صفحة 294 - كتاب المهارات الرقمية - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال 1: آداب السلوك على الإنترنت (نيتيكيت):

الإجابة: تُحدد قواعد السلوك الواجب اتباعها عند استخدام الإنترنت.

خطوات الحل:

1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | مفهوم آداب السلوك على الإنترنت (نيتيكيت) | تحديد تعريف واضح لهذا المفهوم |
2. **المبدأ المستخدم:** تعريف المصطلحات التقنية بناءً على وظيفتها الأساسية.
3. 1. **فهم المصطلح:** "نيتيكيت" هو مصطلح مركب من كلمتي "إنترنت" و"إتيكيت" (آداب السلوك).
4. 2. **تحديد المجال:** يتعلق هذا المفهوم باستخدام الإنترنت والتواصل الرقمي.
5. 3. **الوظيفة الأساسية:** يهدف إلى تنظيم السلوكيات والتفاعلات بين المستخدمين في الفضاء الرقمي.
6. 4. **الصياغة:** بناءً على ذلك، يمكن تعريفه كمجموعة من القواعد الإرشادية.
7. > **ملاحظة:** النيتيكيت ليس قوانين ملزمة قانونياً، بل هي معايير أخلاقية واجتماعية لضمان تفاعل محترم وفعّال.
8. ∴ **التعريف:** آداب السلوك على الإنترنت (نيتيكيت) هي **مجموعة من القواعد والإرشادات** التي تحدد السلوكيات المناسبة والمقبولة والتي ينبغي اتباعها أثناء استخدام الإنترنت والتواصل عبر منصاته المختلفة.

سؤال 2: الانتحال هو:

الإجابة: نسخ عمل شخص آخر والادعاء بأنه عملك.

خطوات الحل:

1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | مفهوم الانتحال | شرح ماهية الانتحال وأبرز عناصره |
2. **المبدأ المستخدم:** تحليل الأفعال المكونة للانتحال لتوضيح تعريفه.
3. 1. **تحليل الفعل الأول: النسخ (أو الاستخدام غير المصرح به)** - يتضمن أخذ عمل فكري أو إبداعي لشخص آخر. يمكن أن يكون هذا العمل نصاً كتابياً، فكرة، بحثاً، برنامجاً، أو أي إنتاج إبداعي.
4. 2. **تحليل الفعل الثاني: الادعاء (إسناد العمل إلى النفس)** - بعد أخذ العمل، يقوم الشخص بإظهاره أو تقديمه على أنه من إنتاجه الشخصي، دون الإشارة إلى المصدر الأصلي أو صاحبه.
5. 3. **النتيجة:** الجمع بين هذين الفعلين يشكل انتهاكاً لحقوق الملكية الفكرية والأمانة الأكاديمية أو المهنية.
6. > **تنبيه:** الانتحال يختلف عن الاقتباس المسموح به، حيث أن الاقتباس يشير صراحةً إلى المصدر الأصلي ويأخذ الإذن عند اللزوم.
7. ∴ **التعريف:** الانتحال هو **ممارسة غير أخلاقية** تتكون من خطوتين رئيسيتين: أولاً، أخذ أو نسخ عمل إبداعي أو فكري (مثل نص أو بحث أو فكرة) لشخص آخر، وثانياً، تقديم هذا العمل والادعاء بأنه من إنتاجك الشخصي دون ذكر المصدر الحقيقي.

سؤال 3: منصات المدونات الصغيرة:

الإجابة: تتضمن مشاركات أقصر ولكن أكثر تكرارًا.

خطوات الحل:

1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | مفهوم منصات المدونات الصغيرة | توضيح أهم ما يميز محتواها |
2. **المبدأ المستخدم:** المقارنة مع المدونات التقليدية لتسليط الضوء على الخصائص المميزة.
3. 1. **مقارنة الطول:** | نوع المنصة | طول النموذجي للمشاركة | |-------------|--------------------------| | المدونة التقليدية | مقالات أو تدوينات طويلة نسبياً (مئات الكلمات) | | **المدونة الصغيرة** | **مشاركات قصيرة** (غالباً بضع جمل أو فقرات قصيرة) |
4. 2. **مقارنة التكرار:** | نوع المنصة | معدل النشر النموذجي | |-------------|---------------------| | المدونة التقليدية | نشر متباعد (مثل أسبوعي أو شهري) | | **المدونة الصغيرة** | **نشر متكرر** (يومي أو عدة مرات في اليوم) |
5. 3. **العلاقة بين الطول والتكرار:** - نظراً لأن كل مشاركة فردية قصيرة ولا تتطلب جهداً كتابياً كبيراً، يصبح من السهل والممكن نشرها بشكل متكرر.
6. 4. **الهدف:** تهدف هذه المنصات إلى مشاركة أفكار سريعة، تحديثات لحظية، أو ملاحظات عابرة بدلاً من مقالات موسعة.
7. ∴ **الوصف:** تتميز منصات **المدونات الصغيرة** (مثل تويتر سابقاً) بأن محتواها يتكون بشكل أساسي من **مشاركات قصيرة جداً** في طولها، ولكن يتم نشر هذه المشاركات **بوتيرة عالية ومتكررة**، مما يخلق تدفقاً مستمراً ومكثفاً من المحتوى.

