الشكل 3-2 - كتاب إدارة الفعاليات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

هدف التعلم 1.2.2

الدافع الأساسية الثلاثة لحضور الفعاليات Three Main Motives for Attending Events

على الرغم من وجود العديد من الأسباب الشخصية والفردية التي تجعل الناس يحضرون الفعاليات، إلا أنه يمكن تقسيم هذه الأسباب إلى ثلاث فئات (انظر الشكل 3-2).

الشكل 3-2 الدوافع المحتملة لحضور الفعاليات

الدوافع الشخصية Personal Motives

يتمثل الدافع الأول من بين الدوافع الأساسية الثلاثة لحضور الفعاليات في الدافع الشخصي مما يعني أن حاضري الفعالية يتمتعون بأسبابهم الشخصية الدافعة لحضور الفعالية، والتي يمكن أن تشمل: • البحث عن تجارب جديدة: غالبًا ما يحضر الأشخاص فعاليات، مثل: المهرجانات الثقافية، أو فعاليات قوة التحمل الرياضية لهذا السبب. • التعلم والتعليم: تُعد المؤتمرات، والمعارض، ومعارض الكتب أماكن ممتازة للتفاعل مع أشخاص لديهم اهتمامات نفسها، ولكن بمستويات مختلفة من المعرفة والفهم. • الإبداع والاستكشاف: على غرار التعلم يمكن تسهيل الإبداع والاستكشاف من خلال تجمع الأفراد لتبادل الخبرات في بيئة مجتمعية وداعمة. • تحقيق الطموحات: تختبر الفعالية قدرة الفرد كمنافس أو تسمح للزائر بتجربة فعالية تحدث مرة واحدة في العمر، مثل: نهائي كأس العالم لكرة القدم أو تنصيب كيان ثقافي مهم.

مع زيادة مستوى التعليم ومستويات المعيشة في إحدى الدول، تزداد الرغبة في تجربة الفعاليات لأسباب ترفيهية أو تحقيق إنجاز شخصي.

إدارة الفعاليات

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

86

هدف التعلم 1.2.2 الدافع الأساسية الثلاثة لحضور الفعاليات Three Main Motives for Attending Events على الرغم من وجود العديد من الأسباب الشخصية والفردية التي تجعل الناس يحضرون الفعاليات، إلا أنه يمكن تقسيم هذه الأسباب إلى ثلاث فئات (انظر الشكل 3-2). --- SECTION: الشكل 3-2 --- الشكل 3-2 الدوافع المحتملة لحضور الفعاليات الدوافع الشخصية Personal Motives يتمثل الدافع الأول من بين الدوافع الأساسية الثلاثة لحضور الفعاليات في الدافع الشخصي مما يعني أن حاضري الفعالية يتمتعون بأسبابهم الشخصية الدافعة لحضور الفعالية، والتي يمكن أن تشمل: • البحث عن تجارب جديدة: غالبًا ما يحضر الأشخاص فعاليات، مثل: المهرجانات الثقافية، أو فعاليات قوة التحمل الرياضية لهذا السبب. • التعلم والتعليم: تُعد المؤتمرات، والمعارض، ومعارض الكتب أماكن ممتازة للتفاعل مع أشخاص لديهم اهتمامات نفسها، ولكن بمستويات مختلفة من المعرفة والفهم. • الإبداع والاستكشاف: على غرار التعلم يمكن تسهيل الإبداع والاستكشاف من خلال تجمع الأفراد لتبادل الخبرات في بيئة مجتمعية وداعمة. • تحقيق الطموحات: تختبر الفعالية قدرة الفرد كمنافس أو تسمح للزائر بتجربة فعالية تحدث مرة واحدة في العمر، مثل: نهائي كأس العالم لكرة القدم أو تنصيب كيان ثقافي مهم. مع زيادة مستوى التعليم ومستويات المعيشة في إحدى الدول، تزداد الرغبة في تجربة الفعاليات لأسباب ترفيهية أو تحقيق إنجاز شخصي. إدارة الفعاليات وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 86 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: الدوافع المحتملة لحضور الفعاليات Description: An abstract, wave-like pattern composed of many small dots, forming a light blue, flowing shape. It appears to be a decorative graphic element rather than a data-driven chart or diagram. Context: Serves as a visual accompaniment to the text discussing the three main motives for attending events, referenced by 'الشكل 3-2'. **TABLE**: الدوافع المحتملة لحضور الفعاليات Description: A conceptual table or diagram presenting three main categories of motives for attending events, each with a list of associated reasons. The table is structured into three columns with distinct headers. Table Structure: Headers: الدوافع الشخصية | الدوافع الاجتماعية | الدوافع التجارية Rows: Row 1: البحث عن خبرات جديدة. | التفاعل الاجتماعي مع الآخرين. | الحاجة إلى المبيعات. Row 2: التعلم والتعليم. | الروح الجماعية. | الحاجة إلى وجود تنظيمي. Row 3: الإبداع والاستكشاف. | حالة تحقيق الإنجازات أو كسب الاعتراف. | المكانة أو السمعة. Row 4: EMPTY | الأعمال الخيرية أو التبرعات الخيرية. | الرعاية أو الدعم المجتمعي. Calculation needed: This table presents categorized information, no calculations are required. Context: Categorizes and lists specific reasons under each of the three main motives for event attendance, providing a structured overview of the topic discussed in the main text.