خطوات العمل - كتاب علوم الأرض و الفضاء - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب علوم الأرض و الفضاء - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: علوم الأرض و الفضاء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: تجربة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب علوم الأرض و الفضاء - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: علوم الأرض و الفضاء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📝 ملخص الصفحة

ملخص الصفحة 407

تجربة: تمييز صخور الرف العربي وصخور الدرع العربي

تهدف التجربة إلى دراسة عينات صخرية متنوعة للتعرف على أنواعها وخواصها وطرق نشأتها، وتمييز صخور الرف العربي عن صخور الدرع العربي.

خطوات العمل:

  • قراءة نموذج السلامة في المختبر.
  • الحصول على عينات صخرية متنوعة تشمل: الصخر الرملي، الصخر الجيري، صخر الطفل، البازلت، الجرانيت، النيس، الشيست.
  • استخدام بعض الأدوات مثل الأحماض للتعرف على الصخور.
  • استخدام العدسة المكبرة لفحص العينات ودراسة خواصها.

    • التحليل:

    1. وضح على ماذا اعتمدت في تقسيمك بشكل رئيس للعينات؟

    يعتمد التقسيم بشكل رئيس على أصل الصخر (ناري، رسوبي، متحول) وخصائصه الفيزيائية والبصرية (مثل النسيج، اللون، التركيب المعدني، التفاعل مع الحمض).

    2. رتب العينات الصخرية حسب خواصها الفيزيائية والبصرية.

    يتم ترتيب العينات بناءً على خواص مثل الصلادة، اللون، اللمعان، النسيج (خشنة أو ناعمة)، والتفاعل مع حمض الهيدروكلوريك المخفف (للكشف عن الكربونات).

    3. وضح العينات الصخرية التي تم أخذها من الرف العربي، والأخرى التي تم أخذها من الدرع العربي.

    * صخور الرف العربي: هي صخور رسوبية مثل الصخر الرملي، الصخر الجيري، وصخر الطفل.

    * صخور الدرع العربي: هي صخور نارية ومتحولة مثل البازلت، الجرانيت، النيس، والشيست.

    الخلاصة:

    * تقسم صخور المملكة العربية السعودية إلى ستة أقاليم.

    * يغطي الرف العربي ثلثي مساحة الجزيرة العربية.

    * يتكون الدرع العربي من صخور نارية ومتحولة ورسوبية قديمة.

    * يتكون إقليم البحر الأحمر من عدد من أحواض الترسيب، وصخوره عبارة عن صخور رملية والطفل والصخور الجيرية.

    * تغطي الحرات حوالي 90 ألف كيلومتر مربع، حيث تمثل نسبة 4.6% من مساحة المملكة.

    * تقسم السبخ إلى نوعين: ساحلية قريبة من البحر، وداخلية في فوهات البراكين والكثبان الرملية.

    فهم الأفكار الرئيسة:

    1. قارن بين الرف العربي والدرع العربي من حيث المساحة والموقع.

    البيانات غير متوفرة في الصفحة الحالية للإجابة على هذا السؤال بشكل مفصل.

    2. فسر سبب إطلاق اسم صخور القاعدة على الدرع العربي.

    لأنها تمثل القاعدة أو الأساس الصخري القديم والمستقر الذي ترسبت فوقه صخور الرف العربي الأحدث عمراً.

    3. وضح الأهمية الاقتصادية للدرع العربي.

    البيانات غير متوفرة في الصفحة الحالية للإجابة على هذا السؤال بشكل مفصل.

    4. قارن بين إقليمي عسير والحجاز بالنسبة للعمر الجيولوجي ونوع الصخور.

    البيانات غير متوفرة في الصفحة الحالية للإجابة على هذا السؤال بشكل مفصل.

    5. بين كيفية تكون السبخ.

    تتكون السبخ في أراضٍ مستوية تقع بين الصحراء والبحر، أو في مناطق كانت فيما سبق بحاراً أو بحيرات ملحية. يتميز سطحها بترسبات ملحية وجبسية وكربونات الكالسيوم، ورواسب جلبتها الرياح والمد المائي والمياه الجوفية القريبة من السطح.

