صفحة 103 - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: المهارات الرقمية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تدريب 2

نوع: محتوى تعليمي

حدد الجملة الصحيحة والجملة الخطأ فيما يلي:

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

1. عند إنشاء ملف جديد في كانفا، يتم فقد الملف السابق.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

2. لتحرير عنصر، حدده واستخدم الشريط العلوي.

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

3. يمكنك إضافة عناوين رئيسة، وعناوين فرعية، ونصوص أساسية لتصميمك من خلال استخدام أداة النص.

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

4. لا يمكنك البحث عن رسومات في برنامج كانفا.

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

5. إذا أضفت خلفية إلى مخطط المعلومات البياني، فستفقد جميع الرسومات التي أضفتها.

نوع: محتوى تعليمي

تدريب 3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

إنشاء مخطط معلومات بياني حول استخدامات التقنية في التعليم.

نوع: محتوى تعليمي

تدريب 4

نوع: QUESTION_PROJECT

أنشئ مخطط معلومات بيانيًا متضمنًا بخلفية ونص وصور مناسبة يصف أهم قواعد السلوك الرقمي على الإنترنت بشكل مختصر وجاذب.

نوع: محتوى تعليمي

تدريب 5

نوع: QUESTION_PROJECT

أنشئ مخطط معلومات بياني يصف برنامج رحلة إلى المملكة العربية السعودية مدته أربعة أيام.

نوع: METADATA

103

نوع: NON_EDUCATIONAL

Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

Small logo of the Ministry of Education with text 'Ministry of Education 2025 - 1447' below it.

📄 النص الكامل للصفحة

تدريب 2 حدد الجملة الصحيحة والجملة الخطأ فيما يلي: --- SECTION: 1 --- 1. عند إنشاء ملف جديد في كانفا، يتم فقد الملف السابق. --- SECTION: 2 --- 2. لتحرير عنصر، حدده واستخدم الشريط العلوي. --- SECTION: 3 --- 3. يمكنك إضافة عناوين رئيسة، وعناوين فرعية، ونصوص أساسية لتصميمك من خلال استخدام أداة النص. --- SECTION: 4 --- 4. لا يمكنك البحث عن رسومات في برنامج كانفا. --- SECTION: 5 --- 5. إذا أضفت خلفية إلى مخطط المعلومات البياني، فستفقد جميع الرسومات التي أضفتها. تدريب 3 إنشاء مخطط معلومات بياني حول استخدامات التقنية في التعليم. •. ابحث في الإنترنت عن المعلومات المطلوبة. •. أنشئ مخطط معلومات بياني وأضف إليه الخلفية، والصور، والرسومات، والنص. •. أضف المصادر إلى المخطط. •. أخيرًا، نزّل هذا المخطط كملف PDF، واطبعه باستخدام طابعة المعمل، ثم شاركه مع زملائك في الصف لمشاركة الآراء. تدريب 4 أنشئ مخطط معلومات بيانيًا متضمنًا بخلفية ونص وصور مناسبة يصف أهم قواعد السلوك الرقمي على الإنترنت بشكل مختصر وجاذب. تدريب 5 أنشئ مخطط معلومات بياني يصف برنامج رحلة إلى المملكة العربية السعودية مدته أربعة أيام. 103 Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: Small logo of the Ministry of Education with text 'Ministry of Education 2025 - 1447' below it. Context: Page metadata/branding

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال تدريب 2: حدد الجملة الصحيحة والجملة الخطأ فيما يلي: 1. عند إنشاء ملف جديد في كانفا، يتم فقد الملف السابق. 2. لتحرير عنصر، حدده واستخدم الشريط العلوي. 3. يمكنك إضافة عناوين رئيسة، وعناوين فرعية، ونصوص أساسية لتصميمك من خلال استخدام أداة النص. 4. لا يمكنك البحث عن رسومات في برنامج كانفا. 5. إذا أضفت خلفية إلى مخطط المعلومات البياني، فستفقد جميع الرسومات التي أضفتها.

