صفحة 468 - كتاب إدارة الفعاليات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب إدارة الفعاليات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: إدارة الفعاليات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب إدارة الفعاليات - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: إدارة الفعاليات | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

3.8 تقييم الدرس

نوع: محتوى تعليمي

فهم مفاهيم إدارة الفعاليات

نوع: محتوى تعليمي

اختر الإجابة الأكثر ملاءمة مما يأتي:

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي مما يأتي لا يمثل محورًا إداريًا للإغلاق؟

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أي مما يأتي يُعد مصدرًا كميًا للتعليقات على الفعالية؟

نوع: محتوى تعليمي

التفكير الناقد

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

لماذا يعتبر سحب الاستثمارات جزءًا مهمًا من إغلاق الفعاليات الضخمة؟

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما مدى فائدة تقييم الفعالية؟

نوع: METADATA

إدارة الفعاليات

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

468

📄 النص الكامل للصفحة

3.8 تقييم الدرس فهم مفاهيم إدارة الفعاليات اختر الإجابة الأكثر ملاءمة مما يأتي: --- SECTION: 1 --- أي مما يأتي لا يمثل محورًا إداريًا للإغلاق؟ أ. استكمال الحسابات. ب. طلبات التأمين. ج. تسديد الفواتير النهائية. د. البيانات الصحفية الختامية. --- SECTION: 2 --- أي مما يأتي يُعد مصدرًا كميًا للتعليقات على الفعالية؟ أ. تصورات الزائرين. ب. ملاحظات وتعليقات الإدارة. ج. التقارير والحسابات المالية. د. الميزانية العمومية للمنافع الاجتماعية. التفكير الناقد --- SECTION: 3 --- لماذا يعتبر سحب الاستثمارات جزءًا مهمًا من إغلاق الفعاليات الضخمة؟ --- SECTION: 4 --- ما مدى فائدة تقييم الفعالية؟ إدارة الفعاليات وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 468