    6. وضح كيف نشأت الحرات في الدرع العربي؟

    البيانات غير متوفرة في الصفحة الحالية للإجابة على هذا السؤال بشكل مفصل.

    التفكير الناقد:

    7. قوم الجملة الآتية: «تقع جميع الحرات في الجانب الغربي من المملكة».

    هذه الجملة غير دقيقة، لأن الحرات تغطي حوالي 90 ألف كم² وتنتشر في مناطق مختلفة، وليس بالضرورة أن تكون جميعها محصورة في الجانب الغربي فقط.

    8. اقترح كيف يمكن معالجة زحف الكثبان الرملية في المملكة العربية السعودية.

    البيانات غير متوفرة في الصفحة الحالية للإجابة على هذا السؤال بشكل مفصل.

    الكتابة في الجيولوجيا:

    9. اكتب عن الفوسفات في شمال المملكة العربية السعودية، موضحًا دوره في زيادة إجمالي الناتج المحلي من القطاعات غير النفطية.

    البيانات غير متوفرة في الصفحة الحالية للإجابة على هذا السؤال بشكل مفصل.

    بناءً على المحتوى المتوفر في الصفحة، إليك ملخص تفصيلي للعناصر المطلوبة:

    تجربة استهلالية: تعرف الصخور

    تهدف هذه التجربة إلى تمكين الطلاب من التعرف على الأنواع المختلفة من الصخور باستخدام أدوات جيولوجية أساسية.

    الخطوات:

  • السلامة أولاً: تبدأ التجربة بقراءة نموذج السلامة في المختبر لضمان اتباع الإجراءات الصحيحة والآمنة.

  • **الحصول على العينات

    • 📋 المحتوى المنظم

    📖 محتوى تعليمي مفصّل

    تجربة

    نوع: محتوى تعليمي

    تجربة

    نوع: محتوى تعليمي

    تمييز صخور الرف العربي وصخور الدرع العربي. من خلال دراسة العينات الصخرية، والتعرف على أنواعها وخواصها وطرق نشأتها.

    خطوات العمل

    نوع: محتوى تعليمي

    خطوات العمل

    1

    نوع: محتوى تعليمي

    1. اقرأ نموذج السلامة في المختبر.

    2

    نوع: محتوى تعليمي

    2. احصل من معلمك على عينات صخرية متنوعة تحتوي على: الصخر الرملي - الصخر الجيري - صخر الطفل - البازلت - الجرانيت - النيس - الشيست.

    3

    نوع: محتوى تعليمي

    3. استخدم بعض الأدوات في التعرف على الصخور مثل الأحماض.

    4

    نوع: محتوى تعليمي

    4. استخدم العدسة المكبرة؛ لفحص العينات ودراستها والتعرف على خواصها.

    التحليل

    نوع: QUESTION

    التحليل

    1

    نوع: QUESTION

    1. وضح على ماذا اعتمدت في تقسيمك بشكل رئيس للعينات؟

    2

    نوع: QUESTION

    2. رتب العينات الصخرية حسب خواصها الفيزيائية والبصرية.

    3

    نوع: QUESTION

    3. وضح العينات الصخرية التي تم أخذها من الرف العربي، والأخرى التي تم أخذها من الدرع العربي.

    التقويم 1-6

    نوع: محتوى تعليمي

    التقويم 1-6

    الخلاصة

    نوع: محتوى تعليمي

    الخلاصة

    نوع: محتوى تعليمي

    ● تقسم صخور المملكة العربية السعودية إلى ستة أقاليم. ● يغطي الرف العربي ثلثي مساحة الجزيرة العربية. ● يتكون الدرع العربي من صخور نارية ومتحولة ورسوبية قديمة. ● يتكون إقليم البحر الأحمر من عدد من أحواض الترسيب، وصخوره عبارة عن صخور رملية والطفل والصخور الجيرية. ● تغطي الحرات حوالي 90 ألف كيلومتر، حيث تمثل نسبة 4.6% من مساحة المملكة. ● تقسم السبخ إلى نوعين: ساحلية قريبة من البحر، وداخلية في فوهات البراكين والكثبان الرملية.

