الجزء العملي لميكانيكية الشهيق والزفير - كتاب أنظمة جسم الإنسان - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب أنظمة جسم الإنسان - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: أنظمة جسم الإنسان | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: ميكانيكية الشهيق والزفير وتفحص مجسم الجهاز التنفسي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب أنظمة جسم الإنسان - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: أنظمة جسم الإنسان | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: activity

مستوى الصعوبة: متوسط

📝 ملخص الصفحة

تتناول هذه الصفحة الجزء العملي من درس يتعلق بميكانيكية الشهيق والزفير في الجهاز التنفسي. تبدأ الصفحة بتقديم الجزء العملي الذي يتضمن نشاطين رئيسيين: أولاً، بناء تجويف صدري صناعي باستخدام أدوات مثل بالونات وأنابيب بلاستيكية لمحاكاة عملية التنفس بطريقة الحجاب الحاجز، مما يساعد الطلاب على فهم كيفية عمل الرئتين أثناء الشهيق والزفير. ثانياً، تفحص مجسم للجهاز التنفسي لتعزيز الفهم البصري والتطبيقي للهيكل التشريحي.

تتضمن الصفحة رسومين توضيحيين يوضحان نموذج الجهاز التنفسي في حالتي الشهيق والزفير. في حالة الزفير، يظهر الحجاب الحاجز في وضع مرتخي لأعلى والبالونات (الرئتين) منكمشة، بينما في حالة الشهيق، يظهر سحب الحجاب الحاجز لأسفل مما يزيد حجم التجويف الصدري ويسبب انتفاخ البالونات.

تهدف هذه الأنشطة العملية إلى تعزيز التعلم التجريبي، حيث تمكن الطلاب من ربط المفاهيم النظرية بالتطبيقات العملية، مما يساعد في استيعاب آليات التنفس ودور الحجاب الحاجز في عملية التهوية الرئوية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الجزء العملي

نوع: محتوى تعليمي

الجزء العملي (1-10):

ميكانيكية الشهيق والزفير

نوع: محتوى تعليمي

أولاً: ميكانيكية الشهيق والزفير:

1

نوع: محتوى تعليمي

الأدوات: مقص، 3 بالونات كبيرة، 2 شريط مطاطي، مطاط أو شريط لاصق، علبة بلاستيكية سعة (2) لتر، أنابيب بلاستيكية مرنة، موصل خرطوم على شكل (Y). اصنع منها تجويفاً صدرياً صناعياً كما في الشكل المجاور، ثم طبق عملية الشهيق والزفير بطريقة الحجاب الحاجز.

تفحص مجسم الجهاز التنفسي

نوع: محتوى تعليمي

ثانياً: تفحص مجسم الجهاز التنفسي:

2

نوع: محتوى تعليمي

الأدوات: مجسم للجهاز التنفسي.

نوع: METADATA

318

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

نموذج الجهاز التنفسي في حالة الزفير

A diagram illustrating a model of the respiratory system in a relaxed state, representing exhalation. It shows a transparent bottle (representing the chest cavity) with a Y-shaped tube inside. Two red balloons are attached to the ends of the Y-tube, representing the lungs. The bottom of the bottle is sealed with a flexible red membrane, representing the diaphragm. In this state, the diaphragm is in an upward, relaxed position, and the balloons (lungs) are deflated, indicating air has been expelled.

نموذج الجهاز التنفسي في حالة الشهيق

A diagram illustrating a model of the respiratory system during active inhalation. It shows the same transparent bottle and Y-tube with red balloons. A hand is shown pulling the flexible red membrane (diaphragm) downwards. This action increases the volume inside the bottle, causing the two red balloons (lungs) to inflate, indicating air being drawn in.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الجزء العملي --- الجزء العملي (1-10): --- SECTION: ميكانيكية الشهيق والزفير --- أولاً: ميكانيكية الشهيق والزفير: --- SECTION: 1 --- الأدوات: مقص، 3 بالونات كبيرة، 2 شريط مطاطي، مطاط أو شريط لاصق، علبة بلاستيكية سعة (2) لتر، أنابيب بلاستيكية مرنة، موصل خرطوم على شكل (Y). اصنع منها تجويفاً صدرياً صناعياً كما في الشكل المجاور، ثم طبق عملية الشهيق والزفير بطريقة الحجاب الحاجز. --- SECTION: تفحص مجسم الجهاز التنفسي --- ثانياً: تفحص مجسم الجهاز التنفسي: --- SECTION: 2 --- الأدوات: مجسم للجهاز التنفسي. 318 وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: نموذج الجهاز التنفسي في حالة الزفير Description: A diagram illustrating a model of the respiratory system in a relaxed state, representing exhalation. It shows a transparent bottle (representing the chest cavity) with a Y-shaped tube inside. Two red balloons are attached to the ends of the Y-tube, representing the lungs. The bottom of the bottle is sealed with a flexible red membrane, representing the diaphragm. In this state, the diaphragm is in an upward, relaxed position, and the balloons (lungs) are deflated, indicating air has been expelled. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Illustrates the state of the respiratory model during exhalation, where the diaphragm is relaxed and the lungs are deflated. **DIAGRAM**: نموذج الجهاز التنفسي في حالة الشهيق Description: A diagram illustrating a model of the respiratory system during active inhalation. It shows the same transparent bottle and Y-tube with red balloons. A hand is shown pulling the flexible red membrane (diaphragm) downwards. This action increases the volume inside the bottle, causing the two red balloons (lungs) to inflate, indicating air being drawn in. X-axis: N/A Y-axis: N/A Data: N/A Context: Illustrates the mechanism of inhalation in the respiratory model, showing how the downward movement of the diaphragm increases chest cavity volume and inflates the lungs.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 7

سؤال س:1: ماذا يحدث عندما أسحب البالون؟ ماذا نسميها في عملية التنفس؟ وهل تكون العضلات منبسطة أم منقبضة ؟

الإجابة: يحدث عندما أسحب البالون؟ يكبر البالون (الرئة) العضلات منقبضة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** عند سحب البالون في نموذج الجهاز التنفسي، فإن هذا يشبه حركة الحجاب الحاجز أثناء الشهيق. عندما ينقبض الحجاب الحاجز ويتحرك للأسفل، يزداد حجم التجويف الصدري، مما يؤدي إلى انخفاض الضغط داخل الرئتين. هذا الانخفاض في الضغط يجعل الهواء يدخل من الخارج ليملأ الرئتين، فيكبر حجمهما. العضلات المشاركة في هذه العملية (مثل الحجاب الحاجز والعضلات الوربية الخارجية) تكون في حالة انقباض لتحقيق هذه الحركة.

سؤال س:2: ماذا يحدث عندما أحرر البالون؟ ماذا نسميها في عملية التنفس؟ وهل تكون العضلات منبسطة أم منقبضة ؟

الإجابة: يحدث عندما أحرر البالون؟ يصغر البالون (الرئة) العضلات منبسطة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** عند تحرير البالون في النموذج، فإن هذا يشبه حركة الحجاب الحاجز أثناء الزفير. يرتخي الحجاب الحاجز ويعود إلى وضعه المقبب، مما يقلل حجم التجويف الصدري. هذا يؤدي إلى زيادة الضغط داخل الرئتين مقارنة بالضغط الجوي الخارجي، فيدفع الهواء للخارج وتتقلص الرئتان (يصغر حجمهما). في هذه المرحلة، تكون العضلات الرئيسية (الحجاب الحاجز والعضلات الوربية الخارجية) في حالة استرخاء وانبساط.

سؤال س:1: حدد مسار الهواء كنقاط تتبع من الواقع المشاهد في المجسم، واكتبها بالترتيب مبتدئاً بالأنف ومنتهياً بالحويصلات الهوائية.

الإجابة: س: حدد مسار الهواء الأنف ← البلعوم ← الحنجرة ← القصبة الهوائية ← الشعبتان الهوائيتان ← القصيبات الهوائية ← الحويصلات الهوائية

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** عند سحب البالون في نموذج الجهاز التنفسي، فإن هذا يشبه حركة الحجاب الحاجز أثناء الشهيق. عندما ينقبض الحجاب الحاجز ويتحرك للأسفل، يزداد حجم التجويف الصدري، مما يؤدي إلى انخفاض الضغط داخل الرئتين. هذا الانخفاض في الضغط يجعل الهواء يدخل من الخارج ليملأ الرئتين، فيكبر حجمهما. العضلات المشاركة في هذه العملية (مثل الحجاب الحاجز والعضلات الوربية الخارجية) تكون في حالة انقباض لتحقيق هذه الحركة.

