📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
التقويم
نوع: محتوى تعليمي
التقويم 3-3
1
نوع: QUESTION
1. مستعيناً بالشكل أدناه قارن بين الغدد العرقية وفق المطلوب في الجدول.
2
نوع: QUESTION
2. ضع المصطلح العلمي أو اسم المرض أدناه أمام ما يناسبه من التعريفات الآتية:
(الجرب - الغدد العرقية المفرزة - القوباء - الغدد الدهنية - الغدد العرقية قَمِيَّة الإفراز - البرص - البهاق - سعفة القدم).
نوع: METADATA
103
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
A diagram illustrating different types of sweat glands and their locations. It shows three main parts: a simplified human outline figure, a magnified cross-section of skin with a hair follicle and two types of glands (one coiled and connected to the hair follicle, another coiled deeper with a duct to the surface), and another simplified human outline figure with dots indicating gland locations on the body surface. The glands are depicted in blue and red.
A comparison table for different types of sweat glands, with columns for 'المقارنة', 'الغدد العرقية قَمِيَّة الإفراز', and 'الغدد العرقية المفرزة'. It has rows for 'مكان الوجود' and 'مكان الإفراز'.
A table containing 8 definitions in the first column, with an empty second column for matching scientific terms or disease names.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: التقويم ---
التقويم 3-3
--- SECTION: 1 ---
1. مستعيناً بالشكل أدناه قارن بين الغدد العرقية وفق المطلوب في الجدول.
--- SECTION: 2 ---
2. ضع المصطلح العلمي أو اسم المرض أدناه أمام ما يناسبه من التعريفات الآتية:
(الجرب - الغدد العرقية المفرزة - القوباء - الغدد الدهنية - الغدد العرقية قَمِيَّة الإفراز - البرص - البهاق - سعفة القدم).
103
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: Untitled
Description: A diagram illustrating different types of sweat glands and their locations. It shows three main parts: a simplified human outline figure, a magnified cross-section of skin with a hair follicle and two types of glands (one coiled and connected to the hair follicle, another coiled deeper with a duct to the surface), and another simplified human outline figure with dots indicating gland locations on the body surface. The glands are depicted in blue and red.
Context: Provides visual context for comparing sweat glands as requested in Question 1.
**TABLE**: Untitled
Description: A comparison table for different types of sweat glands, with columns for 'المقارنة', 'الغدد العرقية قَمِيَّة الإفراز', and 'الغدد العرقية المفرزة'. It has rows for 'مكان الوجود' and 'مكان الإفراز'.
Table Structure:
Headers: المقارنة | الغدد العرقية قَمِيَّة الإفراز | الغدد العرقية المفرزة
Rows:
Row 1: مكان الوجود | EMPTY | EMPTY
Row 2: مكان الإفراز | EMPTY | EMPTY
Empty cells: The cells under 'الغدد العرقية قَمِيَّة الإفراز' and 'الغدد العرقية المفرزة' for 'مكان الوجود' and 'مكان الإفراز' are empty.
Calculation needed: Requires knowledge of human anatomy and physiology to fill in the comparison points.
Context: Part of Question 1, requiring students to compare gland types.
**TABLE**: Untitled
Description: A table containing 8 definitions in the first column, with an empty second column for matching scientific terms or disease names.
Table Structure:
Headers: EMPTY | EMPTY
Rows:
Row 1: غدد توجد في الجلد في معظم مناطق الجسم، وإفرازاتها تفتح مباشرة على سطح الجسم، ومهمة في تنظيم درجة حرارة الجسم. | EMPTY
Row 2: غدد توجد في الجلد ما عدا راحة اليد وباطن القدم، وتفتح - عادة - في الجزء العلوي من جراب الشعرة، وإفرازاتها مهمة في حماية الجلد من البكتيريا والفطريات. | EMPTY
Row 3: مرض فطري يصيب الجلد في المنطقة بين أصابع القدمين؛ خاصة في الرياضيين. | EMPTY
Row 4: مرض بكتيري يصيب الجلد، وتظهر الإصابة على شكل تقرحات حمراء على الجلد. | EMPTY
Row 5: غدد تصب إفرازاتها في جراب الشعرة، وتوجد في منطقة الإبطين والعانة وحول فتحة الشرج وكيس الصفن. | EMPTY
Row 6: مرض جلدي يسببه طفيل العث من شخص مصاب إلى شخص معافى، ويسبب حكة شديدة. | EMPTY
Row 7: مرض وراثي يحدث فيه انعدام كلي لإنتاج صبغة الميلانين - أو قلتها - في الجلد والشعر والعينين. | EMPTY
Row 8: فقدان صبغة الميلانين في عدة مناطق من الجلد مسبباً بقعاً بيضاء، وقد يرجع ذلك إلى مشكلة في الجهاز المناعي. | EMPTY
Empty cells: The second column of each row is empty, intended for the matching term/disease name.
Calculation needed: Requires knowledge of biology/chemistry terms and diseases to match definitions.
Context: Part of Question 2, requiring students to match terms to definitions.