مشروع الوحدة - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

مشروع الوحدة

1 كلفك مدير المدرسة أنت وفريقك بعملية إنشاء طلب لأجهزة الحاسب والأجهزة الملحقة لمعمل الحاسب الجديد الذي سيتم إنشاؤه في المدرسة. بالتنسيق مع معلمك، شكل مجموعة من زملائك في الفصل. فكر مع فريقك وقرر ما يحتاجه معمل الحاسب، ثم أجر استطلاعًا عبر الإنترنت حول أجهزة الحاسب والأجهزة الملحقة اللازمة لمعمل الحاسب، وأنشئ جدول بيانات في مايكروسوفت إكسل لإرساله إلى مدير المدرسة للموافقة عليه.

2 سيحتوي جدول البيانات على تكلفة العنصر، والمقدار الخصم، والعدد الذي تريد طلبه، والسعر النهائي، والسعر الإجمالي النهائي لكل منتج. يجب أن يحتوي جدول البيانات أيضًا على عمود فيه يُستبدل اسم المنتج برمزه من المتجر الذي ستختاره منه. يجب عليك أيضًا تضمين تاريخ انتهاء صلاحية الضمان لكل منتج، ثم فصله إلى يوم وشهر وسنة في أعمدة منفصلة. سيكون من الأفضل استخدام تراجع الخلايا النسبية أو المختلطة أو المطلقة عند الحاجة.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

268

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- SECTION: مشروع الوحدة --- مشروع الوحدة --- SECTION: 1 --- 1 كلفك مدير المدرسة أنت وفريقك بعملية إنشاء طلب لأجهزة الحاسب والأجهزة الملحقة لمعمل الحاسب الجديد الذي سيتم إنشاؤه في المدرسة. بالتنسيق مع معلمك، شكل مجموعة من زملائك في الفصل. فكر مع فريقك وقرر ما يحتاجه معمل الحاسب، ثم أجر استطلاعًا عبر الإنترنت حول أجهزة الحاسب والأجهزة الملحقة اللازمة لمعمل الحاسب، وأنشئ جدول بيانات في مايكروسوفت إكسل لإرساله إلى مدير المدرسة للموافقة عليه. --- SECTION: 2 --- 2 سيحتوي جدول البيانات على تكلفة العنصر، والمقدار الخصم، والعدد الذي تريد طلبه، والسعر النهائي، والسعر الإجمالي النهائي لكل منتج. يجب أن يحتوي جدول البيانات أيضًا على عمود فيه يُستبدل اسم المنتج برمزه من المتجر الذي ستختاره منه. يجب عليك أيضًا تضمين تاريخ انتهاء صلاحية الضمان لكل منتج، ثم فصله إلى يوم وشهر وسنة في أعمدة منفصلة. سيكون من الأفضل استخدام تراجع الخلايا النسبية أو المختلطة أو المطلقة عند الحاجة. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 268 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: Untitled Description: A square QR code with a white background and black modules, positioned below the text 'رابط الدرس الرقمي' and above 'www.ien.edu.sa'. It is a standard QR code pattern designed to link to a digital lesson. Context: Provides a digital link for further learning or lesson access. **FIGURE**: Untitled Description: An illustration of a modern flat-screen computer monitor with a dark gray bezel and a light gray stand. The screen displays a spreadsheet application, likely Microsoft Excel, with multiple rows and columns containing placeholder data represented by horizontal lines. The spreadsheet has a header row and several data rows, suggesting a table of information being prepared or viewed. Context: Illustrates the 'جدول بيانات في مايكروسوفت إكسل' (data table in Microsoft Excel) mentioned in project instruction 1, showing the digital tool for data management. **FIGURE**: Untitled Description: An illustration of a human hand holding a silver pen, poised to write on a piece of white paper with a light gray grid pattern. The paper is partially visible, showing several empty rows and columns, resembling a blank spreadsheet or data table. The hand is positioned as if actively working on data entry, planning, or sketching out a table. Context: Symbolizes the planning, data collection, and manual entry aspects of the project, complementing the digital spreadsheet shown on the monitor. **FIGURE**: Untitled Description: The logo of the Ministry of Education, Saudi Arabia. It features a stylized green emblem resembling a tree or a cluster of dots, with the text 'وزارة التعليم' (Ministry of Education) in Arabic and 'Ministry of Education 2025 - 1447' in English below it. Context: Standard institutional branding and copyright information for the textbook.