📝 ملخص الصفحة
📚 التسمم (الجزء الثاني)
المفاهيم الأساسية
التسمم بمشتقات البترول: التسمم الناتج عن ابتلاع مواد مثل البنزين أو الجازولين أو الكيروسين.
التسمم بالأحماض والقلويات: التسمم الناتج عن شرب أو لمس مواد حارقة مثل الأحماض المركزة أو المنظفات القلوية (مثل الكلوروكس أو الفلاش).
خريطة المفاهيم
```markmap
الوحدة الرابعة: الأمن والسلامة
إسعاف الحوادث المنزلية
التسمم
#### أنواع التسمم
##### التسمم الغذائي
##### التسمم بالغازات
##### التسمم بمشتقات البترول
###### أمثلة
- البنزين
- الجازولين
- الكيروسين
###### إسعافه
- منع المصاب من القيء
- إعطاء زيت الزيتون (لتأخير امتصاص السموم)
##### التسمم بالأحماض والقلويات
###### أ- الشرب
- الأعراض: حروق في الشفتين والحلق، تورم في الفم، عطش شديد، ألم في المعدة.
- إسعاف الأحماض: إعطاء محلول قلويا ضعيفًا (مثل اللبن، زلال البيض، زيت الزيتون).
- إسعاف القلويات: إعطاء محلول حمضي ضعيف (مثل الخل المخفف، عصير الليمون) ثم حليب مع زلال البيض.
###### ب- اللمس (مواد حارقة)
- أمثلة: الكلوروكس، الفلاش.
- إسعافه:
- خلع الملابس الملوثة (بعد ارتداء القفازات).
- غسل المنطقة بالماء الغزير لمدة 10 دقائق.
- تغطية الجلد بضماد معقم أو ملابس نظيفة.
```
نقاط مهمة
- التسمم بالبترول: لا يجب إحداث قيء للمصاب، ويعطى زيت الزيتون لتقليل سرعة امتصاص السم.
- التسمم بالشرب (أحماض/قلويات): العلاج يكون بمحلول معاكس ضعيف لمعادلة المادة المتسببة في التسمم.
- التسمم باللمس (مواد حارقة): الإسعاف الفوري يركز على إزالة المادة الكيميائية عن الجلد بالماء الغزير.
- أسئلة التفكير: الصفحة تطرح سؤال "لماذا؟" بعد طرق الإسعاف الخاصة بالأحماض والقلويات، مما يتطلب من الطالب فهم سبب إعطاء تلك المحاليل (للمعادلة الكيميائية).
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
إسعاف
نوع: محتوى تعليمي
- يجب منع المصاب من القيء؛ لأن له تأثيراً سيئاً.
- يعطى المصاب زيت الزيتون؛ حتى يؤخر من عملية امتصاص هذه السموم من الأمعاء إلى الدم.
نوع: محتوى تعليمي
نوع التسمم
نوع: محتوى تعليمي
- التسمم بمشتقات البترول:
مثل: البنزين، الجازولين، الكيروسين.
نوع: FIGURE_REFERENCE
شكل (١٦)
نوع: محتوى تعليمي
إسعاف
نوع: محتوى تعليمي
نوع التسمم
نوع: محتوى تعليمي
- إسعاف المتسمم بالأحماض: يُعطى المصاب محلولاً قلوياً ضعيفاً كاللبن أو زلال البيض أو زيت الزيتون.
(لماذا؟)
نوع: محتوى تعليمي
- إسعاف المتسمم بالقلويات: يُعطى المصاب محلولاً ضعيفاً كالحليب المخفف أو عصير الليمون ثم حليب مع زلال البيض.
(لماذا؟)
نوع: محتوى تعليمي
- شرب الأحماض والقلويات يسبب حروقاً في الشفتين والحلق وتورماً في الفم وعطشاً شديداً وألماً في المعدة.
نوع: FIGURE_REFERENCE
شكل (١٧)
نوع: محتوى تعليمي
- تخلع الملابس الملوثة عن المصاب بعد ارتداء المسعف للقُفازات الطبية.
- تُغسل المنطقة المصابة بالماء الفاتر مدة عشر دقائق.
- يُغطى الجلد المصاب بالضماد المعقم أو الملابس النظيفة.
نوع: محتوى تعليمي
- لمس مواد حارقة، مثل: الكلوروركس أو الفلاش.
نوع: FIGURE_REFERENCE
شكل (١٨)
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2025 - 1447
🔍 عناصر مرئية
شكل (١٦)
A red gasoline can with a yellow lid and a label that says 'GAZOLINE'.
شكل (١٧)
Two laboratory flasks, one containing a red liquid and the other a yellow liquid, placed on a white surface.
شكل (١٨)
A large white plastic jug, possibly a bleach or cleaning solution container, with a handle and a cap.
🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة
عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة
ما الإجراء الأولي الصحيح عند التسمم بمشتقات البترول (مثل البنزين)؟
- أ) إحداث القيء فوراً لإخراج السموم ثم إعطاء الماء.
- ب) منع المصاب من القيء وإعطاؤه زيت الزيتون.
- ج) إعطاء المصاب كميات كبيرة من الحليب فقط.
- د) وضع المصاب تحت الماء البارد ثم نقله للمستشفى.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: منع المصاب من القيء وإعطاؤه زيت الزيتون.
الشرح: 1. يجب منع القيء لتجنب حروق المريء ودخول المادة إلى الرئتين (الشفط الرئوي). 2. يعطى زيت الزيتون لتغليف المعدة وإبطاء امتصاص السموم، مما يمنح وقتاً لنقل المصاب للمستشفى.
تلميح: فكر في خطورة إعادة المادة الكيميائية إلى الجهاز التنفسي.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما الإسعاف الأولي المناسب لشخص شرب مادة حمضية؟
- أ) إعطاؤه محلولاً حمضياً مركزاً لتعزيز مفعوله.
- ب) إعطاؤه محلولاً قلوياً ضعيفاً مثل اللبن أو زلال البيض أو زيت الزيتون.
- ج) إعطاؤه ماءً فقط وانتظار وصول الطبيب.
- د) إعطاؤه قهوة أو مشروبات غازية.
الإجابة الصحيحة: b
الإجابة: إعطاؤه محلولاً قلوياً ضعيفاً مثل اللبن أو زلال البيض أو زيت الزيتون.
الشرح: يُعطى المصاب محلولاً قلوياً ضعيفاً (مثل اللبن) لمعادلة جزء من الحمض وتخفيف تأثيره التآكلي على بطانة الجهاز الهضمي، مع تجنب المحاليل المركزة التي قد تسبب تفاعلاً عنيفاً.
تلميح: تذكر مبدأ التعادل الكيميائي باستخدام مواد مخففة.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما الإسعاف الأولي المناسب لشخص شرب مادة قلوية؟
- أ) إعطاؤه محلولاً قلوياً قوياً لموازنة الحالة.
- ب) إعطاؤه زيت الزيتون فقط.
- ج) إعطاؤه محلولاً حمضياً ضعيفاً كالخل المخفف أو عصير الليمون ثم حليب مع زلال البيض.
- د) إعطاؤه ملعقة من الملح لإحداث القيء.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: إعطاؤه محلولاً حمضياً ضعيفاً كالخل المخفف أو عصير الليمون ثم حليب مع زلال البيض.
الشرح: 1. يُعطى محلول حمضي ضعيف (مثل الخل المخفف) لمعادلة جزء من القلوي. 2. ثم يُعطى خليط الحليب مع زلال البيض لتغليف وحماية بطانة المعدة والمريء من المزيد من التآكل.
تلميح: يتبع نفس مبدأ التعادل ولكن باتجاه معاكس، مع خطوة حماية إضافية.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط
ما الخطوات الصحيحة للإسعاف الأولي عند ملامسة الجلد لمواد حارقة (مثل الكلور)؟
- أ) وضع مرهم على المنطقة مباشرة ثم تغطيتها.
- ب) فرك المنطقة بقطعة قماش جافة لإزالة المادة.
- ج) ارتداء القفازات، إزالة الملابس الملوثة، غسل المنطقة بالماء الفاتر 10 دقائق، ثم تغطيتها بضماد معقم.
- د) وضع المصاب تحت الماء البارد لمدة دقيقتين فقط.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: ارتداء القفازات، إزالة الملابس الملوثة، غسل المنطقة بالماء الفاتر 10 دقائق، ثم تغطيتها بضماد معقم.
الشرح: 1. حماية المسعف: ارتداء القفازات الطبية. 2. إزالة مصدر الخطر: نزع الملابس الملوثة. 3. تخفيف المادة: غسل الجلد بالماء الفاتر الجاري لمدة 10 دقائق على الأقل. 4. حماية الجرح: تغطيته بضماد معقم أو قماش نظيف.
تلميح: الخطوات تبدأ بحماية المسعف نفسه.
التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل
ما الهدف الأساسي من إعطاء زيت الزيتون في حالات التسمم بمشتقات البترول؟
- أ) إحداث القيء لإخراج السموم.
- ب) قتل البكتيريا في المعدة.
- ج) تأخير عملية امتصاص السموم من الأمعاء إلى الدم.
- د) تخفيف حموضة المعدة.
الإجابة الصحيحة: c
الإجابة: تأخير عملية امتصاص السموم من الأمعاء إلى الدم.
الشرح: يعمل زيت الزيتون على تغليف بطانة المعدة والأمعاء، مما يُبطئ وصول السموم إلى مجرى الدم. هذا التأخير يمنح وقتاً ثميناً لنقل المصاب لتلقي العلاج الطبي المتخصص في المستشفى.
تلميح: فكر في آلية عمل الزيت كعازل أو حاجز.
التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل