السلامة - كتاب الرعاية الصحية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرعاية الصحية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرعاية الصحية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: السلامة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرعاية الصحية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الرعاية الصحية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

التعليق أو التدلي Dangling

نوع: محتوى تعليمي

إذا كان المريض حبيس الفراش لفترة من الوقت، غالبًا ما يُجلس في وضع متدل Dangling قبل نقله من السرير. التعليق يعني الجلوس مع تدلي الأرجل على جانب السرير. يُمنح ذلك المريض بعض الوقت للتكيف مع وضع الجلوس.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

اخفض السرير إلى أدنى مستوى له. وإذا كانت الحواجز الجانبية موجودة ومرتفعة، فاخفض الحاجز الجانبي على الجهة التي ستتدلى منها أرجل المريض.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

افحص نبض الشريان الكعبري؛ سيكون هذا بمثابة معيار يقيس مدى تحمل المريض للإجراءات (المعدل الضابط أو في حالة الراحة).

نوع: QUESTION_ACTIVITY

افحص ضغط الدم لتحديد مدى تحمل المريض للإجراء. يُقاس ضغط الدم أثناء الاستلقاء والجلوس والوقوف؛ قد يعاني المريض من هبوط ضغط الدم مع تغيرات الوضعية، وهذا ما يسمى هبوط الضغط الانتصابي.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

راقب أيضًا معدل التنفس والتوازن (قد يشكو المريض من الدوار، أو الدوخة) وكمية العرق واللون وغيرها من الخصائص المماثلة.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

ارفع مقدمة السرير ببطء لتعديله إلى وضعية الجلوس. امنح المريض وقتًا للتكيف مع الوضعية.

نوع: QUESTION_ACTIVITY

اقترب من المريض من خلال ثني ركبتيك وحافظ على ظهرك مستقيمًا. ثبت قدميك لتوفير قاعدة عريضة من الارتكاز والدعم. ضع ذراعك الأقرب إلى مقدمة السرير حول كتفي المريض، ومرر ذراعك الأخرى تحت ركبتيه (الشكل 3-15"أ"). أدر المريض ببطء نحو جانب السرير (الشكل 3-15"ب"). ضع قدم المريض على مسند للقدم لإراحتها إذا لزم الأمر.

السلامة

نوع: محتوى تعليمي

السلامة

نوع: محتوى تعليمي

افحص نبض المريض الكعبري. انتبه إلى أي علامات تدل على الضيق والتعب، مثل شحوب اللون، وزيادة التعرق، وصعوبة التنفس، والضعف، والدوخة، أو الغثيان.

نوع: METADATA

118 الفصل 3

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

الشكل 3-15 أ: ضع إحدى ذراعيك حول كتفي المريض، ومرر ذراعك الأخرى تحت ركبته.

An illustration showing a healthcare worker assisting a patient to sit up on the edge of a bed. The patient is wearing pink pajamas and a headscarf, and the healthcare worker is wearing blue scrubs and a headscarf. The worker has one arm around the patient's shoulders and the other arm under the patient's knees, supporting them as they transition from lying to sitting. The patient's legs are dangling off the side of the bed. The patient's head is resting on the worker's shoulder.

الشكل 3-15 ب: أدر المريض ببطء نحو جانب السرير.

An illustration showing the same healthcare worker and patient. The patient is now fully seated on the edge of the bed, with their feet dangling. The healthcare worker is standing in front of the patient, holding their hands, providing support and stability. The patient appears to be looking at the worker, who is gently guiding them. This depicts the patient in the final dangling position.

📄 النص الكامل للصفحة

التعليق أو التدلي Dangling إذا كان المريض حبيس الفراش لفترة من الوقت، غالبًا ما يُجلس في وضع متدل Dangling قبل نقله من السرير. التعليق يعني الجلوس مع تدلي الأرجل على جانب السرير. يُمنح ذلك المريض بعض الوقت للتكيف مع وضع الجلوس. اخفض السرير إلى أدنى مستوى له. وإذا كانت الحواجز الجانبية موجودة ومرتفعة، فاخفض الحاجز الجانبي على الجهة التي ستتدلى منها أرجل المريض. افحص نبض الشريان الكعبري؛ سيكون هذا بمثابة معيار يقيس مدى تحمل المريض للإجراءات (المعدل الضابط أو في حالة الراحة). افحص ضغط الدم لتحديد مدى تحمل المريض للإجراء. يُقاس ضغط الدم أثناء الاستلقاء والجلوس والوقوف؛ قد يعاني المريض من هبوط ضغط الدم مع تغيرات الوضعية، وهذا ما يسمى هبوط الضغط الانتصابي. راقب أيضًا معدل التنفس والتوازن (قد يشكو المريض من الدوار، أو الدوخة) وكمية العرق واللون وغيرها من الخصائص المماثلة. ارفع مقدمة السرير ببطء لتعديله إلى وضعية الجلوس. امنح المريض وقتًا للتكيف مع الوضعية. اقترب من المريض من خلال ثني ركبتيك وحافظ على ظهرك مستقيمًا. ثبت قدميك لتوفير قاعدة عريضة من الارتكاز والدعم. ضع ذراعك الأقرب إلى مقدمة السرير حول كتفي المريض، ومرر ذراعك الأخرى تحت ركبتيه (الشكل 3-15"أ"). أدر المريض ببطء نحو جانب السرير (الشكل 3-15"ب"). ضع قدم المريض على مسند للقدم لإراحتها إذا لزم الأمر. --- SECTION: السلامة --- السلامة افحص نبض المريض الكعبري. انتبه إلى أي علامات تدل على الضيق والتعب، مثل شحوب اللون، وزيادة التعرق، وصعوبة التنفس، والضعف، والدوخة، أو الغثيان. 118 الفصل 3 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: الشكل 3-15 أ: ضع إحدى ذراعيك حول كتفي المريض، ومرر ذراعك الأخرى تحت ركبته. Description: An illustration showing a healthcare worker assisting a patient to sit up on the edge of a bed. The patient is wearing pink pajamas and a headscarf, and the healthcare worker is wearing blue scrubs and a headscarf. The worker has one arm around the patient's shoulders and the other arm under the patient's knees, supporting them as they transition from lying to sitting. The patient's legs are dangling off the side of the bed. The patient's head is resting on the worker's shoulder. Context: Demonstrates the initial step of assisting a patient into a dangling position, focusing on proper support and body mechanics. **FIGURE**: الشكل 3-15 ب: أدر المريض ببطء نحو جانب السرير. Description: An illustration showing the same healthcare worker and patient. The patient is now fully seated on the edge of the bed, with their feet dangling. The healthcare worker is standing in front of the patient, holding their hands, providing support and stability. The patient appears to be looking at the worker, who is gently guiding them. This depicts the patient in the final dangling position. Context: Demonstrates the patient in the final dangling position, with the healthcare worker providing support and ensuring stability.