صفحة 240 - كتاب التقنية الرقمية - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التقنية الرقمية - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: التقنية الرقمية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التقنية الرقمية - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: التقنية الرقمية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تطبيق المهارات في تصميم الويب

المفاهيم الأساسية

تطبيق الأنماط باستخدام CSS: إضافة ألوان خلفية مختلفة لأقسام الصفحة الإلكترونية لتمييزها بصرياً.

خريطة المفاهيم

```markmap

تصميم الموقع الإلكتروني

مراحل الإنشاء

3. التنفيذ

#### تقسيم الصفحة إلى أقسام

##### استخدام HTML و CSS

###### وسم التقسيم `

`

  • حاوية لعناصر HTML
  • لتطبيق أنماط CSS على المجموعة
###### خاصية `class`

  • لتطبيق نفس التنسيق على عناصر متعددة
#### تخطيط العناصر

##### مثال تطبيقي: صفحة مشجعي كرة القدم

###### Menu

  • يحتوي على قائمة روابط التنقل (الصفحة الرئيسية، التاريخ، المعرض، نبذة، اتصل بنا)
  • لون الخلفية: `#426C35`
###### Main

  • يحتوي على المحتوى الرئيسي
  • لون الخلفية: `#f5f5f5`
####### ألبوم الصور

  • مكان لتبادل الأفكار والآراء
  • يمكن إضافة صور أو مقالات عبر نموذج
  • صور مرتبطة بكرة القدم (كأس العالم، الملعب، الاستاد، شعار السعودية)
####### معلومات مفيدة

  • طرق التواصل: البريد الإلكتروني (info@example.com)
  • مواقع زيارة: Fifa.com، UEFA.com
###### Photos (اليوم الصور)

  • قسم لعرض مجموعة واسعة من الصور
  • صور المباريات واللاعبين والفرق والبطولات
  • يهدف لتوفير تجربة بصرية غنية
  • لون الخلفية: `#F0EDE4`
###### Footer (نبذة)

  • قسم يحتوي على معلومات مفيدة
  • يلخص أهداف الصفحة
  • لون الخلفية: `#777777`
#### تطبيق الأنماط باستخدام CSS

##### إنشاء ملف CSS

  • يُنشأ ملف باسم `style.css` في مجلد الصفحات (مثال: في محرر Visual Studio Code)
##### ربط CSS بـ HTML

  • استخدام وسم `` داخل قسم `` في ملف HTML
  • مثال: ``
##### تعيين الخطوط الأساسية

  • الخطوة الأساسية: تعيين خط عام للنصوص غير المصممة
  • مثال: `font-family: 'Tahoma', 'Open Sans', sans-serif;`
##### خصائص CSS للخلفية

###### background-color

  • لتعيين لون خلفية العناصر
###### background-image

  • لتعيين صورة خلفية للعناصر
###### background-repeat

  • لتحديد كيفية تكرار صورة الخلفية
###### background-position

  • لتحديد موضع صورة الخلفية
##### محددات CSS

###### محدد class

  • الصيغة العامة: `.اسم_class`
  • مثال: `.menu { background-color: #426C35; }`
  • تحديد عنصر معين داخل class: `اسم_العنصر.اسم_class`
  • مثال: `.footer p { color: #f5f5f5; }`
##### التحكم في تدفق المحتوى

###### خاصية تجاوز السعة (Overflow)

  • للتحكم في المحتوى الأكبر من مساحة الصفحة
  • قيمها: visible, hidden, scroll, auto
  • القيمة `auto`: يتم قص المحتوى الزائد وإضافة شريط تمرير عند الحاجة
```

نقاط مهمة

  • يتم تطبيق ألوان خلفية مختلفة على أقسام الصفحة (القائمة، المحتوى الرئيسي، المعرض، التذييل) باستخدام محددات `class` في CSS.
  • خاصية `overflow: auto;` تضمن التحكم في المحتوى الزائد عن مساحة القسم.
  • يمكن للزائر رؤية التغييرات التي تم إجراؤها على الصفحة والأقسام بوضوح بعد تطبيق الأنماط.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

ستضيف الآن لون خلفية مختلف إلى الأقسام المختلفة في صفحتك الإلكترونية.

نوع: محتوى تعليمي

.menu { background-color: #426C35; overflow: auto; } .main { overflow: auto; background-color: #f5f5f5; } .photos { overflow: auto; background-color: #F0EDE4; } .footer { overflow: auto; background-color: #777777; }

نوع: محتوى تعليمي

تظهر الصفحة على المتصفح بالشكل التالي:

نوع: محتوى تعليمي

يستطيع الزائر للصفحة الآن رؤية التغييرات التي غيرتها في الصفحة والأقسام التي تتضمنها.

نوع: محتوى تعليمي

تعمل كرة القدم على جمع الناس معاً الهداف: من جميع الجمهور في هذه اللعبة من يتسمع باللعبة. أثناء المباراة كرة القدم هي رياضة جماعية يلعبها فريقان يتكون كل منهما من أحد عشر لاعباً، يستخدم فيها اللاعبون أقدامهم وبعض أجزاء الجسم الأخرى غير اليدين والذراعين لضرب الكرة وتمريرها وحسب قوانين اللعبة، يجب على كل فريق أن يسجل هدفاً في مرمى الفريق المنافس. الفريق الذي يسجل أهدافاً أكثر في نهاية المباراة هو الفريق الفائز. في حال سجل كلا الفريقين نفس العدد من الأهداف، تُحتسب المباراة بالتعادل. تُعد كرة القدم الرياضة الأكثر شعبية في العالم، حيث يمارسها أكثر من ٢٥٠ مليون لاعب في أكثر من ٢٠٠ دولة حول العالم، مما يجعلها الرياضة الأكثر انتشاراً في العالم.

نوع: محتوى تعليمي

المعرض

نوع: محتوى تعليمي

نبذة في سياق هذه الصفحة، سيتم استعراض الأفكار بالكرة. أولاً، كرة القدم هي رياضة جماعية يلعبها فريقان يتكون كل منهما من أحد عشر لاعباً، يستخدم فيها اللاعبون أقدامهم وبعض أجزاء الجسم الأخرى غير اليدين والذراعين لضرب الكرة وتمريرها وحسب قوانين اللعبة، يجب على كل فريق أن يسجل هدفاً في مرمى الفريق المنافس. الفريق الذي يسجل أهدافاً أكثر في نهاية المباراة هو الفريق الفائز. في حال سجل كلا الفريقين نفس العدد من الأهداف، تُحتسب المباراة بالتعادل. تُعد كرة القدم الرياضة الأكثر شعبية في العالم، حيث يمارسها أكثر من ٢٥٠ مليون لاعب في أكثر من ٢٠٠ دولة حول العالم، مما يجعلها الرياضة الأكثر انتشاراً في العالم. معلومات مفيدة info@ien.edu.sa www.ien.edu.sa

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: QUESTION_HOMEWORK

103. استعمل الجدول 9-1 لتحديد ما إذا كانت كل مادة من المواد التالية قطبية أم غير قطبية، وما إذا كانت قابلة للذوبان في المذيب المحدد أم لا: أ) كلوريد المغنيسيوم (MgCl₂) في الماء (H₂O) ب) الأمونيا (NH₃) في البنزين (C₆H₆) ج) كلوريد الكالسيوم (CaCl₂) في الماء (H₂O)

نوع: QUESTION_HOMEWORK

104. كيف تتغير درجة حرارة محلول كلوريد البوتاسيوم المشبع عند إضافة المزيد من كلوريد البوتاسيوم إليه؟

نوع: QUESTION_HOMEWORK

105. احسب كتلة نترات الكالسيوم (Ca(NO₃)₂) اللازمة لتحضير محلول حجمه 2.5 لتر وتركيزه 0.15 مول/لتر.

نوع: QUESTION_HOMEWORK

106. استعمل الشكل 26-1 لحساب الكسر المولي لكل من غازي النيتروجين (N₂) والأكسجين (O₂) في الهواء.

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

استكشف

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المهارات

🔍 عناصر مرئية

الذائبية بدلالة ضغط الغاز

A graph showing the solubility of various gases and solid salts as a function of pressure or temperature. It contains multiple data series plotted on the same axes.

📄 النص الكامل للصفحة

ستضيف الآن لون خلفية مختلف إلى الأقسام المختلفة في صفحتك الإلكترونية. .menu { background-color: #426C35; overflow: auto; } .main { overflow: auto; background-color: #f5f5f5; } .photos { overflow: auto; background-color: #F0EDE4; } .footer { overflow: auto; background-color: #777777; } تظهر الصفحة على المتصفح بالشكل التالي: يستطيع الزائر للصفحة الآن رؤية التغييرات التي غيرتها في الصفحة والأقسام التي تتضمنها. تعمل كرة القدم على جمع الناس معاً الهداف: من جميع الجمهور في هذه اللعبة من يتسمع باللعبة. أثناء المباراة كرة القدم هي رياضة جماعية يلعبها فريقان يتكون كل منهما من أحد عشر لاعباً، يستخدم فيها اللاعبون أقدامهم وبعض أجزاء الجسم الأخرى غير اليدين والذراعين لضرب الكرة وتمريرها وحسب قوانين اللعبة، يجب على كل فريق أن يسجل هدفاً في مرمى الفريق المنافس. الفريق الذي يسجل أهدافاً أكثر في نهاية المباراة هو الفريق الفائز. في حال سجل كلا الفريقين نفس العدد من الأهداف، تُحتسب المباراة بالتعادل. تُعد كرة القدم الرياضة الأكثر شعبية في العالم، حيث يمارسها أكثر من ٢٥٠ مليون لاعب في أكثر من ٢٠٠ دولة حول العالم، مما يجعلها الرياضة الأكثر انتشاراً في العالم. المعرض نبذة في سياق هذه الصفحة، سيتم استعراض الأفكار بالكرة. أولاً، كرة القدم هي رياضة جماعية يلعبها فريقان يتكون كل منهما من أحد عشر لاعباً، يستخدم فيها اللاعبون أقدامهم وبعض أجزاء الجسم الأخرى غير اليدين والذراعين لضرب الكرة وتمريرها وحسب قوانين اللعبة، يجب على كل فريق أن يسجل هدفاً في مرمى الفريق المنافس. الفريق الذي يسجل أهدافاً أكثر في نهاية المباراة هو الفريق الفائز. في حال سجل كلا الفريقين نفس العدد من الأهداف، تُحتسب المباراة بالتعادل. تُعد كرة القدم الرياضة الأكثر شعبية في العالم، حيث يمارسها أكثر من ٢٥٠ مليون لاعب في أكثر من ٢٠٠ دولة حول العالم، مما يجعلها الرياضة الأكثر انتشاراً في العالم. معلومات مفيدة info@ien.edu.sa www.ien.edu.sa تطبيق المهارات 103. استعمل الجدول 9-1 لتحديد ما إذا كانت كل مادة من المواد التالية قطبية أم غير قطبية، وما إذا كانت قابلة للذوبان في المذيب المحدد أم لا: أ) كلوريد المغنيسيوم (MgCl₂) في الماء (H₂O) ب) الأمونيا (NH₃) في البنزين (C₆H₆) ج) كلوريد الكالسيوم (CaCl₂) في الماء (H₂O) 104. كيف تتغير درجة حرارة محلول كلوريد البوتاسيوم المشبع عند إضافة المزيد من كلوريد البوتاسيوم إليه؟ 105. احسب كتلة نترات الكالسيوم (Ca(NO₃)₂) اللازمة لتحضير محلول حجمه 2.5 لتر وتركيزه 0.15 مول/لتر. 106. استعمل الشكل 26-1 لحساب الكسر المولي لكل من غازي النيتروجين (N₂) والأكسجين (O₂) في الهواء. تطبيق المهارات استكشف تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات تطبيق المهارات --- VISUAL CONTEXT --- **GRAPH**: الذائبية بدلالة ضغط الغاز Description: A graph showing the solubility of various gases and solid salts as a function of pressure or temperature. It contains multiple data series plotted on the same axes. X-axis: ضغط الغاز atm Y-axis: الذائبية mg/100g من الماء Data: The graph displays solubility data for several substances. Six lines are visible: four linear lines representing gases (NO, Ar, O2, CH4, H2, N2) and two curved lines representing solid salts (NaClO3, KNO3, KBr, NaCl, CaCl2, KCl, Ce2(SO4)3). The x-axis represents gas pressure in atm, and the y-axis represents solubility in mg/100g of water. The linear lines show increasing solubility with pressure, while the curved lines show solubility generally increasing with temperature (though temperature is not explicitly plotted on the x-axis here, it's implied by the context of solubility curves). Context: This graph illustrates Henry's Law, which states that the solubility of a gas in a liquid is directly proportional to the partial pressure of the gas above the liquid. It also shows that different gases have different solubilities under the same conditions. The question asks to calculate the mole fraction of nitrogen and oxygen, which can be determined from their partial pressures (implied by their solubility at a given pressure) and the total pressure.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الصيغة الرياضية لحساب كتلة المذاب (بالجرام) اللازمة لتحضير محلول بتركيز وحجم معينين؟

  • أ) كتلة المذاب (g) = التركيز (mol/L) / (الحجم (L) × الكتلة المولية (g/mol))
  • ب) كتلة المذاب (g) = التركيز (mol/L) × الحجم (L) × الكتلة المولية (g/mol)
  • ج) كتلة المذاب (g) = (التركيز (mol/L) + الحجم (L)) × الكتلة المولية (g/mol)
  • د) كتلة المذاب (g) = الكتلة المولية (g/mol) / (التركيز (mol/L) × الحجم (L))

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كتلة المذاب (g) = التركيز (mol/L) × الحجم (L) × الكتلة المولية (g/mol)

الشرح: 1. التركيز المولي = عدد المولات / الحجم باللتر. 2. عدد المولات = كتلة المذاب / الكتلة المولية. 3. بالتعويض: التركيز = (الكتلة / الكتلة المولية) / الحجم. 4. بإعادة الترتيب: الكتلة = التركيز × الحجم × الكتلة المولية.

تلميح: فكر في العلاقة بين التركيز المولي والحجم والكتلة المولية.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

أي مما يلي يصف بشكل صحيح التغير في درجة حرارة محلول مشبع عند إضافة المزيد من المذاب الصلب إليه؟

  • أ) ترتفع درجة الحرارة بسبب الطاقة المنطلقة من عملية الذوبان.
  • ب) تنخفض درجة الحرارة بسبب الطاقة الممتصة لكسر الروابط في المذاب الصلب.
  • ج) تظل درجة الحرارة ثابتة إذا كان المحلول مشبعاً بالفعل في ظل تلك الظروف.
  • د) تتغير درجة الحرارة بشكل عشوائي ولا يمكن التنبؤ به.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تظل درجة الحرارة ثابتة إذا كان المحلول مشبعاً بالفعل في ظل تلك الظروف.

الشرح: المحلول المشبع هو محلول يحتوي على أقصى كمية من المذاب التي يمكن أن تذوب في مذيب معين عند درجة حرارة وضغط محددين. عند إضافة مذاب صلب إلى محلول مشبع، لا يذوب المذاب الإضافي (يترسب)، وبالتالي لا يصاحب عملية الذوبان امتصاص أو إطلاق للحرارة، مما يعني بقاء درجة الحرارة ثابتة.

تلميح: تذكر أن المحلول المشبع يكون في حالة توازن ديناميكي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط