🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة
ما هو تعريف مقياس رختر (Richter scale)؟
الإجابة: نظام تصنيف عددي يستعمل لقياس مقدار الطاقة المتحررة في أثناء وقوع الزلزال.
الشرح: يُستخدم هذا المقياس لتحديد حجم الزلزال بناءً على الطاقة التي يطلقها، وهو مقياس كمي.
تلميح: فكر في المقياس الذي يرتبط بقياس الطاقة المنطلقة من الزلازل.
التصنيف: تعريف | المستوى: سهل
ما هو الفرق بين مقياس العزم الزلزالي ومقياس ميركالي المعدل؟
الإجابة: مقياس العزم الزلزالي يقيس قوة الزلزال اعتمادًا على حجم الكسر في الصدع وصلابة الصخور ومقدار الحركة، بينما مقياس ميركالي المعدل يقيس شدة الزلزال (الأضرار الناجمة عنه) ويتراوح بين 1 و 12.
الشرح: المقياس الأول (العزم الزلزالي) هو مقياس كمي للطاقة، بينما الثاني (ميركالي) هو مقياس وصفي للآثار والأضرار.
تلميح: ركز على الفرق بين مفهومي 'القوة' و'الشدة' في قياس الزلازل.
التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط
ما هو تعريف المستعر الأعظم (Supernova)؟
الإجابة: أحد المراحل النهائية للنجوم ذات الكتل العالية، وهو انفجار النجم بمشهد عظيم قاذفًا جميع عناصره إلى الفضاء.
الشرح: يحدث هذا الانفجار الهائل عندما تنفد وقود النجم الضخم، مما يؤدي إلى طرد مادته في الفضاء.
تلميح: تذكر أن هذا المصطلح يرتبط بنهاية حياة نوع معين من النجوم.
التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط
ما الفرق بين مركبة الفضاء المأهولة ومركبة الفضاء غير المأهولة؟
الإجابة: مركبة الفضاء المأهولة يقودها رواد فضاء ويعودون بها إلى الأرض بعد اكتمال المهمة، بينما مركبة الفضاء غير المأهولة هي مركبات استطلاع تقترب من الأجرام السماوية (كواكب، أقمار، كويكبات) دون وجود طاقم بشري على متنها.
الشرح: الاختلاف الأساسي هو وجود رواد فضاء من عدمه، مما يؤثر على تصميم المركبة وطبيعة المهمة.
تلميح: فكر في العنصر البشري وطبيعة المهمة لكل نوع من المركبات.
التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: سهل
ما هي المادة اللاحمة (Cementing material) في الصخور الرسوبية؟
الإجابة: هي مادة معدنية تتواجد بين حبيبات الصخور الرسوبية فتساعد على التحامها مع بعضها البعض، مثل السيليكون أو الكالسيت أو أوكسيد الحديد.
الشرح: هذه المواد تترسب من المحاليل التي تتخلل المسامات بين الحبيبات، فتلصقها ببعضها لتكوين صخر صلب.
تلميح: فكر في المادة التي تعمل كـ'غراء' يربط بين مكونات الصخر.
التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط