فضائل السورة - كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 فضائل سورة الفاتحة

المفاهيم الأساسية

النقيض: الصوت الصادر من حركة الشيء.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الثانية: سورة الفاتحة

أهداف الوحدة

التعريف والفضائل

• التعرف بسورة الفاتحة وفضائلها

الفهم والتحليل

• شرح المعنى الإجمالي للسورة
• بيان معاني المفردات الغريبة
• استنباط فوائد السورة وأحكامها

العقيدة والعبادة

• جمع أسماء الله الحسنى وصفاته العلى
• استحضار العبادات القلبية

الربط والتطبيق

• ربط السورة بالآيات والأحاديث
• استثمار التقنية في الوصول للأحكام والفوائد
• تقديم مشروع داعم

التلاوة والتجويد

• تلاوة السورة وتطبيق أحكام التجويد ببلاغة

محتوى الصفحة 32

تمهيد

• سورة مكية
• عدد آياتها 7
• أول سورة نزلت كاملة

ما يجب استخلاصه

• أسماء سورة الفاتحة (4 أسماء)
• الموضوعات التي اشتملت عليها السورة (4 موضوعات)

نص السورة

• الآيات من 1 إلى 7

محتوى الصفحة 33

فضائل السورة

#### 1. أنها نور لم يؤته نبي قبل محمد ﷺ

• حديث ابن عباس رضي الله عنه (رواه مسلم 806)

#### 2. أنها رقية شافية

• قصة نفر من الصحابة (رواه البخاري 2276)

#### 3. تحصل بقراءتها بأم القرآن

• حديث أبي هريرة رضي الله عنه (رواه مسلم 395)
• تقسيم الصلاة بين الله والعبد

```

نقاط مهمة

• لسورة الفاتحة فضائل كثيرة وخصائص عظيمة وردت في السنة النبوية.
• من فضائلها: أنها نور لم يؤته نبي قبل النبي محمد ﷺ.
• من فضائلها: أنها رقية شافية، كما في قصة نفر من الصحابة.
• من فضائلها: ما ورد في الحديث القدسي عن تقسيم الصلاة بين الله والعبد عند قراءتها.

فضائل السورة

لسورة الفاتحة فضائل كثيرة، وخصائص عظيمة، وردت في السنة النبوية؛ منها:

أنها نور، ولم يؤتها نبي قبل محمد ﷺ، فعن ابن عباس رضي الله عنه قال: «بينما جبريل قاعد عند النبي ﷺ، سمع نقيضاً من فوقه، فرفع رأسه، فقال: هذا باب من السماء فتح اليوم، لم يفتح قط إلا اليوم، فنزل منه ملك، فقال: هذا ملك نزل إلى الأرض، لم ينزل قط إلا اليوم، فسلم، وقال: أبشر بنورين أوتيتهما، لم يؤتهما نبي قبلك: فاتحة الكتاب، وخواتيم سورة البقرة، لن تقرأ بحرف منهما إلا أعطيته» . رواه مسلم برقم (806).

أنها رقية شافية، فعن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه قال: انطلق نفر من أصحاب النبي ﷺ في سفرة سافروها . . . . (راجع صحيح البخاري، الحديث رقم "2276" لاستكمال القصة).

تحصل بقراءتها بأم القرآن، فهي خِداج -ثلاثاً- غير تمام، فَقِيلَ لأبي هريرة: إنّا نكون وراء الإمام، فقال: اقرأ بها في نفسك؛ فإني سمعت رسول الله ﷺ يقول: «قال الله تعالى: قسمت الصلاة بيني وبين عبدي نصفين، ولعبدي ما سأل، فإذا قال العبد: الحمد لله رب العالمين، قال الله تعالى: حمدني عبدي، وإذا قال: الرحمن الرحيم، قال الله تعالى: أثنى علي عبدي، وإذا قال: مالك يوم الدين، قال: مجدني عبدي، (وقال مرة: فوض إلي عبدي)، فإذا قال: إياك نعبد وإياك نستعين، قال: هذا بيني وبين عبدي، ولعبدي ما سأل، فإذا قال: اهدنا الصراط المستقيم صراط الذين أنعمت عليهم غير المغضوب عليهم ولا الضالين، قال: هذا لعبدي، ولعبدي ما سأل» . رواه مسلم برقم (395).

(1) النقيض هو: الصوت الصادر من حركة الشيء.

التعلـيم Ministry of Education 0025-1447 33

--- SECTION: فضائل السورة --- فضائل السورة لسورة الفاتحة فضائل كثيرة، وخصائص عظيمة، وردت في السنة النبوية؛ منها: أنها نور، ولم يؤتها نبي قبل محمد ﷺ، فعن ابن عباس رضي الله عنه قال: «بينما جبريل قاعد عند النبي ﷺ، سمع نقيضاً من فوقه، فرفع رأسه، فقال: هذا باب من السماء فتح اليوم، لم يفتح قط إلا اليوم، فنزل منه ملك، فقال: هذا ملك نزل إلى الأرض، لم ينزل قط إلا اليوم، فسلم، وقال: أبشر بنورين أوتيتهما، لم يؤتهما نبي قبلك: فاتحة الكتاب، وخواتيم سورة البقرة، لن تقرأ بحرف منهما إلا أعطيته» . رواه مسلم برقم (806). أنها رقية شافية، فعن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه قال: انطلق نفر من أصحاب النبي ﷺ في سفرة سافروها . . . . (راجع صحيح البخاري، الحديث رقم "2276" لاستكمال القصة). تحصل بقراءتها بأم القرآن، فهي خِداج -ثلاثاً- غير تمام، فَقِيلَ لأبي هريرة: إنّا نكون وراء الإمام، فقال: اقرأ بها في نفسك؛ فإني سمعت رسول الله ﷺ يقول: «قال الله تعالى: قسمت الصلاة بيني وبين عبدي نصفين، ولعبدي ما سأل، فإذا قال العبد: الحمد لله رب العالمين، قال الله تعالى: حمدني عبدي، وإذا قال: الرحمن الرحيم، قال الله تعالى: أثنى علي عبدي، وإذا قال: مالك يوم الدين، قال: مجدني عبدي، (وقال مرة: فوض إلي عبدي)، فإذا قال: إياك نعبد وإياك نستعين، قال: هذا بيني وبين عبدي، ولعبدي ما سأل، فإذا قال: اهدنا الصراط المستقيم صراط الذين أنعمت عليهم غير المغضوب عليهم ولا الضالين، قال: هذا لعبدي، ولعبدي ما سأل» . رواه مسلم برقم (395). (1) النقيض هو: الصوت الصادر من حركة الشيء. التعلـيم Ministry of Education 0025-1447 33