📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب إدارة الفعاليات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: إدارة الفعاليات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: METADATA
المركز الوطني للمناهج، ١٤٤٦ هـ
المركز الوطني للمناهج
إدارة الفعاليات - المرحلة الثانوية - نظام المسارات -
السنة الثالثة / المركز الوطني للمناهج - الرياض ، ١٤٤٦هـ
٤٩٩ ص؛ سم
نوع: METADATA
رقم الإيداع: ١٤٤٦/١٨٧٤٤
ردمك: ٥-٠٢٣-٠١٤-٩٧٨
نوع: NON_EDUCATIONAL
www.moe.gov.sa
مواد إثرائية وداعمة على "منصة عين الإثرائية"
نوع: NON_EDUCATIONAL
مواد إثرائية وداعمة على "منصة عين الإثرائية"
نوع: NON_EDUCATIONAL
ien.edu.sa
نوع: METADATA
أعزاءنا المعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات، وأولياء الأمور، وكل مهتم بالتربية والتعليم:
يسعدنا تواصلكم؛ لتطوير الكتاب المدرسي، ومقترحاتكم محل اهتمامنا.
نوع: NON_EDUCATIONAL
fb.ien.edu.sa
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
QR code linking to ien.edu.sa, associated with enrichment materials.
QR code linking to fb.ien.edu.sa, associated with feedback and suggestions.
📄 النص الكامل للصفحة
المركز الوطني للمناهج، ١٤٤٦ هـ
المركز الوطني للمناهج
إدارة الفعاليات - المرحلة الثانوية - نظام المسارات -
السنة الثالثة / المركز الوطني للمناهج - الرياض ، ١٤٤٦هـ
٤٩٩ ص؛ سم
رقم الإيداع: ١٤٤٦/١٨٧٤٤
ردمك: ٥-٠٢٣-٠١٤-٩٧٨
www.moe.gov.sa
--- SECTION: مواد إثرائية وداعمة على "منصة عين الإثرائية" ---
مواد إثرائية وداعمة على "منصة عين الإثرائية"
ien.edu.sa
أعزاءنا المعلمين والمعلمات، والطلاب والطالبات، وأولياء الأمور، وكل مهتم بالتربية والتعليم:
يسعدنا تواصلكم؛ لتطوير الكتاب المدرسي، ومقترحاتكم محل اهتمامنا.
fb.ien.edu.sa
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**QR_CODE**: Untitled
Description: QR code linking to ien.edu.sa, associated with enrichment materials.
Context: Provides access to external enrichment and support materials.
**QR_CODE**: Untitled
Description: QR code linking to fb.ien.edu.sa, associated with feedback and suggestions.
Context: Provides a channel for feedback and suggestions regarding the textbook.