    فهم الأفكار الرئيسة

    نوع: QUESTION

    فهم الأفكار الرئيسة

    1

    نوع: QUESTION

    1. قارن بين الرف العربي والدرع العربي من حيث المساحة والموقع.

    2

    نوع: QUESTION

    2. فسر سبب إطلاق اسم صخور القاعدة على الدرع العربي.

    3

    نوع: QUESTION

    3. وضح الأهمية الاقتصادية للدرع العربي.

    4

    نوع: QUESTION

    4. قارن بين إقليمي عسير والحجاز بالنسبة للعمر الجيولوجي ونوع الصخور.

    5

    نوع: QUESTION

    5. بين كيفية تكون السبخ.

    6

    نوع: QUESTION

    6. وضح كيف نشأت الحرات في الدرع العربي؟

    التفكير الناقد

    نوع: QUESTION

    التفكير الناقد

    7

    نوع: QUESTION

    7. قوم الجملة الآتية: «تقع جميع الحرات في الجانب الغربي من المملكة».

    8

    نوع: QUESTION

    8. اقترح كيف يمكن معالجة زحف الكثبان الرملية في المملكة العربية السعودية.

    الكتابة في الجيولوجيا

    نوع: QUESTION

    الكتابة في الجيولوجيا

    9

    نوع: QUESTION

    9. اكتب عن الفوسفات في شمال المملكة العربية السعودية، موضحًا دوره في زيادة إجمالي الناتج المحلي من القطاعات غير النفطية.

    نوع: METADATA

    وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 407

    📄 النص الكامل للصفحة

    تجربة تمييز صخور الرف العربي وصخور الدرع العربي. من خلال دراسة العينات الصخرية، والتعرف على أنواعها وخواصها وطرق نشأتها. --- SECTION: خطوات العمل --- خطوات العمل --- SECTION: 1 --- 1. اقرأ نموذج السلامة في المختبر. --- SECTION: 2 --- 2. احصل من معلمك على عينات صخرية متنوعة تحتوي على: الصخر الرملي - الصخر الجيري - صخر الطفل - البازلت - الجرانيت - النيس - الشيست. --- SECTION: 3 --- 3. استخدم بعض الأدوات في التعرف على الصخور مثل الأحماض. --- SECTION: 4 --- 4. استخدم العدسة المكبرة؛ لفحص العينات ودراستها والتعرف على خواصها. --- SECTION: التحليل --- التحليل --- SECTION: 1 --- 1. وضح على ماذا اعتمدت في تقسيمك بشكل رئيس للعينات؟ --- SECTION: 2 --- 2. رتب العينات الصخرية حسب خواصها الفيزيائية والبصرية. --- SECTION: 3 --- 3. وضح العينات الصخرية التي تم أخذها من الرف العربي، والأخرى التي تم أخذها من الدرع العربي. --- SECTION: التقويم 1-6 --- التقويم 1-6 --- SECTION: الخلاصة --- الخلاصة ● تقسم صخور المملكة العربية السعودية إلى ستة أقاليم. ● يغطي الرف العربي ثلثي مساحة الجزيرة العربية. ● يتكون الدرع العربي من صخور نارية ومتحولة ورسوبية قديمة. ● يتكون إقليم البحر الأحمر من عدد من أحواض الترسيب، وصخوره عبارة عن صخور رملية والطفل والصخور الجيرية. ● تغطي الحرات حوالي 90 ألف كيلومتر، حيث تمثل نسبة 4.6% من مساحة المملكة. ● تقسم السبخ إلى نوعين: ساحلية قريبة من البحر، وداخلية في فوهات البراكين والكثبان الرملية. --- SECTION: فهم الأفكار الرئيسة --- فهم الأفكار الرئيسة --- SECTION: 1 --- 1. قارن بين الرف العربي والدرع العربي من حيث المساحة والموقع. --- SECTION: 2 --- 2. فسر سبب إطلاق اسم صخور القاعدة على الدرع العربي. --- SECTION: 3 --- 3. وضح الأهمية الاقتصادية للدرع العربي. --- SECTION: 4 --- 4. قارن بين إقليمي عسير والحجاز بالنسبة للعمر الجيولوجي ونوع الصخور. --- SECTION: 5 --- 5. بين كيفية تكون السبخ. --- SECTION: 6 --- 6. وضح كيف نشأت الحرات في الدرع العربي؟ --- SECTION: التفكير الناقد --- التفكير الناقد --- SECTION: 7 --- 7. قوم الجملة الآتية: «تقع جميع الحرات في الجانب الغربي من المملكة». --- SECTION: 8 --- 8. اقترح كيف يمكن معالجة زحف الكثبان الرملية في المملكة العربية السعودية. --- SECTION: الكتابة في الجيولوجيا --- الكتابة في الجيولوجيا --- SECTION: 9 --- 9. اكتب عن الفوسفات في شمال المملكة العربية السعودية، موضحًا دوره في زيادة إجمالي الناتج المحلي من القطاعات غير النفطية. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 407

    ✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

    عدد الأسئلة: 12

    سؤال التحليل - 1: 1. وضح على ماذا اعتمدت في تقسيمك بشكل رئيس للعينات؟

    الإجابة: س 1: تعتمد على الخواص الفيزيائية والبصرية (التطبق، التورق، حجم الحبيبات، اللون، الصلادة، التفاعل مع الحمض).

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** لتقسيم العينات الصخرية بشكل رئيسي، ننظر إلى الخصائص التي يمكن ملاحظتها مباشرة أو قياسها دون تغيير التركيب الكيميائي للصخر. هذه الخصائص تشمل: التطبق (وجود طبقات)، التورق (وجود صفائح)، حجم الحبيبات (ناعم، متوسط، خشن)، اللون، الصلادة (مقاومة الخدش)، ورد الفعل مع الحمض (مثل حمض الهيدروكلوريك المخفف). إذن، الاعتماد يكون على: **الخواص الفيزيائية والبصرية (التطبق، التورق، حجم الحبيبات، اللون، الصلادة، التفاعل مع الحمض)**.

    سؤال التحليل - 2: 2. رتب العينات الصخرية حسب خواصها الفيزيائية والبصرية.

    الإجابة: س 2: رسوبية (رملي، جيري، طفل) ← نارية (جرانيت، بازلت) ← متحولة (نيس، شيست).

    خطوات الحل:

    1. **الخطوة 1 (المفهوم):** الصخور الرسوبية تتكون من ترسب وتماسك الرواسب، وغالباً ما تكون ذات حبيبات ناعمة أو متوسطة، وقد تكون طبقية. الصخور النارية تتكون من تبريد الصهارة، وحبيباتها تختلف (خشن في الجرانيت، ناعم في البازلت). الصخور المتحولة تتكون من تحول صخور سابقة بفعل الحرارة والضغط، وقد تظهر تورقاً. **الخطوة 2 (التطبيق):** بناءً على الخواص الفيزيائية والبصرية المذكورة (مثل التطبق في الرسوبية، والنسيج البلوري في النارية، والتورق في المتحولة)، يمكن ترتيبها من الأكثر وضوحاً في الخواص الرسوبية إلى الأكثر صلابة وبلورية. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الترتيب هو: **رسوبية (رملي، جيري، طفل) ← نارية (جرانيت، بازلت) ← متحولة (نيس، شيست)**.

    سؤال التحليل - 3: 3. وضح العينات الصخرية التي تم أخذها من الرف العربي، والأخرى التي تم أخذها من الدرع العربي.

    الإجابة: س 3: الرف العربي: (رملي، جيري، طفل). الدرع العربي: (بازلت، جرانيت، نيس، شيست).

