📝 ملخص الصفحة
📚 مقدمة كتاب إنترنت الأشياء
المفاهيم الأساسية
مسار علوم الحاسب والهندسة: أحد المسارات المستحدثة في المرحلة الثانوية، يهدف إلى تحويل الطالب إلى فرد مشارك ومنتج للعلوم والمعارف.
إنترنت الأشياء: مادة رئيسة في مسار علوم الحاسب والهندسة، تهدف إلى توضيح ماهيتها والتقنيات المرتبطة بها وتوظيفها في مجالات حياتية متنوعة.
خريطة المفاهيم
```markmap
مقدمة كتاب إنترنت الأشياء
خصائص نظام المسارات
مرونة وملاءمة
تفاعل وفعالية
مكونات المسار
مشروع التخرج
#### دمج الخبرات النظرية مع التطبيقية
شهادات مهنية
#### بالشراكة مع جهات تخصصية
أهداف مسار علوم الحاسب والهندسة
الاستثمار في رأس المال البشري
إكساب المهارات والخبرات
إعداد الطالب للدراسة الجامعية أو سوق العمل
مادة إنترنت الأشياء
الأهداف
#### تعريف إنترنت الأشياء ودورها في الصناعة 4.0
#### التعريف بالسياسات والتشريعات للاستخدام الآمن والأخلاقي
#### تعزيز مهارات الربط بين الأجهزة وإرسال البيانات
#### التركيز على دورها في البيئات الذكية
المحتوى
#### مشاريع وتطبيقات تطبيقية لحل مشاكل واقعية
#### تحت إشراف المعلم
مميزات الكتاب
أسلوب حديث وجذاب
جوانب مهمة في التعليم
#### الترابط مع المواقف الحياتية
#### تنوع طرق العرض
#### إبراز دور المتعلم
#### الترابط بين المحتويات
#### توظيف التقنيات
#### أساليب تقويم متنوعة تراعي الفروق الفردية
دعم المعلم
توفير مواد تعليمية متنوعة
توفير برمجيات ومواقع تعليمية
دعم التواصل المهني
```
نقاط مهمة
- يهدف الكتاب إلى جعل تعلم المادة أكثر متعة وفائدة للطالب.
- يوفر الكتاب للمعلم أدوات ومواد تراعي الفروق الفردية بين الطلاب.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
خيارات التعليم المدمج، والتعلم عن بعد، والذي يُبنى في نظام المسارات على أسس من المرونة، والملاءمة والتفاعل والفعالية.
نوع: محتوى تعليمي
مشروع التخرج الذي يساعد الطلبة على دمج الخبرات النظرية مع الممارسات التطبيقية.
نوع: محتوى تعليمي
شهادات مهنية وممارية تمنح للطلبة بعد إنجازهم مهام محددة، واختيارات معينة بالشراكة مع جهات تخصصية.
نوع: محتوى تعليمي
وبالتالي فإن مسار علوم الحاسب والهندسة لأحد المسارات المستحدثة في المرحلة الثانوية يسهم في تحقيق أفضل الممارسات عبر الاستثمار الرأسمال البشري، وتحويل الطالب إلى فرد مشارك، ومنتج للعلوم والمعارف، مع إكسابه المهارات والخبرات اللازمة لاستكمال دراسته في تخصصات تناسب مع ميوله وقدراته أو الالتحاق بسوق العمل.
نوع: محتوى تعليمي
وتعد مادة إنترنت الأشياء أحد المواد الرئيسة في مسار علوم الحاسب والهندسة، حيث تسهم في توضيح ماهية إنترنت الأشياء، والتقنيات المرتبطة بها بما يساعد على توظيف هذه التقنيات في عدة مجالات حياتية مثل المدن الذكية والتعليم والزراعة والطب وغيرها من المجالات الاقتصادية المتنوعة. وتهدف المادة إلى تعريف إنترنت الأشياء ودورها في الجيل الرابع من الصناعة مع التعريف بالسياسات والتشريعات المتعلقة بالاستخدام الآمن والأخلاقي لتقنيات إنترنت الأشياء، وكذلك تركز على تعزيز مهارات الربط بين أجهزة إنترنت الأشياء، وكيفية إرسال واستقبال البيانات فيما بينها، ودورها في منظومة البيئات الذكية. كما تشتمل هذه المادة على مشاريع وتطبيقات تطبيقية لما يتعلمه الطالب؛ لحل مشاكل واقعية تحاكي مستويات المعرفة، وتوجيه وإشراف من المعلم.
نوع: محتوى تعليمي
ويتميز كتاب إنترنت الأشياء بأسلوب حديثة، تتوافر فيه عناصر الجذب والتسويق، والتفاعل معه، من خلال ما يقدمه من تدريبات وأنشطة متنوعة، كما يؤكد هذا الكتاب على جوانب مهمة في تعليم إنترنت الأشياء وتعلّمه، تتمثل في:
نوع: محتوى تعليمي
الترابط الوثيق بين المحتويات والمواقف والمشكلات الحياتية.
نوع: محتوى تعليمي
تنوع طرائق عرض المحتوى بصورة جذابة ومشوقة.
نوع: محتوى تعليمي
إبراز دور المتعلم في عمليات التعليم والتعلم.
نوع: محتوى تعليمي
الاهتمام بترايط محتوياته مما يجعل منه كلاً متكاملاً.
نوع: محتوى تعليمي
الاهتمام بتوظيف التقنيات في المواقف المختلفة.
نوع: محتوى تعليمي
الاهتمام بتوظيف أساليب متنوعة في تقويم الطلبة بما يتناسب مع الفروق الفردية بينهم.
نوع: محتوى تعليمي
ولواكبة التطورات العالمية في هذا المجال، فإن كتاب مادة إنترنت الأشياء سوف يوفر للمعلم مجموعة متكاملة من المواد التعليمية المتنوعة التي تراعي الفروق الفردية بين الطلبة، بالإضافة إلى البرمجيات والمواقع التعليمية، التي توفر للطلبة فرصة توظيف التقنيات الحديثة والتواصل المهني على الممارسة؛ مما يؤكد دوره في عملية التعليم والتعلم.
نوع: محتوى تعليمي
ونحن إذ نقدم هذا الكتاب لأعزائنا الطلبة، نأمل أن يستحوذ على اهتمامهم، ويلبي متطلباتهم، ويجعل تعلمهم لهذه المادة أكثر متعة وفائدة.
نوع: محتوى تعليمي
والله ولي التوفيق
نوع: NON_EDUCATIONAL
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447