التقويم 3-4 - كتاب علوم الأرض و الفضاء - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

ملخص الصفحة: الصخور الرسوبية وخصائصها

الشكل 24-4:

يوضح الشكل نوعين من حبيبات الرمل:

* رمل كوارتزي: حبيبات بيضاء، متجانسة نسبيًا، ومستديرة.

* رمل كربوناتي: حبيبات بنية مصفرة، غير منتظمة، وحادة الزوايا.

يشير الشكل إلى أن الرمل الكربوناتي له حواف حادة وزوايا، مما يدل على مسافة نقل قصيرة، على عكس الرمل الكوارتزي الأكثر استدارة وسلاسة، مما يشير إلى نقل لمسافات أطول.

المحتوى التعليمي:

درجة فرز واستدارة الحبيبات: تعتبر من معالم الصخور الرسوبية. تبدأ الحبيبات بحواف حادة عند تكسر الصخر الأصلي، ومع النقل والاصطدام تتكسر الحواف الحادة وتصبح مستديرة بمرور الزمن. تتأثر درجة الاستدارة بمسافة النقل وقساوة المعدن؛ فالمعادن الأكثر قساوة تزداد فرصة استدارتها قبل أن تتكسر.

الأحافير: هي أفضل دليل لتحديد الصخور الرسوبية. وهي بقايا أو آثار لمخلوقات عاشت في الماضي، وقد تحفظ كاملة أو تتغير تركيبها الكيميائي مع الاحتفاظ بشكلها. تزود الأحافير علماء الأرض بأدلة عن أنواع الكائنات الحية القديمة وتطورها والبيئات التي عاشت فيها.

التقويم 3-4 (ملخص النقاط الرئيسية):

* تتشكل الصخور الرسوبية عبر عمليات التجوية والتعرية والترسيب والتصخر.

* تتحول الرسوبيات إلى صخور عبر عمليتي التراص والسمنة.

* الأحافير هي بقايا أو آثار لكائنات حية عاشت في الماضي، وتُحفظ غالبًا في الصخور الرسوبية.

* قد تحتوي الصخور الرسوبية على معالم مميزة مثل: التطبق المتدرج، والتطبق المتقاطع، وعلامات النيم، واستدارة الحبيبات، والأحافير.

حل أسئلة التقويم:

فهم الأفكار الرئيسة

1. صف كيف تنتج الرسوبيات عن التجوية والتعرية؟

تنتج الرسوبيات عن عمليتي التجوية والتعرية. حيث تقوم التجوية (الميكانيكية والكيميائية) بتفتيت الصخور الصلبة إلى قطع وفُتات صغيرة. ثم تأتي عملية التعرية (بواسطة الرياح أو الماء أو الجليد) لتنقل هذه المواد المفككة (الرسوبيات) من مكانها الأصلي إلى مكان آخر.

2. ارسم مخططًا، لتوضيح لماذا تستقر الرسوبيات في طبقات؟

(يجب رسم مخطط يوضح العملية التالية):

* تبدأ العملية بوجود عوامل نقل (مثل نهر) تحمل خليطًا من الرسوبيات بأحجام مختلفة.

* عندما تقل سرعة عامل النقل أو يتوقف (مثل دخول النهر بحيرة أو بحر)، تفقد الطاقة اللازمة لحمل الرسوبيات.

* تترسب الرسوبيات الأثقل والأكبر حجمًا أولاً في القاع.

* تليها الرسوبيات الأصغر حجمًا فوقها.

* تتكرر هذه العملية مع الزمن، مما يؤدي إلى تراكم طبقات متعاقبة من الرسوبيات المفروزة حسب الحجم، مكونةً طبقات واضحة.

3. وضح كيف يتشكل التطبق المتدرج باستخدام الرسم؟

(يجب رسم مخطط يوضح العملية التالية):

* يرسم تيار مائي (أو هوائي) يحمل خليطًا من الرسوبيات الخشنة والناعمة.

* يظهر انخفاض مفاجئ في سرعة التيار (مثل نهاية منحدر).

