بين الأجهزة. | | **أجهزة الاتصال** | **ربط** الحاسب بالإنترنت أو الشبكات المحلية، ومشاركة الموارد والبيانات. |
7. **الخطوة 7: الإجابة النهائية** يتكون الحاسب المكتبي من أربعة أجزاء أساسية تعمل معًا في دورة (إدخال، معالجة، إخراج). وتنقسم الأجهزة التي يمكن إضافتها إليه إلى أربع فئات رئيسية حسب وظيفتها: الإدخال، الإخراج، التخزين، والاتصال، ولكل منها أمثلة ومهام محددة تساهم في تعزيز فائدة الحاسب ووظائفه.

في المجموعة التالية من أجهزة الحاسب: [لوحة المفاتيح، الفأرة، لوحة اللمس، مكبر الصوت، الميكروفون]، أي جهاز هو المختلف عن البقية؟

• أ) لوحة المفاتيح
• ب) الفأرة
• ج) مكبر الصوت
• د) الميكروفون

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: مكبر الصوت

الشرح: ١. تصنيف الأجهزة: لوحة المفاتيح، الفأرة، لوحة اللمس، والميكروفون هي أجهزة إدخال (تدخل البيانات). ٢. مكبر الصوت هو جهاز إخراج (يخرج الصوت من الحاسب). ٣. الغالبية في المجموعة هي أجهزة إدخال، لذا الجهاز المختلف هو جهاز الإخراج الوحيد: مكبر الصوت.

تلميح: فكر في الوظيفة الأساسية لكل جهاز: هل يدخل البيانات إلى الحاسب أم يخرجها منه؟

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

في المجموعة التالية من أجهزة الحاسب: [الطابعة، الشاشة، مكبر الصوت، الفأرة، سماعات الرأس]، أي جهاز هو المختلف عن البقية؟

• أ) الطابعة
• ب) الشاشة
• ج) الفأرة
• د) سماعات الرأس

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الفأرة

الشرح: ١. تصنيف الأجهزة: الطابعة، الشاشة، مكبر الصوت، وسماعات الرأس هي أجهزة إخراج (تخرج البيانات من الحاسب). ٢. الفأرة هي جهاز إدخال (تدخل الأوامر وحركة المؤشر إلى الحاسب). ٣. الغالبية في المجموعة هي أجهزة إخراج، لذا الجهاز المختلف هو جهاز الإدخال الوحيد: الفأرة.

تلميح: ركز على الوظيفة السائدة في المجموعة. معظم الأجهزة تخرج المعلومات من الحاسب.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل