📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الدراسات الإسلامية - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: التربية الإسلامية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
فضل صيام رمضان
نوع: محتوى تعليمي
فضل صيام رمضان
استخراج فضائل الصيام
نوع: QUESTION_ACTIVITY
اقرأ الأحاديث التالية واستخرج منها فضائل الصيام :
نشاط 1
نوع: QUESTION_ACTIVITY
من الخيارات التالية أُحدّد المعنى الصحيح لقول النبي ﷺ : «من صام رمضان إيماناً واحتساباً» :
متى فرض صيام رمضان؟
نوع: محتوى تعليمي
متى فرض صيام رمضان؟
نشاط 2
نوع: QUESTION_ACTIVITY
صام النبي ﷺ وأصحابه تسعة رَمَضَانَات، وتُوُفِّي في شهر ربيع الأول من السنة الحادية عشرة؛ ففي أي سنة فرض صيام شهر رمضان؟
الهوامش والتخريج
نوع: METADATA
(1) أخرجه البخاري (5927)، ومسلم (1151)، واللفظ له.
(2) أخرجه البخاري (38)، ومسلم (760).
🔍 عناصر مرئية
جدول الأحاديث والفضائل المستخرجة
جدول يحتوي على عمودين: العمود الأيمن يحتوي على نص الحديثين الشريفين، والعمود الأيسر مخصص لكتابة الفضل المستخرج (مقسم إلى 4 أسطر فارغة مرقمة للتعبئة).
📄 النص الكامل للصفحة
فضل صيام رمضان
--- SECTION: استخراج فضائل الصيام ---
اقرأ الأحاديث التالية واستخرج منها فضائل الصيام :
1. الفضل المستخرج الأول من حديث (كلُّ عمل ابنِ آدَمَ يضاعفُ...): ______
2. الفضل المستخرج الثاني من حديث (كلُّ عمل ابنِ آدَمَ يضاعفُ...): ______
3. الفضل المستخرج الثالث من حديث (كلُّ عمل ابنِ آدَمَ يضاعفُ...): ______
4. الفضل المستخرج من حديث (مَن صام رمضانَ إيمانًا واحتسابًا...): ______
--- SECTION: نشاط 1 ---
من الخيارات التالية أُحدّد المعنى الصحيح لقول النبي ﷺ : «من صام رمضان إيماناً واحتساباً» :
أ. اعتقاد وجوب صومه، وطلبًا للثواب من الله تعالى عليه . ( )
ب. تقليداً وموافقة لمن حوله من الناس . ( )
--- SECTION: متى فرض صيام رمضان؟ ---
متى فرض صيام رمضان؟
--- SECTION: نشاط 2 ---
صام النبي ﷺ وأصحابه تسعة رَمَضَانَات، وتُوُفِّي في شهر ربيع الأول من السنة الحادية عشرة؛ ففي أي سنة فرض صيام شهر رمضان؟
--- SECTION: الهوامش والتخريج ---
(1) أخرجه البخاري (5927)، ومسلم (1151)، واللفظ له.
(2) أخرجه البخاري (38)، ومسلم (760).
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: جدول الأحاديث والفضائل المستخرجة
Description: جدول يحتوي على عمودين: العمود الأيمن يحتوي على نص الحديثين الشريفين، والعمود الأيسر مخصص لكتابة الفضل المستخرج (مقسم إلى 4 أسطر فارغة مرقمة للتعبئة).
Table Structure:
Headers: الفضل المستخرج | الحديث
Rows:
Row 1: ______ -1
______ -2
______ -3 | عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قال رسول الله ﷺ : « كلُّ عمل ابنِ آدَمَ يضاعفُ الحسنةُ عشرُ أمثالها إلى سبعِ مئة ضعف، قال الله عز وجل : إلا الصوم، فإنه لي وأنا أجزي به، يدع شهوته وطعامه من أجلي، لِلصَّائِمِ فرحتان : فرحةٌ عند فِطْره، وفرحةٌ عند لقاء ربه، ولَخُلُوفُ فِيهِ أطيبُ عند اللهِ من ريحِ المِسْكِ » (1).
Row 2: ______ -4 | عن أبي هريرة رضي الله عنه أن النبي ﷺ قال : « مَن صام رمضانَ إيمانًا واحتسابًا غُفِر له ما تقدم من ذنبه » (2).
Empty cells: الفضل المستخرج 1, الفضل المستخرج 2, الفضل المستخرج 3, الفضل المستخرج 4
Calculation needed: استنباط واستخراج فضائل وثمرات الصيام من دلالات نصوص الأحاديث النبوية المذكورة.
Context: تدريب تفاعلي يساعد الطالب على تدبر الأحاديث النبوية واستخراج فضائل شهر رمضان وأجر الصيام.