المحافظة على التنوع الحيوي - كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: علم البيئة | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: المحافظة على التنوع الحيوي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علم البيئة - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: علم البيئة | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 المحافظة على التنوع الحيوي

المفاهيم الأساسية

الموارد الطبيعية: المواد والمخلوقات الحية التي توجد في الغلاف الحيوي.

المعالجة الحيوية: فرع من فروع التقنية الحيوية يستخدم الكائنات الحية (مثل الميكروبات والبكتيريا) في إزالة الملوثات والسموم من التربة والمياه والبيئات الأخرى.

خريطة المفاهيم

```markmap

التهديدات على التنوع الحيوي

الأنواع الدخيلة والغازية

تعريفها

  • أنواع تنتقل لموطن جديد

تأثيرها

  • تكاثر كبير لغياب الضوابط (مفترسات، طفيليات، منافسة)
  • تصبح غازية

مثال: شجرة البروسوبس في السعودية

  • أدخلت للمملكة
  • تتكيف مع جميع الظروف
  • سريعة الانتشار
  • استخدامات: التدفئة والرعي
  • أضرار: تسبب أمراض حساسية تنفسية حادة
  • تجري محاولات للحد من انتشارها

عوامل تهديد أخرى (ملخصة)

معدل الانقراض الحالي

  • مرتفع بصورة غير طبيعية

استغلال الإنسان الجائر

  • أدى تاريخياً لانقراض أنواع

أنشطة الإنسان

  • إطلاق الملوثات
  • تدمير المواطن البيئية
  • إدخال أنواع غير أصيلة

الأنواع في الجزر

  • أكثر عرضة للانقراض

المحافظة على التنوع الحيوي

الفكرة الرئيسة

  • يستخدم الإنسان وسائل كثيرة لتقليل معدل الانقراض وحفظ التنوع الحيوي

الموارد الطبيعية

  • يزود الغلاف الحيوي أكثر من 6 مليارات إنسان باحتياجاتهم الأساسية
  • يزيد استهلاك الموارد مع نمو السكان وارتفاع مستوى المعيشة
  • استهلاك الفرد في البلدان المتقدمة أعلى منه في البلدان النامية

استراتيجيات الحفظ

#### إصلاح النظام البيئي

  • عملية تشبه إصلاح إناء مكسور
  • البحث عن أجزاء النظام البيئي جميعها وإصلاح ما تضرر منها
#### المعالجة الحيوية

  • تقنية تستخدم الكائنات الحية لإزالة الملوثات
```

نقاط مهمة

  • الفكرة الرئيسة للدرس: استخدام وسائل متنوعة لتقليل معدل الانقراض وحفظ التنوع الحيوي.
  • يوضح الشكل 15-4 أن استهلاك الفرد للموارد الطبيعية (مقدراً بمكافئ الكيلوجرامات من النفط) مرتفع جداً في البلدان المتقدمة (مثل A و B) ومنخفض جداً في البلدان النامية (مثل E و F).
  • نتيجة لارتفاع نمو السكان وزيادة سرعة استهلاك الموارد، أصبح وضع خطط طويلة الأمد لاستخدام الموارد وحفظها مهماً جداً.
  • من أهداف الدرس: وصف نوعي الموارد الطبيعية، وتحديد طرائق حفظ التنوع الحيوي، وتوضيح تقنيتين تُستخدمان لإعادة التنوع الحيوي.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

المحافظة على التنوع الحيوي

نوع: محتوى تعليمي

المحافظة على التنوع الحيوي

Conserving Biodiversity

نوع: محتوى تعليمي

Conserving Biodiversity

الفكرة الرئيسة

نوع: محتوى تعليمي

الفكرة الرئيسة يستخدم الإنسان وسائل كثيرة لتقليل معدل الانقراض وحفظ التنوع الحيوي.