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الرف العربي هو الجزء الشرقي والوسطى من المملكة، ويتكون أساساً من صخور رسوبية مترسبة عبر العصور الجيولوجية. لذلك، العينات المأخوذة منه هي من النوع الرسوبي. الدرع العربي هو الجزء الغربي، ويتكون من صخور نارية ومتحولة قديمة. لذلك، العينات المأخوذة منه هي من هذه الأنواع. إذن: - **الرف العربي: (رملي، جيري، طفل)**. - **الدرع العربي: (بازلت، جرانيت، نيس، شيست)**.

    سؤال فهم الأفكار الرئيسة - 1: 1. قارن بين الرف العربي والدرع العربي من حيث المساحة والموقع.

    الإجابة: س 1: الرف: ثلثي المساحة (شرق/وسط/شمال). الدرع: ثلث المساحة (غرب).

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الرف العربي يغطي مساحة أكبر من الدرع العربي. من حيث الموقع، الرف العربي يمتد في الأجزاء الشرقية والوسطى والشمالية من المملكة، بينما الدرع العربي يتركز في الجزء الغربي. إذن المقارنة: - **المساحة:** الرف ≈ ثلثي المساحة، الدرع ≈ ثلث المساحة. - **الموقع:** الرف: شرق/وسط/شمال، الدرع: غرب.

    سؤال فهم الأفكار الرئيسة - 2: 2. فسر سبب إطلاق اسم صخور القاعدة على الدرع العربي.

    الإجابة: س 2: لأن صخوره قديمة جداً (نارية/متحولة) وتمثل الأساس الذي ترسبت فوقه صخور الرف.

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الدرع العربي يتكون من صخور نارية ومتحولة قديمة جداً، تعود إلى عصور جيولوجية مبكرة. هذه الصخور تشكل الأساس أو القاعدة التي ترسبت فوقها الصخور الرسوبية الأحدث التي تكوّن الرف العربي. لذلك، يُطلق عليها اسم "صخور القاعدة" لأنها تمثل الأساس الجيولوجي. إذن السبب: **لأن صخوره قديمة جداً (نارية/متحولة) وتمثل الأساس الذي ترسبت فوقه صخور الرف**.

    سؤال فهم الأفكار الرئيسة - 3: 3. وضح الأهمية الاقتصادية للدرع العربي.

    الإجابة: س 3: غني بالثروات المعدنية، مما يدعم التعدين والصناعة.

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الدرع العربي غني بالمعادن مثل الذهب، الفضة، النحاس، الزنك، وغيرها. هذه الثروات المعدنية تدعم قطاع التعدين، مما يساهم في الصناعة ويوفر فرص عمل، وبالتالي يدعم الاقتصاد الوطني. إذن الأهمية الاقتصادية: **غني بالثروات المعدنية، مما يدعم التعدين والصناعة**.

    سؤال فهم الأفكار الرئيسة - 4: 4. قارن بين إقليمي عسير والحجاز بالنسبة للعمر الجيولوجي ونوع الصخور.

    الإجابة: س 4: عسير: أقدم (نارية/متحولة). الحجاز: أحدث نسبياً (نارية غالباً).

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** إقليم عسير يقع في الجزء الجنوبي من الدرع العربي، وصخوره نارية ومتحولة قديمة جداً. إقليم الحجاز يقع في الجزء الشمالي من الدرع العربي، وصخوره نارية أيضاً ولكنها أحدث نسبياً من حيث التكوين. إذن المقارنة: - **العمر الجيولوجي:** عسير: أقدم، الحجاز: أحدث نسبياً. - **نوع الصخور:** عسير: نارية/متحولة، الحجاز: نارية غالباً.

    سؤال فهم الأفكار الرئيسة - 5: 5. بين كيفية تكون السبخ.

    الإجابة: س 5: مياه جوفية أو مياه بحر + تبخر شديد ← ترسب الأملاح (السبخة).

    خطوات الحل:

    1. **الخطوة 1 (المفهوم):** السبخ هي مناطق منخفضة تتراكم فيها الأملاح. **الخطوة 2 (التطبيق):** تتكون عندما تصل مياه جوفية مالحة أو مياه بحر إلى سطح الأرض في مناطق جافة. بفعل التبخر الشديد، تتبخر المياه وتترسب الأملاح المذابة. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن كيفية التكون: **مياه جوفية أو مياه بحر + تبخر شديد ← ترسب الأملاح (السبخة)**.

