📚 تقويم الوحدة الثالثة
المفاهيم الأساسية
لا توجد مفاهيم أو تعريفات جديدة مقدمة في هذه الصفحة، بل هي مخصصة لتقييم فهم الطالب للمفاهيم التي تمت دراستها سابقاً في الوحدة الثالثة.
خريطة المفاهيم
```markmap
الدولة السعودية الأولى: الجوانب الحضارية
البناء الحضاري
المميزات
- موائم لأهداف ومبادئ الدولة
- يقوم على نشر الاستقرار
- يقوم على توحيد البلاد
- يقوم على تطبيق الشريعة الإسلامية
النظام الإداري والحكم
الإمام (الحاكم)
#### الواجبات
- الإشراف على شؤون الدولة العامة (تطوير، حماية، متابعة)
- قيادة الجيوش أو اختيار قادتها
#### أساليب الإدارة
- مجلس يومي مفتوح للعامة (لسماع الطلبات ومعرفة الأحوال)
- مجلس يومي للأعيان والعلماء والمسؤولين (لتدارس الأمور)
الهيكل الإداري
#### تعيين الأمراء على النواحي
#### تعيين القضاة
#### الديوان
- الإشراف على بيت المال
- تسجيل أسماء المستحقين للمساعدة وصرف الرواتب
- تدوين الرسائل والمكاتبات والأوامر الصادرة
ولاية العهد
المبدأ
- اختيار ولي العهد ومبايعته
البداية
- في عهد الإمام عبدالعزيز بن محمد بن سعود (1202هـ)
- اختيار ابنه سعود بن عبدالعزيز ولياً للعهد
الاستمرارية
- أصبحت البيعة جزءاً أساسياً من نظام الدولة
- استمر هذا النظام إلى اليوم
الجيش
آلية التكوين
- دعوة الإمام للنواحي والبلدان
- تجهيز الجيوش لحملة معينة
التنظيم
- يتوافد الجنود بعتادهم وعدتهم في مكان محدد
- يكون لكل حملة قائدها ونظامها (مؤن، توزيع)
بيت المال
المهمة
- يتولى الأمور المالية للدولة
الموارد
- الزكاة (الحبوب، الثمار، الذهب، الفضة، الأنعام)
- غنائم الحملات
المصارف
- مساعدات للمحتاجين (تُصرف في قوع الشريعة)
الحياة العلمية
المركز
- الدرعية أصبحت مركزاً للعلم والمعرفة
المظاهر
- ازدياد العلماء من داخل الدرعية وخارجها
- انتشار الكتاتيب وحلقات العلم
- توسع صناعة الوراقة وتدوين المخطوطات
الدعم
- أوقاف وأسبلة تُصرف على طلبة العلم (مثل: سبالة موضي)
الدليل على علو مكانة العلم
- ضخامة الكتب التي نُقلت عند سقوط الدرعية إلى مكتبات المدينة المنورة ومصر وإسطنبول
- العدد الكبير من الكتب التي دمرتها القوات العثمانية
معالم حضارية
سبالة موضي
- وقف أسسه الإمام عبدالعزيز بن محمد بن سعود
- الموقع: الطريف بالدرعية
- الغرض: الإنفاق على المحتاجين وطلاب العلم
- يحتوي على: مقر للدراسة والصلاة والسكن
- آثاره باقية حتى اليوم
قوع الشريعة
- مكان واسع في الدرعية
- الغرض: استقبال المحتاجين وتزويدهم بالمعونات (عينية/نقدية)
إرث الدولة وأسسها
أسس الدولة
- أساس قوي مستند إلى هدف سام (ليس مصالح عصبية أو شخصية)
- يقوم على الدين الصحيح دون زيادة أو نقصان
- يقوم على تحقيق العدالة للجميع وفق الشرع الإسلامي (القرآن والسنة)
الإنجاز الرئيسي
- حققت أول وحدة لشبه الجزيرة العربية منذ عهد النبي محمد ﷺ والخلفاء الراشدين
أسباب النهاية والعودة
#### نهاية الدولة (1233هـ)
- لم يكن إنهاؤها سهلاً
- حصل بتكالُب الأعداء وتسخير إمكانات وإمبراطوريات وأسلحة وخبرات أوروبية وعربية وبلقانية وتركية وإفريقية
- على يد قوات الدولة العثمانية المعتدية
#### عودة الدولة
- كان الإنهاء مؤقتاً
- عادت الدولة السعودية إلى الظهور مجدداً بعد سنوات قلائل
- السبب: قوة أساس الدولة الأولى ومنهج حكامها العادل المبني على أهداف الناس في المنطقة (الصدق والعدل)
تقويم الوحدة الثالثة
أسئلة التقييم
#### الجذور التاريخية
- أبرز جوانب الجذور التاريخية لتأسيس الدولة السعودية الأولى
#### معارك الدفاع عن الدرعية
- معركة نخل سمحة (من بين: معركة الرس، معركة صفار، معركة النار)
#### أهمية موقع الدرعية
- الأهمية الاقتصادية والجغرافية والتاريخية قبل تأسيس الدولة
#### أسباب السقوط
- أسباب سقوط الدرعية وانتهاء الدولة السعودية الأولى
#### مواقف دفاعية بطولية
- أمثلة من المواقف الدفاعية البطولية للدولة السعودية الأولى ضد الأعداء
#### شخصية الإمام محمد بن سعود
- شرح شخصية الإمام محمد بن سعود من خلال إنجازاته التاريخية لتأسيس الدولة السعودية الأولى
#### معركة وادي الصفراء
#### أهمية يوم التأسيس
- تفسير أهمية يوم التأسيس كمناسبة ثقافية وطنية
```
نقاط مهمة
- الصفحة مخصصة لتقويم الوحدة الثالثة.
- تتضمن أسئلة تقييمية حول:
- المواقف الدفاعية البطولية للدولة السعودية الأولى.
- شخصية الإمام محمد بن سعود وإنجازاته في تأسيس الدولة السعودية الأولى.
- معركة وادي الصفراء ونتائجها.
- أهمية يوم التأسيس كمناسبة ثقافية وطنية.