الإجابة: 1. خطأ 2. صحيحة 3. صحيحة 4. خطأ 5. خطأ

خطوات الحل:

  1. | الجملة | الحكم | السبب | |--------|-------|--------| | 1. عند إنشاء ملف جديد في كانفا، يتم فقد الملف السابق. | **خطأ** | عند إنشاء ملف جديد، يفتح في تبويب منفصل ولا يؤثر على الملفات الأخرى المفتوحة أو المحفوظة. | | 2. لتحرير عنصر، حدده واستخدم الشريط العلوي. | **صحيحة** | بعد تحديد أي عنصر (نص، صورة، شكل)، تظهر خيارات تحريره في الشريط العلوي للأداة. | | 3. يمكنك إضافة عناوين رئيسة، وعناوين فرعية، ونصوص أساسية لتصميمك من خلال استخدام أداة النص. | **صحيحة** | تتيح أداة النص في كانفا اختيار أنماط نصية مختلفة لهذه الأغراض. | | 4. لا يمكنك البحث عن رسومات في برنامج كانفا. | **خطأ** | يحتوي كانفا على مكتبة كبيرة للرسومات والصور يمكن البحث فيها وإضافتها مباشرة. | | 5. إذا أضفت خلفية إلى مخطط المعلومات البياني، فستفقد جميع الرسومات التي أضفتها. | **خطأ** | إضافة خلفية هي طبقة منفصلة، ولا تحذف العناصر الأخرى الموجودة على التصميم. |
  2. **المبدأ المستخدم:** التحقق من صحة الجمل بناءً على وظائف وأساسيات استخدام منصة التصميم **كانفا (Canva)**.
  3. > **ملاحظة:** الفهم الصحيح لواجهة وأدوات كانفا ضروري للتمييز بين المعلومات الصحيحة والخاطئة.
  4. **الإجابة النهائية:** الجملة (1) خاطئة، والجملة (2) صحيحة، والجملة (3) صحيحة، والجملة (4) خاطئة، والجملة (5) خاطئة.

سؤال تدريب 3: إنشاء مخطط معلومات بياني حول استخدامات التقنية في التعليم. - ابحث في الإنترنت عن المعلومات المطلوبة. - أنشئ مخطط معلومات بياني وأضف إليه الخلفية، والصور، والرسومات، والنص. - أضف المصادر إلى المخطط. - أخيرًا، نزّل هذا المخطط كملف PDF، واطبعه باستخدام طابعة المعمل، ثم شاركه مع زملائك في الصف لمشاركة الآراء.

الإجابة: س3: (نص مقترح) العنوان: استخدامات التقنية في التعليم - منصات التعلم (LMS) - الفصول الافتراضية - المحتوى التفاعلي - التقييم الإلكتروني - التواصل والتعاون - دعم التعلم الفردي

خطوات الحل:

  1. | المطلوب | التفصيل | |----------|---------| | **الموضوع** | إنشاء مخطط معلومات بياني (إنفوجرافيك) | | **المحتوى** | استخدامات التقنية في التعليم | | **المصادر** | البحث في الإنترنت | | **المخرجات** | ملف PDF مطبوع ومشارك |
  2. **الخطوات العملية لإنشاء المخطط:** 1. **البحث وجمع المعلومات:** * ابحث في الإنترنت عن استخدامات التقنية في التعليم. * ركز على مجالات مثل: * **منصات التعلم (LMS)** مثل نظام نور أو منصة مدرستي. * **الفصول الافتراضية** والتواصل المباشر. * **المحتوى التفاعلي** مثل الفيديوهات والاختبارات التفاعلية. * **التقييم الإلكتروني** والاختبارات الآلية. * **أدوات التواصل والتعاون** بين المعلم والطالب. * **برامج ودعم التعلم الفردي** الذي يراعي الفروق بين الطلاب. 2. **التصميم في كانفا:** * افتح كانفا واختر قالب "مخطط معلومات بياني" أو ابدأ من صفحة فارغة. * أضف **خلفية** مناسبة للموضوع التعليمي. * استخدم **أداة النص** لإضافة: * **العنوان الرئيسي:** (مثال: "استخدامات التقنية في التعليم"). * **عناوين فرعية** أو نقاط لكل استخدام. * **نص أساسي** يشرح كل استخدام باختصار. * أضف **الصور والرسومات** التوضيحية من مكتبة كانفا التي تتناسب مع كل نقطة. * **أضف المصادر** في أسفل التصميم (مثال: كتابة "المصدر: ..." أو وضع قائمة مراجع مختصرة). 3. **الحفظ والمشاركة:** * **نزّل** التصميم النهائي كملف **PDF**. * **اطبعه** باستخدام طابعة المعمل. * **شاركه** مع زملائك في الصف لمناقشة الآراء حول المحتوى والشكل.
  3. > **تلميح:** اجعل تصميمك جذاباً بصرياً باستخدام الألوان المناسبة والصور الواضحة، وتأكد من دقة المعلومات المأخوذة من المصادر.
  4. **الإجابة النهائية:** قم بإنشاء مخطط معلومات بياني يتضمن عنواناً رئيسياً مثل "استخدامات التقنية في التعليم"، ويوضح مجالات الاستخدام الرئيسية (كالمنصات الإلكترونية، الفصول الافتراضية، المحتوى التفاعلي، التقييم الإلكتروني، أدوات التواصل، ودعم التعلم الفردي) مع صور توضيحية، ثم انسخه كمستند PDF وطبعه لمشاركته.

