📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الدراسات الإسلامية - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
فضائل الأذان
نوع: QUESTION_ACTIVITY
أتعرفُ على فضائل الأذان من خلال ما أستنبطه من الأحاديث التالية:
نوع: QUESTION_ACTIVITY
أكمل الجدول التالي باستنباط الفضيلة من كل حديث:
🔍 عناصر مرئية
جدول استنباط فضائل الأذان
📄 النص الكامل للصفحة
فضائل الأذان
أتعرفُ على فضائل الأذان من خلال ما أستنبطه من الأحاديث التالية:
أكمل الجدول التالي باستنباط الفضيلة من كل حديث:
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: جدول استنباط فضائل الأذان
Description: No description
Table Structure:
Headers: الفضيلة | الدليل
Rows:
Row 1: ______ | عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله ﷺ قال: «إذا نودي للصلاة أَدْبَرَ الشيطانُ وله ضراط، حتى لا يسمعَ التأذينَ»(١).
Row 2: ______ | عن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: «لا يسمعُ مَدَى صوتِ المؤذنِ جنٌّ ولا إنسٌ ولا شيء؛ إلا شَهِدَ لَهُ يومَ القيامةِ»(٢).
Row 3: ______ | عن البراء بن عازب رضي الله عنهما أن رسول الله ﷺ قال: «المؤذنُ يُغفر له مَدَّ صوته، وله مثلُ أجرِ مَنْ صَلَّى معه»(٣).
Row 4: ______ | عن عقبة بن عامر رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ: «يَعْجَبُ رَبُّكم من راعي غنم في رأس شظية جَبَل، يؤذن ويصلي، فيقول الله عز وجل: انظروا إلى عبدي هذا، يؤذن ويقيم، يخاف مني، فقد غفرت لعبدي، وأدخلته الجنة»(٤).
Empty cells: العمود الأول (الفضيلة) في جميع الصفوف الأربعة
Calculation needed: استنباط الفضيلة من الحديث النبوي الشريف
Context: نشاط تعليمي لاستنباط الأحكام والفضائل من الأدلة الشرعية