نوع: محتوى تعليمي

الربط مع الحياة هل سبق أن كسرت إناءً مزخرفاً ثم مزقته مرة أخرى؟ ربما يبحث بعناية عن القطع جميعها، ثم ألصقت بعضها ببعض مرة أخرى. إن إعادة إصلاح النظام البيئي عملية مشابهة لذلك؛ إذ يبحث العلماء عن أجزاء النظام البيئي جميعها، فيصلحون ما تضرر منها، ويحافظون على الموقع؛ حماية للنظام البيئي، ووقاية له من الضرر مستقبلاً.

الموارد الطبيعية

نوع: محتوى تعليمي

الموارد الطبيعية Natural Resources

نوع: محتوى تعليمي

يزود الغلاف الحيوي حالياً ما يزيد على ستة بلايين إنسان بالاحتياجات الأساسية في صورة موارد طبيعية. ولأن عدد السكان آخذ في النمو، وبعد توزيع النمو هذا غير متساوٍ في العالم، فإن زيادة نمو السكان تزيد من الحاجة إلى الموارد الطبيعية لتوفير حاجات السكان الأساسية. إن معدل استهلاك الموارد الطبيعية لكل فرد واحد في بلدان متفقة.

نشاط 7

نوع: محتوى تعليمي

عرض عملي (المعالجة الحيوية)

نوع: محتوى تعليمي

املا حوضاً أو وعاءً سعته 3 لتر من مواد بركة، واضف من 2 جم إلى 5 جم من مواد بركة، ودعها مدة ساعة لتستقر.

نوع: محتوى تعليمي

فمعدل استهلاك السكان الموارد الطبيعية أعلى كثيراً من معدل استهلاك سكان الدول النامية. وكلما تقدمت الدول النامية صناعياً، وارتفع مستوى معيشة سكانها، ازداد أيضاً استهلاكها للموارد الطبيعية. ونتيجةً لارتفاع نمو السكان وزيادة سرعة استهلاك الموارد الطبيعية، أصبح وضع خطط طويلة الأمد لاستخدام الموارد الطبيعية وحفظها مهماً جداً.

الشكل 15-4

نوع: محتوى تعليمي

الشكل 15-4 يبين الرسم البياني استهلاك الفرد للموارد الطبيعية في بلدان متفقة معتمداً على الكيلوجرامات المكافئة من النفط.

نوع: محتوى تعليمي

فسر لماذا يكون استخدام الموارد الطبيعية عالياً في البلدين المتقدمين A و B ومنخفضاً جداً في البلدين النامين E و F؟

نوع: محتوى تعليمي

تعد المعالجة الحيوية فرع من فروع التقنية الحيوية التي تستخدم الكائنات الحية، مثل الميكروبات والبكتيريا، في إزالة الملوثات والسموم من التربة والمياه والبيئات الأخرى. اعرض الوعاء على الـصف على فترات زمنية متباعدة كتوضيح لمراحل المعالجة الحيوية.

الأسئلة

نوع: محتوى تعليمي

الأسئلة

نوع: محتوى تعليمي

ماهي الفكرة الرئيسة التي بنيت عليها طرق المعالجة الحيوية؟

نوع: محتوى تعليمي

ماهي العوامل التي تؤثر في عمليات المعالجة الحيوية؟

نوع: محتوى تعليمي

اذكر مثالاً لكارثة بيئية تسهم التعامل معها بطريقة المعالجة الحيوية.

4-3

نوع: محتوى تعليمي

الأهداف • تصف نوعي الموارد الطبيعية. • تحدد طرائق حفظ التنوع الحيوي. • توضح تقنيتين تُستخدمان لإعادة التنوع الحيوي. مراجعة المفردات الموارد الطبيعية، المواد والمخلوقات الحية التي توجد في الغلاف الحيوي. المفردات الجديدة الموارد المتجددة الموارد غير المتجددة التنمية المستدامة (الاستخدام المستدام) مستوطن المعالجة الحيوية الزيادة الحيوية

🔍 عناصر مرئية

استهلاك الفرد للموارد الطبيعية في بلدان متفقة

A bar chart comparing per capita consumption of natural resources in different countries, measured in equivalent kilograms of oil. The x-axis is labeled 'البلد أو المنطقة' (Country or Region) and has categories labeled A, B, C, D, and E. The y-axis is labeled 'مكافئ الكيلوجرامات من النفط' (Equivalent Kilograms of Oil).

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: المحافظة على التنوع الحيوي --- المحافظة على التنوع الحيوي --- SECTION: Conserving Biodiversity --- Conserving Biodiversity --- SECTION: الفكرة الرئيسة --- الفكرة الرئيسة يستخدم الإنسان وسائل كثيرة لتقليل معدل الانقراض وحفظ التنوع الحيوي. الربط مع الحياة هل سبق أن كسرت إناءً مزخرفاً ثم مزقته مرة أخرى؟ ربما يبحث بعناية عن القطع جميعها، ثم ألصقت بعضها ببعض مرة أخرى. إن إعادة إصلاح النظام البيئي عملية مشابهة لذلك؛ إذ يبحث العلماء عن أجزاء النظام البيئي جميعها، فيصلحون ما تضرر منها، ويحافظون على الموقع؛ حماية للنظام البيئي، ووقاية له من الضرر مستقبلاً. --- SECTION: الموارد الطبيعية --- الموارد الطبيعية Natural Resources يزود الغلاف الحيوي حالياً ما يزيد على ستة بلايين إنسان بالاحتياجات الأساسية في صورة موارد طبيعية. ولأن عدد السكان آخذ في النمو، وبعد توزيع النمو هذا غير متساوٍ في العالم، فإن زيادة نمو السكان تزيد من الحاجة إلى الموارد الطبيعية لتوفير حاجات السكان الأساسية. إن معدل استهلاك الموارد الطبيعية لكل فرد واحد في بلدان متفقة. --- SECTION: نشاط 7 --- عرض عملي (المعالجة الحيوية) املا حوضاً أو وعاءً سعته 3 لتر من مواد بركة، واضف من 2 جم إلى 5 جم من مواد بركة، ودعها مدة ساعة لتستقر. فمعدل استهلاك السكان الموارد الطبيعية أعلى كثيراً من معدل استهلاك سكان الدول النامية. وكلما تقدمت الدول النامية صناعياً، وارتفع مستوى معيشة سكانها، ازداد أيضاً استهلاكها للموارد الطبيعية. ونتيجةً لارتفاع نمو السكان وزيادة سرعة استهلاك الموارد الطبيعية، أصبح وضع خطط طويلة الأمد لاستخدام الموارد الطبيعية وحفظها مهماً جداً. --- SECTION: الشكل 15-4 --- الشكل 15-4 يبين الرسم البياني استهلاك الفرد للموارد الطبيعية في بلدان متفقة معتمداً على الكيلوجرامات المكافئة من النفط. فسر لماذا يكون استخدام الموارد الطبيعية عالياً في البلدين المتقدمين A و B ومنخفضاً جداً في البلدين النامين E و F؟ تعد المعالجة الحيوية فرع من فروع التقنية الحيوية التي تستخدم الكائنات الحية، مثل الميكروبات والبكتيريا، في إزالة الملوثات والسموم من التربة والمياه والبيئات الأخرى. اعرض الوعاء على الـصف على فترات زمنية متباعدة كتوضيح لمراحل المعالجة الحيوية. --- SECTION: الأسئلة --- الأسئلة ماهي الفكرة الرئيسة التي بنيت عليها طرق المعالجة الحيوية؟ ماهي العوامل التي تؤثر في عمليات المعالجة الحيوية؟ اذكر مثالاً لكارثة بيئية تسهم التعامل معها بطريقة المعالجة الحيوية. --- SECTION: 4-3 --- الأهداف • تصف نوعي الموارد الطبيعية. • تحدد طرائق حفظ التنوع الحيوي. • توضح تقنيتين تُستخدمان لإعادة التنوع الحيوي. مراجعة المفردات الموارد الطبيعية، المواد والمخلوقات الحية التي توجد في الغلاف الحيوي. المفردات الجديدة الموارد المتجددة الموارد غير المتجددة التنمية المستدامة (الاستخدام المستدام) مستوطن المعالجة الحيوية الزيادة الحيوية --- VISUAL CONTEXT --- **GRAPH**: استهلاك الفرد للموارد الطبيعية في بلدان متفقة Description: A bar chart comparing per capita consumption of natural resources in different countries, measured in equivalent kilograms of oil. The x-axis is labeled 'البلد أو المنطقة' (Country or Region) and has categories labeled A, B, C, D, and E. The y-axis is labeled 'مكافئ الكيلوجرامات من النفط' (Equivalent Kilograms of Oil). X-axis: البلد أو المنطقة (Country or Region) Y-axis: مكافئ الكيلوجرامات من النفط (Equivalent Kilograms of Oil) Data: The bar chart shows a significant difference in per capita natural resource consumption. Countries A and B have the highest consumption, while Country E has the lowest. This suggests a correlation between economic development and resource consumption. Key Values: Country A: ~9.5, Country B: ~8.5, Country C: ~5.0, Country D: ~2.5, Country E: ~1.0 Context: This bar chart illustrates the disparity in natural resource consumption between developed and developing countries, serving as a visual aid for understanding the question about why consumption levels differ.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال مربع-1: ماهي الفكرة الرئيسة التي بنيت عليها طرق المعالجة الحيوية؟

الإجابة: س: ما هي الفكرة الرئيسة... ج: استخدام كائنات حية (بكتيريا/فطريات) لتفكيك الملوثات وتحويلها لمواد غير ضارة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، فهو يسأل عن الفكرة الأساسية أو المبدأ الذي تعتمد عليه طرق المعالجة الحيوية. المعالجة الحيوية هي تقنية بيئية تستهدف تنظيف التلوث. الفكرة الرئيسة هنا هي الاستفادة من العمليات الطبيعية التي تقوم بها الكائنات الحية الدقيقة. هذه الكائنات، مثل البكتيريا والفطريات، لديها قدرة طبيعية على التغذي على بعض المواد أو تحليلها كجزء من دورة حياتها. إذن، الفكرة هي استخدام هذه القدرة البيولوجية وتوجيهها نحو الملوثات المحددة. بدلاً من الاعتماد على مواد كيميائية قد تكون باهظة الثمن أو ضارة، نستخدم كائنات حية لتفكيك الملوثات وتحويلها إلى مواد أبسط وأقل ضرراً أو حتى غير ضارة تماماً، مثل الماء وثاني أكسيد الكربون. لذلك الإجابة هي: **استخدام كائنات حية (مثل البكتيريا أو الفطريات) لتفكيك الملوثات وتحويلها إلى مواد غير ضارة.**

سؤال مربع-2: ماهي العوامل التي تؤثر في عمليات المعالجة الحيوية؟

الإجابة: س: ما هي العوامل التي تؤثر... ج: نوع الملوث، الكائنات الدقيقة، والظروف البيئية (حرارة، رطوبة، مغذيات).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن عملية المعالجة الحيوية تعتمد على نشاط الكائنات الحية الدقيقة. لكي تعمل هذه الكائنات بكفاءة لتحليل الملوثات، يجب أن تتوفر لها ظروف مناسبة. **الخطوة 2 (التطبيق):** وبتطبيق هذا المبدأ على السؤال، نبحث عن العوامل التي يمكن أن تؤثر على هذا النشاط الحيوي. أولاً، يجب أن تكون الكائنات الدقيقة نفسها قادرة على التعامل مع نوع الملوث المحدد (مثل النفط أو المعادن). ثانياً، حتى لو كانت الكائنات مناسبة، فإن الظروف المحيطة بها تلعب دوراً حاسماً في مدى سرعة وكفاءة عملها. **الخطوة 3 (النتيجة):** لذلك، العوامل المؤثرة تشمل: **نوع الملوث** نفسه، و**نوع الكائنات الدقيقة** المستخدمة، و**الظروف البيئية** المحيطة بها مثل درجة الحرارة والرطوبة وتوفر المغذيات الأخرى التي تحتاجها لتنمو وتنشط. إذن الإجابة هي: **نوع الملوث، والكائنات الدقيقة، والظروف البيئية (مثل الحرارة والرطوبة والمغذيات).**

سؤال مربع-3: اذكر مثالاً لكارثة بيئية تم التعامل معها بطريقة المعالجة الحيوية.

الإجابة: س: اذكر مثالاً لكارثة بيئية... ج: تسرب نفطي (استخدام البكتيريا لتنظيف الشواطئ والمياه).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يطلب مثالاً تطبيقياً واقعياً. المعالجة الحيوية ليست مجرد فكرة نظرية، بل تم استخدامها للتعامل مع كوارث بيئية حقيقية وكبيرة. الفكرة هنا هي تذكر حادثة بيئية معروفة حيث كان التلوث ناتجاً عن مواد عضية (أي من أصل حيوي) يمكن للكائنات الدقيقة تحليلها. من أشهر أنواع هذه الكوارث هي التسربات النفطية في البحار أو على الشواطئ. في مثل هذه الحوادث، يتم نشر أنواع معينة من البكتيريا التي تتغذى على مركبات الهيدروكربونات الموجودة في النفط. تقوم هذه البكتيريا بتحليل البقع النفطية بشكل طبيعي، مما يساعد في تنظيف المياه والشواطئ الملوثة بطريقة أكثر استدامة مقارنة بالوسائل الميكانيكية أو الكيميائية وحدها. لذلك الإجابة هي: **تسرب نفطي (حيث تم استخدام البكتيريا لتنظيف الشواطئ والمياه الملوثة).**

سؤال مربع-4: فسر لماذا يكون استخدام الموارد الطبيعية عالياً في البلدين المتقدمين A و B ومنخفضاً جداً في البلدين الناميين F و E؟

الإجابة: س: فسر لماذا يكون استخدام الموارد... ج: الدول المتقدمة تستهلك أكثر بسبب الصناعة ومستوى المعيشة، بينما النامية أقل لضعف الدخل.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، فهو يطلب تفسيراً لظاهرة موجودة في جدول أو رسم بياني (يُفترض أنه معطى) يظهر فرقاً في استهلاك الموارد بين دول متقدمة وأخرى نامية. الفكرة الرئيسة هنا هي ربط مستوى التطور الاقتصادي والاجتماعي للدولة بأنماط استهلاكها. الدول المتقدمة (مثل A و B) لديها اقتصاد قائم على الصناعة والتكنولوجيا المتطورة. هذا النشاط الصناعي يتطلب كميات هائلة من الموارد الطبيعية (مثل الطاقة والمعادن والماء) كمدخلات للإنتاج. بالإضافة إلى ذلك، يرتفع مستوى المعيشة لسكانها، مما يعني استهلاكاً فردياً أعلى للسلع والخدمات التي تعتمد بدورها على تلك الموارد. على الجانب الآخر، الدول النامية (مثل F و E) يكون اقتصادها غالباً أقل تصنيعاً وأكثر اعتماداً على الزراعة أو المواد الخام. مستوى الدخل الفردي منخفض، والقدرة الشرائية أقل، مما يحد من الطلب على السلع المصنعة والطاقة. وبالتالي، يكون إجمالي استهلاكها للموارد الطبيعية أقل بكثير. إذن، التفسير هو: **الدول المتقدمة تستهلك موارد أكثر بسبب اعتماد اقتصادها على الصناعة الثقيلة ومستوى المعيشة المرتفع لسكانها، بينما الدول النامية تستهلك أقل بسبب ضعف النشاط الصناعي وانخفاض الدخل والقدرة الشرائية لسكانها.**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي الفكرة الرئيسة التي تعتمد عليها طرق المعالجة الحيوية؟

  • أ) استخدام مواد كيميائية قوية لتحييد الملوثات.
  • ب) عزل المناطق الملوثة ومنع وصول الكائنات الحية إليها.
  • ج) استخدام كائنات حية (مثل الميكروبات والبكتيريا) لإزالة الملوثات والسموم من البيئة.
  • د) استبدال التربة والمياه الملوثة بمواد نظيفة تماماً.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: استخدام كائنات حية (مثل الميكروبات والبكتيريا) لإزالة الملوثات والسموم من البيئة.

الشرح: 1. المعالجة الحيوية هي فرع من التقنية الحيوية. 2. تعتمد على استخدام كائنات حية دقيقة (ميكروبات، بكتيريا). 3. وظيفة هذه الكائنات هي تحليل وإزالة المواد الملوثة والسموم من التربة والمياه. 4. الفكرة الرئيسة هي الاستفادة من العمليات البيولوجية الطبيعية للتنظيف.

تلميح: تتعلق هذه الفكرة باستغلال قدرة طبيعية لكائنات معينة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما هي العوامل الرئيسة التي تؤثر في كفاءة عمليات المعالجة الحيوية؟

  • أ) تكلفة العملية، وسرعة التنفيذ، ولون المادة الملوثة فقط.
  • ب) نوع الملوث، ونوع الكائنات الدقيقة المستخدمة، والظروف البيئية المحيطة.
  • ج) مساحة المنطقة الملوثة، ووقت حدوث التلوث، ولون التربة.
  • د) رأي السكان المحليين، وتوفر التمويل، واللوائح الحكومية فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: نوع الملوث، ونوع الكائنات الدقيقة المستخدمة، والظروف البيئية المحيطة.

الشرح: 1. لكي تعمل المعالجة الحيوية بكفاءة، يجب أن تكون الكائنات الدقيقة قادرة على تحليل نوع الملوث المحدد. 2. يختلف أداء أنواع البكتيريا أو الميكروبات حسب قدرتها على التغذي على مواد معينة. 3. الظروف البيئية (مثل درجة الحرارة، الرطوبة، توفر المغذيات، والأكسجين) تحدد مدى نشاط ونمو هذه الكائنات. 4. نجاح العملية يعتمد على التفاعل بين هذه العوامل الثلاثة.

تلميح: هذه العوامل تتعلق بملاءمة الكائن الحي للبيئة والمهمة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل مثالاً واقعياً لكارثة بيئية تم التعامل معها باستخدام المعالجة الحيوية؟

  • أ) الانفجار البركاني وتدفق الحمم البركانية.
  • ب) تسرب النفط في البحار أو على الشواطئ.
  • ج) الزلازل وانهيار المباني.
  • د) موجات التسونامي واجتياحها للمناطق الساحلية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تسرب النفط في البحار أو على الشواطئ.

الشرح: 1. المعالجة الحيوية تُطبق على كوارث تلوث بمواد قابلة للتحلل الحيوي. 2. التسربات النفطية من أشهر الأمثلة، حيث يتكون النفط من مركبات هيدروكربونية. 3. توجد بكتيريا متخصصة تتغذى على هذه المركبات وتحولها إلى مواد أقل ضرراً. 4. هذا التطبيق يساعد في تنظيف البيئات المائية والتربة الملوثة بالنفط.

تلميح: تتضمن هذه الكارثة ملوثاً عضوياً يمكن للبكتيريا تحليله.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط

ما المقصود بالمعالجة الحيوية (Bioremediation)؟

  • أ) هي عملية إعادة تدوير النفايات البلاستيكية فقط.
  • ب) هي فرع من فروع التقنية الحيوية يستخدم الكائنات الحية (كالميكروبات والبكتيريا) لإزالة الملوثات والسموم من البيئة.
  • ج) هي طريقة لاستخلاص المعادن من الخامات باستخدام الأحماض.
  • د) هي تقنية لتحلية مياه البحر باستخدام الأغشية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هي فرع من فروع التقنية الحيوية يستخدم الكائنات الحية (كالميكروبات والبكتيريا) لإزالة الملوثات والسموم من البيئة.

الشرح: 1. المعالجة الحيوية هي تقنية بيئية. 2. تنتمي إلى مجال أوسع هو التقنية الحيوية. 3. الأداة المستخدمة هي كائنات حية دقيقة (ليست مواد كيميائية أو ميكانيكية). 4. الهدف منها هو تنظيف البيئة (التربة، المياه) من المواد الضارة.

تلميح: الكلمة تتكون من مقطعين: 'حيوي' و'معالجة'.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل