📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الإسعافات الأولية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الإسعافات الأولية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: NON_EDUCATIONAL
مقطع فيديو - وزارة الصحة - طريقة استخدام إبرة الحساسية
نوع: محتوى تعليمي
إذا كان المريض يعاني من قصور في التنفس، قم بإعطائه البخاخ الخاص بذلك (salbutamol) حال توفره.
إذا كان المريض يتوفر لديه دواء مضاد الهيستامين (antihistamine) وصلاحيته سارية، وكان المريض واعياً بشكل كافٍ للأكل والشرب، قم بإعطائه الحبة عن طريق الفم.
نوع: محتوى تعليمي
الهدف الرابع تطبيق إجراءات إسعاف حالة الصدمة التحسسية.
نشاط تطبيقي
نوع: QUESTION_ACTIVITY
بالتعاون مع زملائك، طبقوا إجراءات إسعاف حالة صدمة تحسسية، مع مراعاة أن تتضمن الآتي:
اختيار مكان مناسب في المدرسة.
تطبيق الخطوات التفصيلية لإسعاف حالة صدمة تحسسية، على دمى المحاكاة.
رصد أداء المجموعات، وتقديم التغذية الراجعة الفورية لتصحيح الأخطاء (ملحق أ).
بعد اكتمال النشاط، مراجعة الخطوات الصحيحة ومناقشة أهمية هذه الخطوات في حماية المصاب.
نوع: METADATA
وزارة التعليم 139 Ministry of Education 2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
A black and white QR code, positioned next to the text 'مقطع فيديو - وزارة الصحة - طريقة استخدام إبرة الحساسية', which links to a video from the Ministry of Health about how to use an allergy pen.
A small, stylized icon of a white first aid kit with a red cross on its front, positioned next to the 'نشاط تطبيقي' header.
📄 النص الكامل للصفحة
مقطع فيديو - وزارة الصحة - طريقة استخدام إبرة الحساسية
إذا كان المريض يعاني من قصور في التنفس، قم بإعطائه البخاخ الخاص بذلك (salbutamol) حال توفره.
إذا كان المريض يتوفر لديه دواء مضاد الهيستامين (antihistamine) وصلاحيته سارية، وكان المريض واعياً بشكل كافٍ للأكل والشرب، قم بإعطائه الحبة عن طريق الفم.
الهدف الرابع تطبيق إجراءات إسعاف حالة الصدمة التحسسية.
--- SECTION: نشاط تطبيقي ---
بالتعاون مع زملائك، طبقوا إجراءات إسعاف حالة صدمة تحسسية، مع مراعاة أن تتضمن الآتي:
اختيار مكان مناسب في المدرسة.
تطبيق الخطوات التفصيلية لإسعاف حالة صدمة تحسسية، على دمى المحاكاة.
رصد أداء المجموعات، وتقديم التغذية الراجعة الفورية لتصحيح الأخطاء (ملحق أ).
بعد اكتمال النشاط، مراجعة الخطوات الصحيحة ومناقشة أهمية هذه الخطوات في حماية المصاب.
وزارة التعليم 139 Ministry of Education 2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**QR_CODE**: Untitled
Description: A black and white QR code, positioned next to the text 'مقطع فيديو - وزارة الصحة - طريقة استخدام إبرة الحساسية', which links to a video from the Ministry of Health about how to use an allergy pen.
Context: Provides a digital resource for visual learning related to first aid for allergic shock.
**FIGURE**: Untitled
Description: A small, stylized icon of a white first aid kit with a red cross on its front, positioned next to the 'نشاط تطبيقي' header.
Context: Visually represents the theme of first aid and emergency procedures for the practical activity.