سؤال س:2: حدد موضع تقاطع الجهاز الهضمي بالجهاز التنفسي، وما العضو الذي يمثل دور شرطي المرور في تنظيم مرور الهواء للحنجرة والطعام للمريء؟

الإجابة: س:2 الموضع: البلعوم. العضو: لسان المزمار.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** عند تحرير البالون في النموذج، فإن هذا يشبه حركة الحجاب الحاجز أثناء الزفير. يرتخي الحجاب الحاجز ويعود إلى وضعه المقبب، مما يقلل حجم التجويف الصدري. هذا يؤدي إلى زيادة الضغط داخل الرئتين مقارنة بالضغط الجوي الخارجي، فيدفع الهواء للخارج وتتقلص الرئتان (يصغر حجمهما). في هذه المرحلة، تكون العضلات الرئيسية (الحجاب الحاجز والعضلات الوربية الخارجية) في حالة استرخاء وانبساط.

سؤال س:3: افحص القصبة، هل هي على شكل مستدير أم نصف دائرة؟ ولماذا؟

الإجابة: س:3 نصف دائرة (C) ليسمح بتمدد المريء عند البلع.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** إذا قمت بفحص القصبة الهوائية، ستجد أن شكلها العرضي ليس دائرياً كاملاً، بل هو أقرب إلى شكل حرف (C) أو نصف دائرة. السبب في هذا التصميم الوظيفي هو وجود المريء خلف القصبة الهوائية مباشرة. عندما نبتلع لقمة طعام كبيرة أو صلبة، يحتاج المريء إلى التمدد لاستيعابها. لو كانت القصبة الهوائية أنبوباً دائرياً صلباً، لضغطت على المريء وعرقلت عملية البلع. الشكل نصف الدائري (مع الجزء الخلفي المفتوح أو الأقل صلابة) يسمح للمريء بالتمدد للأمام قليلاً أثناء مرور الطعام، مما يجعل عملية البلع أكثر سلاسة وكفاءة.

سؤال س:4: ما زاوية انحدار شعبة القصبة الهوائية اليمنى؟

الإجابة: ما زاوية انحدار شعبة القصبة حوالي 25

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** السؤال يتعلق بزاوية انحدار إحدى شعب القصبة الهوائية. الشعبة الهوائية اليمنى هي الفرع الذي يتجه نحو الرئة اليمنى.
  2. **الخطوة 2 (الملاحظة التشريحية):** بمقارنة الشعبتين، نلاحظ أن الشعبة اليمنى تكون عمودية وأكثر استقامة نسبياً مقارنة بالشعبة اليسرى. هذا يعني أن زاوية انحرافها عن الخط المستقيم للقصبة الهوائية أصغر.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** بناءً على التركيب التشريحي المعتاد، فإن زاوية انحدار الشعبة الهوائية اليمنى تُقدّر بحوالي **25 درجة**.

سؤال س:5: تفحص الرئتين، من كم قطعة (فص) تتركب كل رئة؟

الإجابة: س:5 تتكون الرئة اليمنى من 3 فصوص، والرئة اليسرى من فصين.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** الرئتان ليستا كتلة واحدة، بل مقسمتان إلى أقسام تسمى الفصوص. هذا التقسيم يساعد في تنظيم العمل ويسهل حركة الرئة داخل القفص الصدري.
  2. **الخطوة 2 (الفحص والمقارنة):** عند تفحص الرئتين، نلاحظ أن الرئة اليمنى أكبر قليلاً وتحتوي على ثلاثة فصوص منفصلة (فص علوي، وفص أوسط، وفص سفلي). بينما الرئة اليسرى أصغر حجماً لأنها تترك مساحة للقلب، ولذلك فهي تتكون من فصين فقط (فص علوي وفص سفلي).
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن، التركيب هو: **الرئة اليمنى من 3 فصوص، والرئة اليسرى من فصين**.