سؤال 4: قاعدة الحوار عبر الإنترنت هي:

الإجابة: استخدام علامات الترقيم عند الحاجة.

خطوات الحل:

1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | قواعد الحوار عبر الإنترنت | ذكر إحدى القواعد المهمة للحوار الرقمي |
2. **المبدأ المستخدم:** التركيز على أدوات تحسين الوضوح والتواصل الفعّال في النص المكتوب.
3. 1. **مشكلة التواصل النصي:** في الحوار عبر الإنترنت (كالدردشة أو المنتديات)، يغيب عنصر نبرة الصوت ولغة الجسد، مما قد يؤدي إلى سوء الفهم.
4. 2. **دور علامات الترقيم:** تعمل علامات الترقيم كبديل جزئي لهذه العناصر المفقودة. فهي: - **توضح المعنى:** مثل استخدام النقطة (.) للإشارة إلى نهاية الجملة، أو علامة الاستفهام (؟) للسؤال. - **تنظم النص:** تجعل القراءة أسهل وأكثر تنظيماً. - **تنقل المشاعر أو النبرة:** مثل استخدام علامة التعجب (!) للتأكيد أو الإعجاب.
5. 3. **مبدأ الاستخدام:** القاعدة ليست استخدام علامات الترقيم في كل كلمة، بل **"عند الحاجة"**. أي عند وجود احتمال لسوء الفهم، أو عندما نريد التأكيد على معنى أو نبرة معينة.
6. > **مثال:** جملة "جئت" قد تعني إخباراً بسيطاً، بينما "جئت!" قد تعبر عن فرحة أو مفاجأة.
7. ∴ **القاعدة:** من **القواعد الأساسية** للحوار المحترم والواضح عبر الإنترنت هي **الالتزام باستخدام علامات الترقيم المناسبة** (مثل النقاط، الفواصل، علامات الاستفهام والتعجب) عند الضرورة لضمان وضوح المعنى المقصود وتجنب أي التباس قد ينشأ عن طبيعة التواصل النصي المجرد.

سؤال 5: تتوفر البرامج التجريبية للمستخدمين:

الإجابة: بدون تكلفة وعلى أساس تجريبي.

خطوات الحل:

1. | المعطيات | المطلوب | |----------|----------| | البرامج التجريبية | وصف طريقة توزيعها وشروط الوصول إليها |
2. **المبدأ المستخدم:** تحليل نموذج التوزيع من حيث التكلفة والهدف والقيود.
3. 1. **جانب التكلفة (السعر):** - يتم توفير هذه البرامج **مجاناً للمستخدم**. - الهدف من عدم التحصيل المادي هو تشجيع أكبر عدد ممكن من المستخدمين على تجربة البرنامج.
4. 2. **جانب الوقت والهدف (طبيعة الاستخدام):** - يتم التوزيع **على أساس تجريبي**. - هذا يعني أن الرخصة أو صلاحية استخدام البرنامج: 1. **محدودة بزمن معين** (مثل 30 يوم). 2. **أو مقيدة بوظائف معينة** (نسخة محدودة المزايا). - الهدف الأساسي هو السماح للمستخدم بتجربة البرنامج والتعرف على ميزاته قبل اتخاذ قرار الشراء.
5. 3. **النتيجة:** يجمع هذا النموذج بين عنصر الجذب (المجانية) وعنصر التحفيز على الشراء (التقييد الزمني أو الوظيفي).
6. > **ملاحظة:** يختلف هذا عن البرامج مفتوحة المصدر المجانية تماماً، وعن البرامج التجارية الكاملة التي تتطلب شراءً مباشراً.
7. ∴ **الوصف:** تُوزَّع **البرامج التجريبية** (Trialware أو Shareware) وفق نموذج يجمع بين خاصيتين: أولاً، تكون **متاحة للتنزيل والاستخدام دون أي رسوم مبدئية**، وثانياً، يُسمح باستخدامها فقط **لفترة زمنية محددة أو مع قيود على بعض الوظائف**، بهدف تعريف المستخدم بالمنتج وإقناعه بشراء النسخة الكاملة لاحقاً.