سؤال تدريب 4: أنشئ مخطط معلومات بياني مضمنًا بخلفية ونص وصور مناسبة يصف أهم قواعد السلوك الرقمي على الإنترنت بشكل مختصر وجاذب.

الإجابة: س4: (نص مقترح) العنوان: أهم قواعد السلوك الرقمي 1) الاحترام 2) الخصوصية 3) أمان الحسابات 4) التفكير قبل النشر 5) التحقق من الأخبار 6) حقوق الملكية 7) تجنب الروابط 8) الإبلاغ

خطوات الحل:

  1. | المطلوب | التفصيل | |----------|---------| | **نوع العمل** | مخطط معلومات بياني (إنفوجرافيك) | | **الموضوع** | قواعد السلوك الرقمي على الإنترنت | | **العناصر المطلوبة** | خلفية، نص، صور | | **السمة** | مختصر وجاذب |
  2. **خطوات إنشاء المخطط:** 1. **تحديد القواعد الأساسية:** * استعن بالقائمة المقترحة واختر أهم 6-8 قواعد لتصميم مختصر. 2. **التصميم في كانفا:** * اختر **خلفية** مناسبة تحمل طابعاً تقنياً أو أخلاقياً. * أضف **العنوان الرئيسي** بوضوح، مثل: "أهم قواعد السلوك الرقمي". * لكل قاعدة، اتبع الهيكل التالي باستخدام **أداة النص**: * **اسم القاعدة** (مثال: **الاحترام**). * **شرح مختصر** (مثال: التعامل بلطف وتجنب الإساءة للآخرين). * أضف **صورة** أو **أيقونة** بسيطة توحي بمعنى كل قاعدة بجانب نصها. 3. **تنظيم القواعد المقترحة في جدول للتصميم:** | القاعدة | شرح مختصر (مقترح للتصميم) | |---------|---------------------------| | **1. الاحترام** | التعامل بلطف وتجنب التنمر أو الإساءة للآخرين. | | **2. الخصوصية** | حماية البيانات الشخصية وعدم مشاركة معلومات الآخرين. | | **3. أمان الحسابات** | استخدام كلمات مرور قوية وتفعيل المصادقة الثنائية. | | **4. التفكير قبل النشر** | التأكد من أن المحتوى لا يضر بالآخرين ولا ينشر الشائعات. | | **5. التحقق من الأخبار** | التأكد من مصدر المعلومة قبل تصديقها أو نشرها. | | **6. حقوق الملكية** | احترام حقوق النشر وذكر المصدر عند استخدام أعمال الآخرين. | | **7. تجنب الروابط المشبوهة** | عدم النقر على روابط غير موثوقة لحماية الجهاز من الاختراق. | | **8. الإبلاغ** | الإبلاغ عن المحتوى المسيء أو المخالف للأنظمة. |
  3. > **هدف التصميم:** تقديم المعلومات بشكل مرئي سريع الفهم، ليكون المخطط تذكيراً فعالاً بمبادئ الاستخدام الآمن والمسؤول للإنترنت.
  4. **الإجابة النهائية:** صمم مخططاً بيانياً يجمع بين خلفية مناسبة، وعنوان واضح، وقائمة مختصرة من أهم قواعد السلوك الرقمي (كالاحترام والخصوصية والأمان والتفكير قبل النشر والتحقق من المصادر) مع شرح موجز لكل قاعدة وصورة رمزية معبرة بجانبها.

سؤال تدريب 5: أنشئ مخطط معلومات بياني يصف برنامج رحلة إلى المملكة العربية السعودية مدته أربعة أيام.

الإجابة: س5: (برنامج مقترح) العنوان: رحلة إلى المملكة العربية السعودية (4 أيام) اليوم 1: الرياض (المتحف الوطني، قصر المصمك) اليوم 2: الدرعية (حي الطريف، مطل البجيري) اليوم 3: جدة (البلد، الكورنيش) اليوم 4: العلا (الحجر، صخرة الفيل)

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | التفصيل | |----------|---------| | **نوع الرحلة** | سياحية | | **الوجهة** | المملكة العربية السعودية | | **المدة** | أربعة أيام | | **المطلوب** | مخطط معلومات بياني للبرنامج |
  2. **خطوات إنشاء برنامج الرحلة:** 1. **تخطيط البرنامج الزمني:** * قسم الأربعة أيام على مناطق مختلفة أو معالم رئيسية. 2. **تفصيل البرنامج المقترح:** * استعن بالبرنامج المقترح ووسعه قليلاً ليكون مناسباً للتصميم. 3. **تصميم المخطط في كانفا:** * اختر قالباً يناسب **الجداول الزمنية** أو **برامج الرحلات**. * أضف **خلفية** تعكس التراث أو المناظر السعودية. * أضف **العنوان الرئيسي**، مثل: "برنامج رحلة إلى المملكة العربية السعودية (4 أيام)". * صمم جدولاً أو قائمة مرئية لكل يوم باستخدام **أداة النص**، موضحاً: * **اليوم والتاريخ** (مثال: **اليوم الأول: الرياض**). * **المعالم أو الأنشطة** المخطط زيارتها. * **أوقات مقترحة** أو **رموز** للفعاليات (اختياري). * أضف **صوراً** للمعالم المذكورة (مثل صورة للمتحف الوطني أو حي الطريف) لجعل المخطط جذاباً. 4. **عرض البرنامج في جدول للتصميم:** | اليوم | المدينة | المعالم / الأنشطة المقترحة | |-------|---------|----------------------------| | **اليوم 1** | **الرياض** | زيارة المتحف الوطني، جولة في قصر المصمك التاريخي. | | **اليوم 2** | **الدرعية** | استكشاف حي الطريف (موقع تراث عالمي)، والتمتع بمنظر من مطل البجيري. | | **اليوم 3** | **جدة** | التجول في منطقة البلد التاريخية، ثم الاسترخاء على كورنيش جدة. | | **اليوم 4** | **العلا** | زيارة موقع الحجر (مدائن صالح)، ومشاهدة صخرة الفيل الشهيرة. |
  3. > **تحسين التصميم:** يمكنك استخدام أيقونات صغيرة (مثل أيقونة طائرة للتنقل، أو متحف للزيارات) بجانب كل نشاط لزيادة الوضوح البصري.
  4. **الإجابة النهائية:** قم بتصميم مخطط زمني بياني يتضمن عنواناً لرحلة لمدة أربعة أيام، يوضح كل يوم المدينة التي ستزورها وأهم المعالم السياحية والتراثية فيها (كالرياض والدرعية وجدة والعلا)، مع إضافة صور توضيحية لهذه المعالم لتعزيز فكرة البرنامج.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

حدد الجملة الصحيحة فيما يلي حول استخدام برنامج كانفا:

  • أ) عند إنشاء ملف جديد في كانفا، يتم فقد الملف السابق.
  • ب) لتحرير عنصر، حدده واستخدم الشريط العلوي.
  • ج) لا يمكنك البحث عن رسومات في برنامج كانفا.
  • د) إذا أضفت خلفية إلى مخطط المعلومات البياني، فستفقد جميع الرسومات.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لتحرير عنصر، حدده واستخدم الشريط العلوي.

الشرح: ١. عند إنشاء ملف جديد، يفتح في تبويب جديد ولا يؤثر على الملفات الأخرى (الجملة 1 خاطئة). ٢. تحديد أي عنصر (نص، صورة، شكل) يجعل خيارات تحريره تظهر في الشريط العلوي (الجملة 2 صحيحة). ٣. أداة النص تتيح إضافة عناوين رئيسة وفرعية ونصوص أساسية (الجملة 3 صحيحة). ٤. يحتوي كانفا على مكتبة كبيرة للرسومات قابلة للبحث (الجملة 4 خاطئة). ٥. إضافة خلفية هي طبقة منفصلة ولا تحذف العناصر الأخرى (الجملة 5 خاطئة).

تلميح: تذكر أن واجهة كانفا مصممة لتكون بديهية، حيث تظهر أدوات التحرير عند تحديد العنصر.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

ما الخطوة الأولى المطلوبة عند إنشاء مخطط معلومات بياني حول استخدامات التقنية في التعليم؟

  • أ) تنزيل المخطط كملف PDF فوراً.
  • ب) البحث في الإنترنت عن المعلومات المطلوبة.
  • ج) إضافة الخلفية والصور أولاً.
  • د) مشاركة المخطط مع الزملاء قبل طباعته.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: البحث في الإنترنت عن المعلومات المطلوبة.

الشرح: ١. الخطوات المذكورة في التمرين هي: البحث عن المعلومات أولاً. ٢. ثم إنشاء المخطط وإضافة العناصر (خلفية، صور، رسومات، نص). ٣. ثم إضافة المصادر. ٤. وأخيراً تنزيل الملف كـ PDF وطباعته ومشاركته. ٥. لذلك، الخطوة التأسيسية الأولى هي جمع المعلومات عبر البحث.

تلميح: قبل البدء في التصميم، يجب أن يكون لديك محتوى ومعلومات دقيقة.

التصنيف: خطوات | المستوى: سهل

ما الهدف الرئيسي من إنشاء مخطط معلومات بياني يصف قواعد السلوك الرقمي؟

  • أ) سرد جميع القواعد بالتفصيل الممل.
  • ب) تقديم المعلومات بشكل مختصر وجاذب وسريع الفهم.
  • ج) تعلم استخدام أدوات الرسم المتقدمة فقط.
  • د) إنشاء أكبر عدد ممكن من الصفحات.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تقديم المعلومات بشكل مختصر وجاذب وسريع الفهم.

الشرح: ١. التمرين يطلب وصف أهم قواعد السلوك الرقمي. ٢. يشترط أن يكون الوصف 'مختصراً وجاذباً'. ٣. هذا يتوافق مع الهدف الأساسي من الإنفوجرافيك، وهو عرض المعلومات المعقدة أو الكثيرة بطريقة مرئية مبسطة وسريعة الاستيعاب. ٤. يجمع التصميم بين النص والصور لتحقيق هذا الهدف.

تلميح: مخططات المعلومات البيانية (الإنفوجرافيك) تجمع بين النص والصور لتوصيل المعلومة بفعالية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

عند إنشاء مخطط معلومات بياني لبرنامج رحلة، ما العنصر الأساسي الذي يجب أن يظهر بوضوح لكل يوم؟

  • أ) سعر التذكرة فقط.
  • ب) المعالم أو الأنشطة المخطط زيارتها.
  • ج) أسماء المرافقين في الرحلة.
  • د) طريقة الحجز للفنادق.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: المعالم أو الأنشطة المخطط زيارتها.

الشرح: ١. برنامج الرحلة يهدف إلى تنظيم الوقت والأنشطة خلال مدة محددة (هنا: 4 أيام). ٢. العناصر الأساسية لبرنامج الرحلة تشمل: اليوم/التاريخ، المدينة، والمعالم أو الأنشطة المقررة. ٣. من بين هذه العناصر، جوهر البرنامج هو 'ماذا ستفعل'، أي المعالم والأنشطة. ٤. بدون توضيح الأنشطة، يفقد البرنامج قيمته التخطيطية والإعلامية.

تلميح: الهدف من برنامج الرحلة هو تنظيم الوقت وتوضيح ما ستفعله في كل فترة.

التصنيف: خطوات | المستوى: متوسط