    سؤال فهم الأفكار الرئيسة - 6: 6. وضح كيف نشأت الحرات في الدرع العربي؟

    الإجابة: س 6: نتيجة حركات التصدع المصاحبة لنشوء أخدود البحر الأحمر.

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الحرات هي سهول بازلتية ناتجة عن تدفق الحمم البركانية. نشأت في الدرع العربي بسبب الحركات التكتونية المصاحبة لتكوين أخدود البحر الأحمر، حيث أدت هذه الحركات إلى تصدعات في القشرة الأرضية، مما سمح للصهارة بالخروج إلى السطح وتكوين الحرات. إذن كيفية النشوء: **نتيجة حركات التصدع المصاحبة لنشوء أخدود البحر الأحمر**.

    سؤال التفكير الناقد - 7: 7. قوم الجملة الآتية: «تقع جميع الحرات في الجانب الغربي من المملكة».

    الإجابة: س 7: صحيحة إلى حد كبير؛ لارتباطها بالدرع العربي غرب المملكة (تغطي 4.6% من المساحة).

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** الحرات مرتبطة بالمناطق البركانية في الدرع العربي، والذي يقع في الجانب الغربي من المملكة. معظم الحرات توجد في هذا الجانب، وتغطي حوالي 4.6% من مساحة المملكة. لذلك، الجملة صحيحة إلى حد كبير، مع ملاحظة أن هناك استثناءات قليلة. إذن التقييم: **صحيحة إلى حد كبير؛ لارتباطها بالدرع العربي غرب المملكة (تغطي 4.6% من المساحة)**.

    سؤال التفكير الناقد - 8: 8. اقترح كيف يمكن معالجة زحف الكثبان الرملية في المملكة العربية السعودية.

    الإجابة: س 8: التشجير (أحزمة نباتية، حواجز)، رش مثبتات، وتنظيم الرعي.

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** لعلاج زحف الكثبان الرملية، يمكن استخدام طرق تهدف إلى تثبيت الرمال ومنع حركتها. هذه الطرق تشمل: 1. التشجير: زراعة أحزمة نباتية أو إنشاء حواجز نباتية لتقليل سرعة الرياح وتثبيت التربة. 2. الرش الكيميائي: استخدام مثبتات للرمال مثل المواد البترولية أو البوليمرية. 3. الإدارة البيئية: تنظيم الرعي لمنع الإفراط في الرعي الذي يدمر الغطاء النباتي الطبيعي. إذن الاقتراح: **التشجير (أحزمة نباتية، حواجز)، رش مثبتات، وتنظيم الرعي**.

    سؤال الكتابة في الجيولوجيا - 9: 9. اكتب عن الفوسفات في شمال المملكة العربية السعودية، موضحًا دوره في زيادة إجمالي الناتج المحلي من القطاعات غير النفطية.

    الإجابة: س 9: يوجد شمال المملكة (الجلاميد/وعد الشمال)، يُستخدم لإنتاج الأسمدة، ويسهم في رفع الناتج المحلي غير النفطي وتوفير الوظائف.

    خطوات الحل:

    1. **الشرح:** يتركز الفوسفات في شمال المملكة العربية السعودية، خاصة في مناطق مثل الجلاميد ووعد الشمال. الفوسفات معدن مهم يُستخدم بشكل رئيسي في إنتاج الأسمدة الفوسفاتية للزراعة. دوره في زيادة إجمالي الناتج المحلي من القطاعات غير النفطية: - يدعم قطاع التعدين والصناعات التحويلية (مثل صناعة الأسمدة). - يساهم في الصادرات غير النفطية. - يوفر فرص عمل في مناطق التعدين والصناعات المرتبطة. - يعزز التنوع الاقتصادي ويقلل الاعتماد على النفط. إذن: **يوجد شمال المملكة (الجلاميد/وعد الشمال)، يُستخدم لإنتاج الأسمدة، ويسهم في رفع الناتج المحلي غير النفطي وتوفير الوظائف**.