آداب السلوك على الإنترنت (نيتيكيت):

• أ) تتضمن حقوق الأشخاص على الأشياء التي ينشئونها.
• ب) تُحدّد قواعد السلوك الواجب اتباعها عند استخدام الإنترنت.
• ج) نسخ عمل شخص آخر والادعاء بأنه عملك.
• د) أي سلوك عدائي من خلال أجهزة الاتصال الرقمية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تُحدّد قواعد السلوك الواجب اتباعها عند استخدام الإنترنت.

الشرح: ١. النيتيكيت هو مصطلح يصف السلوكيات المناسبة. ٢. هذه السلوكيات ضرورية عند استخدام الإنترنت والتواصل الرقمي. ٣. تهدف إلى ضمان تفاعل محترم وفعّال في الفضاء الرقمي.

تلميح: تذكر أن 'نيتيكيت' هي دمج لكلمتي 'إنترنت' و 'إتيكيت' (آداب السلوك).

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

الانتحال هو:

• أ) تتضمن حقوق الأشخاص على الأشياء التي ينشئونها.
• ب) حماية البرامج من الإجراءات غير القانونية.
• ج) نسخ عمل شخص آخر والادعاء بأنه عملك.
• د) أي سلوك عدائي من خلال أجهزة الاتصال الرقمية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: نسخ عمل شخص آخر والادعاء بأنه عملك.

الشرح: ١. الانتحال يتضمن أولاً أخذ عمل إبداعي أو فكري للآخرين. ٢. ثانياً، يتضمن الادعاء بأن هذا العمل هو من إنتاجك الشخصي. ٣. يتم ذلك دون الإشارة إلى المصدر الأصلي أو صاحبه الحقيقي.

تلميح: الانتحال هو انتهاك للأمانة العلمية وحقوق الملكية الفكرية. فكر في مكوناته الأساسية.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

منصات المدونات الصغيرة:

• أ) تتضمن مشاركات أطول ولكن أقل تكرارًا.
• ب) تسمح لك بنشر شيء جديد يستغرق الكثير من الوقت لتطويره.
• ج) تتضمن حقوق الأشخاص على الأشياء التي ينشئونها.
• د) تتضمن مشاركات أقصر ولكن أكثر تكرارًا.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: تتضمن مشاركات أقصر ولكن أكثر تكرارًا.

الشرح: ١. المدونات الصغيرة تركز على المحتوى الموجز. ٢. هذا يسمح للمستخدمين بنشر المشاركات بوتيرة عالية ومتكررة. ٣. تتميز عن المدونات التقليدية التي تنشر محتوى أطول وأقل تكرارًا.

تلميح: فكر في المنصات التي تسمح بنشر تحديثات سريعة ومختصرة بشكل متواصل، مثل تويتر (X سابقًا).

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

قاعدة الحوار عبر الإنترنت هي:

• أ) استخدام علامات الترقيم عند الحاجة.
• ب) حذف المشاركات التي لا توافق عليها.
• ج) عدم احترام آراء الآخرين إذا كنت لا توافق عليها.
• د) أي سلوك عدائي من خلال أجهزة الاتصال الرقمية.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: استخدام علامات الترقيم عند الحاجة.

الشرح: ١. التواصل عبر الإنترنت يفتقر إلى تعابير الوجه ونبرة الصوت. ٢. علامات الترقيم تعمل على توضيح المعنى المقصود وتجنب اللبس. ٣. استخدامها بفعالية يضمن حواراً واضحاً ومحترماً.

تلميح: فكر كيف يمكنك نقل نبرة صوتك أو تعابير وجهك في التواصل الكتابي.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط

تتوفر البرامج التجريبية للمستخدمين:

• أ) بدون تكلفة ولكن بوظائف أقل من النسخة الكاملة.
• ب) مع واحد أو أكثر من حقوق الاستخدام المقيدة.
• ج) بدون تكلفة وعلى أساس تجريبي.
• د) تتضمن حقوق الأشخاص على الأشياء التي ينشئونها.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: بدون تكلفة وعلى أساس تجريبي.

الشرح: ١. البرامج التجريبية تُتاح للمستخدمين دون دفع أي تكلفة مبدئية. ٢. استخدامها يكون مقيداً بفترة زمنية محددة أو بميزات محدودة. ٣. الهدف هو تمكين المستخدم من تقييم البرنامج قبل قرار الشراء.

تلميح: فكر في الغرض من توفير نسخة 'تجريبية' من برنامج ما وما هي شروطها عادةً.

التصنيف: مسألة تدريبية | المستوى: متوسط