* في لحظة الترسيب، تترسب الحبيبات الأكبر والأثقل (مثل الحصى) في أسفل الطبقة مباشرة.

* تترسب فوقها الحبيبات الأصغر حجمًا تدريجيًا (رمل ثم غرين ثم طين) نحو أعلى الطبقة نفسها.

* النتيجة هي طبقة واحدة (سرير) تظهر تدرجًا في حجم الحبيبات من الأسفل (خشنة) إلى الأعلى (ناعمة).

4. قارن علاقة درجة الحرارة والضغط على سطح الأرض وما تحته بعملية التصخر.

البيانات غير متوفرة في النص الحالي للإجابة على هذا السؤال. (ملاحظة: السؤال يقارن بين الظروف على السطح وتحت السطح وعلاقتها بعملية تحول الرسوبيات إلى صخور).

التفكير الناقد

5. قوّم هذه العبارة: قد يكون هناك تطبق متقاطع وتطبق متدرج في طبقة واحدة.

العبارة صحيحة. من الممكن أن تحتوي الطبقة الرسوبية الواحدة على كلا النوعين من التراكيب. على سبيل المثال، قد يحدث ترسيب سريع لمادة غير مفروزة (مما قد يُنتج تدرجًا في الحجم داخل الطبقة) بسبب تيار قوي ومفاجئ (مثل فيضان)، ثم تستمر حركة التيار فوق هذه الطبقة مشكلة تموجات أو كثبانًا صغيرة (تطبق متقاطع) قبل أن تُغطى برسوبيات لاحقة.

6. حدد في أي اتجاه تسير: نحو أعلى جدول جبلي جاف، أم نحو أسفله، بحيث تلاحظ أن شكل حبيبات الرسوبيات يصبح مدببًا أكثر باستمرار السير؟ فسر ذلك.

تسير نحو أعلى الجدول الجبلي الجاف (نحو المنبع).

التفسير: درجة استدارة الحبيبات تزداد كلما زادت مسافة النقل بسبب التصادم والتآكل. إذا كانت الحبيبات تصبح أكثر حدة ومدببة باستمرار السير، فهذا يعني أنك تقترب من المصدر الأصلي للرسوبيات (أعلى الجبل) حيث تكون الحبيبات حديثة التفتت ولم تتعرض للنقل والتآكل لفترة طويلة، لذا فهي تحتفظ بحوافها الحادة.

الكتابة في الجيولوجيا

7. تخيل أنك تصمم عرضًا لمتحف يتضمن صخورًا رسوبية تحوي أحافير المرجان وحيوانات بحرية أخرى. ارسم صورة البيئة التي تتوقع أنها كانت تعيش فيها. ثم اكتب وصفًا مرافقًا للصورة.

* الرسم: يجب أن يصور بيئة بحرية دافئة، ضحلة، ونظيفة. يمكن أن يشمل:

* مياه زرقاء صافية.

* مستعمرات مرجان متنوعة الأشكال والألوان في قاع البحر.

* كائنات بحرية أخرى مثل المحار والقواقع وربما بعض الأسماك.

* أشعة شمس تخترق سطح الماء.

* الوصف المرافق: "تعيش هذه الكائنات (المرجان والمحار) في بيئة بحرية دافئة وضحلة، حيث تكون المياه نظيفة وصافية للسماح لأشعة الشمس بالوصول إليها، وهو أمر ضروري لنمو المستعمرات المرجانية. يشير وجود هذه الأحافير معًا في صخور رسوبية إلى أن هذه المنطقة كانت في الماضي البعيد قاعًا لبحر دافئ، قبل أن تترسب الرواسب وتتحول إلى صخور تحفظ هذه الكائنات الجميلة كأحافير."

تعد درجة فرز واستدارة الحبيبات أحد معالم الصخور الرسوبية حيث يُظهر التفحص الدقيق لحبيبات الرمل أن بعضها مدبب الحواف، والبعض الآخر مستدير. فعندما يتكسر الصخر يكون لشكل حواف القطع في بادئ الأمر زوايا حادة. وفي أثناء عملية النقل تصطدم الحبيبات معًا، فتتكسر الحواف الحادة، ومع الزمن تستدير حواف القطع الصخرية. وتتأثر درجة الاستدارة بمسافة نقل الرسوبيات وقساوة معادن الصخر؛ فكلما كان المعدن أكثر قساوة زادت فرصة استدارته قبل أن يتكسر ويصغر حجمه كما يوضح الشكل 24-4.

