المقدمة - كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: المقدمة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التربية الإسلامية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: introduction

📝 ملخص الصفحة

📖 مقدمة الكتاب

هذه صفحة مقدمة أو تمهيد للكتاب - المحتوى الأكاديمي يبدأ في الصفحات التالية.

---

تحتوي الصفحة على مقدمة الكتاب الموجهة للطالب، والتي تشرح هيكل الكتاب وأهدافه وطريقة تصميمه. هذا محتوى تمهيدي وإداري يسبق بداية المحتوى التعليمي الفعلي (الدروس والوحدات التفسيرية). النص يحدد جمهور الكتاب (طلاب السنة الأولى المشتركة) ويذكر أهداف التعلم العامة ومنهجية التأليف، مما يجعله صفحة مقدمة وليس محتوى تعليميًا أساسيًا.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

المقدمة

نوع: محتوى تعليمي

المقدمة

نوع: محتوى تعليمي

الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء المرسلين، نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد:

نوع: محتوى تعليمي

بين يديك-أخي الطالب/أختي الطالبة-الكتاب المخصص لمقرر: (الدراسات الإسلامية: القرآن الكريم وتفسيره)، للتعليم الثانوي (السنة الأولى المشتركة)، وهو كتاب يعرفك أبرز موضوعات علم التفسير، ويقترب لك آيات مختارة من بعض سور القرآن الكريم، ويعينك على تأملها واستنباط فوائدها وأحكامها.

نوع: محتوى تعليمي

ويعد علم التفسير من أجل العلوم وأشرفها لتعلقه بكتاب الله – عز وجل – وكلامه؛ إذ شرف العلم بشرف المعلوم، قال ﷺ: «خيركم من تعلم القرآن وعلمه» رواه البخاري برقم (5027).

نوع: محتوى تعليمي

وقد صُمم هذا الكتاب؛ ليقدم شكلاً من أشكال التكامل بين مقررات الدراسات الإسلامية، يتم من خلاله الاندماج والتكامل بين القرآن الكريم والتفسير؛ لتكون الآيات المقررة عليك تلاوة هي ذاتها المقررة تفسيراً، مع معالجة جديدة لمراعي فيها دقة المحتوى، وربطه بواقعك، واستثمار اهتمامك، وتعزيزه قيمك، وتوجيهه إياك نحو التفاعل معه، ولتحقيق هذا فقد رُوعي في الكتاب ما يأتي:

1

نوع: محتوى تعليمي

تقسيم الكتاب إلى وحدات؛ لتضمن الوحدة الأولى منها موضوعات نظرية رئيسة وموجزة في علم التفسير، وضمت الوحدات اللاحقة الآيات المختارة من كل سورة في وحدة خاصة.

2

نوع: محتوى تعليمي

تحديد أهداف كل وحدة من وحدات الكتاب؛ لتتأملها وتسعى لتحقيقها، لتكون استيعابك كبيرة ومثمرة.

3

نوع: محتوى تعليمي

تنمية مهارات التفكير لديك، والحرص على مشاركتك في الدرس تعلماً، وتتمكن من استيعابها بيسر.

4

نوع: محتوى تعليمي

تنمية مهارات التفكير لديك، والحرص على مشاركتك في الدرس تعلماً، وتتمكن من استيعابها بيسر.

نوع: محتوى تعليمي

ثم تعرض على معلمك للتأكد من صحة استنتاجاتك وإجاباتك.

نوع: NON_EDUCATIONAL

QR code with a small icon of a book and dots.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

4

📄 النص الكامل للصفحة

المقدمة الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء المرسلين، نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين، وبعد: بين يديك-أخي الطالب/أختي الطالبة-الكتاب المخصص لمقرر: (الدراسات الإسلامية: القرآن الكريم وتفسيره)، للتعليم الثانوي (السنة الأولى المشتركة)، وهو كتاب يعرفك أبرز موضوعات علم التفسير، ويقترب لك آيات مختارة من بعض سور القرآن الكريم، ويعينك على تأملها واستنباط فوائدها وأحكامها. ويعد علم التفسير من أجل العلوم وأشرفها لتعلقه بكتاب الله – عز وجل – وكلامه؛ إذ شرف العلم بشرف المعلوم، قال ﷺ: «خيركم من تعلم القرآن وعلمه» رواه البخاري برقم (5027). وقد صُمم هذا الكتاب؛ ليقدم شكلاً من أشكال التكامل بين مقررات الدراسات الإسلامية، يتم من خلاله الاندماج والتكامل بين القرآن الكريم والتفسير؛ لتكون الآيات المقررة عليك تلاوة هي ذاتها المقررة تفسيراً، مع معالجة جديدة لمراعي فيها دقة المحتوى، وربطه بواقعك، واستثمار اهتمامك، وتعزيزه قيمك، وتوجيهه إياك نحو التفاعل معه، ولتحقيق هذا فقد رُوعي في الكتاب ما يأتي: --- SECTION: 1 --- تقسيم الكتاب إلى وحدات؛ لتضمن الوحدة الأولى منها موضوعات نظرية رئيسة وموجزة في علم التفسير، وضمت الوحدات اللاحقة الآيات المختارة من كل سورة في وحدة خاصة. --- SECTION: 2 --- تحديد أهداف كل وحدة من وحدات الكتاب؛ لتتأملها وتسعى لتحقيقها، لتكون استيعابك كبيرة ومثمرة. --- SECTION: 3 --- تنمية مهارات التفكير لديك، والحرص على مشاركتك في الدرس تعلماً، وتتمكن من استيعابها بيسر. --- SECTION: 4 --- تنمية مهارات التفكير لديك، والحرص على مشاركتك في الدرس تعلماً، وتتمكن من استيعابها بيسر. ثم تعرض على معلمك للتأكد من صحة استنتاجاتك وإجاباتك. QR code with a small icon of a book and dots. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 4