يكون أفضل دليل على تحديد الصخور الرسوبية احتواؤها على الأحافير؛ وهي كل ما يحفظ من بقايا أو طبعات أو أي آثار لمخلوقات عاشت في الماضي. فعندما يموت مخلوق حي ويُدفن قبل أن يتحلل قد يُحفظ على شكل أحفورة حفظًا كاملاً دون تغير في تركيبه الكيميائي، وقد تحل معادن ذائبة في أثناء تكون الأحفورة محل الهيكل الصلب، فتتغير تركيبه الكيميائي دون تغير شكله الأصلي، ومنها تغير الأصداف المكونة من الكالسيت إلى سيليكا. ويهتم علماء الأرض بالأحافير؛ لأنها تزودهم بأدلة على أنواع المخلوقات الحية التي عاشت في الماضي البعيد، وكيف تغيرت عبر الزمن، وكذلك عن البيئات القديمة وقتئذ.

التقويم 3-4

تتشكل الصخور الرسوبية بعمليات التجوية والتعرية والترسيب والتصخر. تصبح الرسوبيات - بعمليتي التراص والسمنة - صخورًا. الأحافير بقايا أو آثار لمخلوقات حية كانت تعيش في الزمن الماضي، وتكون محفوظة - في الغالب - في الصخور الرسوبية. قد تحوي الصخور الرسوبية معالم مميزة، ومنها التطبيق المتدرج، والتطبق المتقاطع، وعلامات النيم، واستدارة الحبيبات، واحتواؤها على الأحافير.

فهم الأفكار الرئيسة

1. صف كيف تنتج الرسوبيات عن التجوية والتعرية؟

2. ارسم مخططًا، لتوضيح لماذا تستقر الرسوبيات في طبقات؟

3. وضح كيف يتشكل التطبيق المتدرج باستخدام الرسم؟

4. قارن علاقة درجة الحرارة والضغط على سطح الأرض وما تحته بعملية التصخر.

التفكير الناقد

5. قوم هذه العبارة: قد يكون هناك تطبق متقاطع وتطبق متدرج في طبقة واحدة.

6. حدد في أي اتجاه تسير: نحو أعلى جدول جبلي جاف، أم نحو أسفله، بحيث تلاحظ أن شكل حبيبات الرسوبيات يصبح مدببًا أكثر باستمرار السير؟ فسر ذلك.

الكتابة في الجيولوجيا

7. تخيل أنك تصمم عرضًا لمتحف يتضمن صخورًا رسوبية تحوي أحافير المرجان وحيوانات بحرية أخرى. ارسم صورة البيئة التي تتوقع أنها كانت تعيش فيها. ثم اكتب وصفًا مرافقًا للصورة.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 122

--- SECTION: الفرز والاستدارة Sorting and rounding --- تعد درجة فرز واستدارة الحبيبات أحد معالم الصخور الرسوبية حيث يُظهر التفحص الدقيق لحبيبات الرمل أن بعضها مدبب الحواف، والبعض الآخر مستدير. فعندما يتكسر الصخر يكون لشكل حواف القطع في بادئ الأمر زوايا حادة. وفي أثناء عملية النقل تصطدم الحبيبات معًا، فتتكسر الحواف الحادة، ومع الزمن تستدير حواف القطع الصخرية. وتتأثر درجة الاستدارة بمسافة نقل الرسوبيات وقساوة معادن الصخر؛ فكلما كان المعدن أكثر قساوة زادت فرصة استدارته قبل أن يتكسر ويصغر حجمه كما يوضح الشكل 24-4. --- SECTION: أدلة من الماضي (الأحافير) Evidence of past life (Fossils) --- يكون أفضل دليل على تحديد الصخور الرسوبية احتواؤها على الأحافير؛ وهي كل ما يحفظ من بقايا أو طبعات أو أي آثار لمخلوقات عاشت في الماضي. فعندما يموت مخلوق حي ويُدفن قبل أن يتحلل قد يُحفظ على شكل أحفورة حفظًا كاملاً دون تغير في تركيبه الكيميائي، وقد تحل معادن ذائبة في أثناء تكون الأحفورة محل الهيكل الصلب، فتتغير تركيبه الكيميائي دون تغير شكله الأصلي، ومنها تغير الأصداف المكونة من الكالسيت إلى سيليكا. ويهتم علماء الأرض بالأحافير؛ لأنها تزودهم بأدلة على أنواع المخلوقات الحية التي عاشت في الماضي البعيد، وكيف تغيرت عبر الزمن، وكذلك عن البيئات القديمة وقتئذ. --- SECTION: التقويم 3-4 --- التقويم 3-4 --- SECTION: الخلاصة --- تتشكل الصخور الرسوبية بعمليات التجوية والتعرية والترسيب والتصخر. تصبح الرسوبيات - بعمليتي التراص والسمنة - صخورًا. الأحافير بقايا أو آثار لمخلوقات حية كانت تعيش في الزمن الماضي، وتكون محفوظة - في الغالب - في الصخور الرسوبية. قد تحوي الصخور الرسوبية معالم مميزة، ومنها التطبيق المتدرج، والتطبق المتقاطع، وعلامات النيم، واستدارة الحبيبات، واحتواؤها على الأحافير. --- SECTION: فهم الأفكار الرئيسة --- فهم الأفكار الرئيسة --- SECTION: 1 --- 1. صف كيف تنتج الرسوبيات عن التجوية والتعرية؟ --- SECTION: 2 --- 2. ارسم مخططًا، لتوضيح لماذا تستقر الرسوبيات في طبقات؟ --- SECTION: 3 --- 3. وضح كيف يتشكل التطبيق المتدرج باستخدام الرسم؟ --- SECTION: 4 --- 4. قارن علاقة درجة الحرارة والضغط على سطح الأرض وما تحته بعملية التصخر. --- SECTION: التفكير الناقد --- التفكير الناقد --- SECTION: 5 --- 5. قوم هذه العبارة: قد يكون هناك تطبق متقاطع وتطبق متدرج في طبقة واحدة. --- SECTION: 6 --- 6. حدد في أي اتجاه تسير: نحو أعلى جدول جبلي جاف، أم نحو أسفله، بحيث تلاحظ أن شكل حبيبات الرسوبيات يصبح مدببًا أكثر باستمرار السير؟ فسر ذلك. --- SECTION: الكتابة في الجيولوجيا --- الكتابة في الجيولوجيا --- SECTION: 7 --- 7. تخيل أنك تصمم عرضًا لمتحف يتضمن صخورًا رسوبية تحوي أحافير المرجان وحيوانات بحرية أخرى. ارسم صورة البيئة التي تتوقع أنها كانت تعيش فيها. ثم اكتب وصفًا مرافقًا للصورة. --- SECTION: Footer --- وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 122 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: حبيبات الرمل الكربوناتى المنقولة من مسافات قريبة حادة، مدببة الحواف، وليس لها استدارة أو نعومة كحبيبات الرمل الكوارتزي المنقولة من مسافات بعيدة. Description: The figure, labeled 'الشكل 24-4', displays two distinct types of sand grains. The top image, labeled 'رمل كوارتزي' (Quartz sand), shows white, relatively uniform, and rounded sand grains. The bottom image, labeled 'رمل كربوناتى' (Carbonate sand), shows yellowish-brown, irregular, and angular sand grains. The overall caption describes the carbonate sand as having sharp, angular edges, indicative of short transport distances, contrasting with the more rounded and smooth quartz sand, which implies longer transport distances. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Illustrates the physical characteristics of different sand types (quartz vs. carbonate) and how their shape (roundness/angularity) can indicate transport distance, as discussed in the 'Sorting and rounding' section.