سادساً: الجروح

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 سادساً: الجروح

المفاهيم الأساسية

الجروح: قطع أو فصل في أنسجة الجسم، سواء أكان داخلياً أو خارجياً نتيجة عنف أو استخدام آلة حادة أو تعرض الجسم لحادث ما.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة الرابعة: الأمن والسلامة

إسعاف الحوادث المنزلية

التسمم

#### أنواع التسمم

##### التسمم الغذائي

##### التسمم بالغازات

##### التسمم بمشتقات البترول

###### أمثلة

البنزين
الجازولين
الكيروسين

###### إسعافه

منع المصاب من القيء
إعطاء زيت الزيتون (لتأخير امتصاص السموم)

##### التسمم بالأحماض والقلويات

###### أ- الشرب

الأعراض: حروق في الشفتين والحلق، تورم في الفم، عطش شديد، ألم في المعدة.
إسعاف الأحماض: إعطاء محلول قلويا ضعيفًا (مثل اللبن، زلال البيض، زيت الزيتون).
إسعاف القلويات: إعطاء محلول حمضي ضعيف (مثل الخل المخفف، عصير الليمون) ثم حليب مع زلال البيض.

###### ب- اللمس (مواد حارقة)

أمثلة: الكلوروكس، الفلاش.
إسعافه:

- خلع الملابس الملوثة (بعد ارتداء القفازات).

- غسل المنطقة بالماء الغزير لمدة 10 دقائق.

- تغطية الجلد بضماد معقم أو ملابس نظيفة.

##### التسمم الناتج عن لدغ العقرب

###### إسعافه

تهدئة المصاب وعدم تحريك الجزء الملدوغ.
وضع كمادات باردة مكان اللدغة.
المبادرة السريعة بنقل المصاب إلى المستشفى.
تجنب إعطاء المصاب أي دواء قبل عرضه على الطبيب.

#### الإرشادات العامة للوقاية من التسمم

##### النظافة الشخصية والعامة

المحافظة على النظافة العامة.
غسل اليدين قبل الأكل وبعده وبعد الخروج من دورة المياه.
الحرص على نظافة الأيدي والأدوات.
لبس القفازات عند إعداد الطعام.

##### التعامل الآمن مع الطعام

التأكد من ذوبان الثلج عند طهي اللحوم المجمدة وطبخها بشكل كامل.
الابتعاد التام عن تناول الأطعمة المحفوظة في علب صدئة أو منتفخة.
عند تسخين الطعام يترك ليغلي بضع دقائق.
التأكد من تاريخ صلاحية المواد الغذائية المعلمة.

##### التعامل الآمن مع المواد الخطرة

حفظ الأدوية والمبيدات الحشرية والمنظفات بعيداً عن متناول الأطفال.
التأكد من طريقة استعمال الدواء وجرعته، والتخلص منه بعد انتهاء صلاحيته.
حفظ المواد الكيميائية في علب خاصة بها بعيداً عن متناول الأطفال.
مكافحة الحشرات والزواحف السامة داخل البيئة السكنية.

##### تذكر

تعليم جميع أفراد الأسرة (الأطفال والعمالة المنزلية) رقمي الدفاع المدني والهلال الأحمر لاستخدامها عند الضرورة.

التنفس الاصطناعي والإنعاش القلبي

#### حالات تستدعي إجرائهما

الفرق (الصدمة)
الصدمة الكهربائية
التسمم

#### خطوات إجراء التنفس الاصطناعي

##### الخطوة الأولى

إزالة الأشياء العالقة داخل فم المصاب وحلقه.
سحب لسان المصاب إلى الأمام.

##### الخطوة الثانية

وضع راحة اليد على جبهة المصاب.
وضع طرفي إصبعي السبابة والوسطى على عظمة الذقن لفتح مجرى التنفس.

##### الخطوة الثالثة

قيام المسعف بفتح فمه ووضعه على فم المصاب بإحكام.
إقفال أنف المصاب.
النفخ بقوة داخل فم المصاب.

#### خطوات المتابعة بعد بدء التنفس الاصطناعي

##### مراقبة قلب المصاب

مراقبة حركة الصدر للأعلى والأسفل بانتظام.

##### متابعة فتح الهواء

متابعة فتح الهواء داخل فم المصاب مع انتظام نبض القلب.
إذا انتظم تنفس المصاب، نتابع إجراء التنفس الاصطناعي أثناء نقله للمستشفى.

الجروح

#### تعريف الجروح

قطع أو فصل في أنسجة الجسم نتيجة عنف أو آلة حادة أو حادث.

#### تصنيف الجروح

##### الجروح المفتوحة

تمزق الأنسجة الخارجية كالجلد.

##### الجروح المغلقة

إصابة الأنسجة الداخلية دون قطع في الجلد (مثل: العين، النخاع الشوكي).

#### أنواع الجروح المفتوحة (نشاط)

##### القطع

##### النافذ

##### الوخزي (الثقوب)

##### التهتكي (التمزق)

##### الخدش

##### البتر

```

نقاط مهمة

الجروح نوعان رئيسيان: مفتوحة (تؤثر على الأنسجة الخارجية) ومغلقة (تؤثر على الأنسجة الداخلية دون قطع الجلد).
الجروح المفتوحة لها عدة أنواع حسب شكل الإصابة وسببها.

---

حل النشاط

نشاط 7: اربط أنواع الجروح المفتوحة بمسبباتها بوضع الرقم المناسب تحت كل صورة.

الصورة: طفل يقف بجانب خلاط كهربائي (خطر الإصابة) → 6 (البتر). الخلاط الكهربائي يمكن أن يسبب بتراً للأصابع أو الأطراف.

الصورة: طفل يمسك ذراعه (إصابة غير محددة بوضوح، ربما كدمة أو تمزق) → 4 (التهتكي/التمزق). السقوط أو الاصطدام يمكن أن يسبب جروحاً تهتكية أو تمزقاً في الأنسجة.

الصورة: سكين مطبخ حادة → 1 (القطع). السكين الحادة تسبب جروحاً قطعية نظيفة.

الصورة: مسدس يدوي → 2 (النافذ). الرصاصة تسبب جرحاً نافذاً يخترق الجسم.

الصورة: مجموعة من الإبر والدبابيس → 3 (الوخزي/الثقوب). الإبر والدبابيس تسبب جروحاً وخزية أو ثقوباً صغيرة وعميقة.

الصورة: كومة من الحصى والحجارة الصغيرة → 5 (الخدش). السقوط على أرض خشنة مثل الحصى يسبب جروحاً خدشية أو سحجات.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

سادساً: الجروح

تعريف الجروح:

نوع: محتوى تعليمي

قطع أو فصل في أنسجة الجسم، سواء أكان داخلياً أو خارجياً نتيجة عنف أو استخدام آلة حادة أو تعرض الجسم لحادث ما.

تصنيف الجروح

نوع: محتوى تعليمي

تصنيف الجروح:

1. الجروح المفتوحة: تمزق الأنسجة الخارجية كالجلد.
2. الجروح المغلقة: إصابة الأنسجة الداخلية دون قطع في الجلد، مثل: العين أو النخاع الشوكي.

نشاط 7

نوع: QUESTION_ACTIVITY

اربط أنواع الجروح المفتوحة بمسبباتها بوضع الرقم المناسب تحت كل صورة:

القائمة:
١- القطع.
٢- النافذ.
٣- الوخزي (الثقوب).
٤- التهتكي (التمزق).
٥- الخدش.
٦- البتر.

🔍 عناصر مرئية

تصنيف الجروح

A hierarchical diagram titled 'تصنيف الجروح' (Classification of Wounds) branching into two categories: Right branch 'الجروح المفتوحة' (Open Wounds) defined as 'تمزق الأنسجة الخارجية كالجلد' (Tearing of external tissues like skin). Left branch 'الجروح المغلقة' (Closed Wounds) defined as 'إصابة الأنسجة الداخلية دون قطع في الجلد، مثل: العين أو النخاع الشوكي' (Injury to internal tissues without a cut in the skin, such as: the eye or spinal cord).

اربط أنواع الجروح المفتوحة بمسبباتها

A matching activity layout. In the center is a numbered list of wound types: 1- القطع (Cut), 2- النافذ (Penetrating), 3- الوخزي/الثقوب (Puncture), 4- التهتكي/التمزق (Laceration), 5- الخدش (Abrasion), 6- البتر (Amputation). Surrounding this list are 6 images, each with a small empty box for writing a number. The images are: 1. Top Left: A toddler reaching towards a kitchen blender filled with orange liquid (implies risk of amputation or severe laceration). 2. Top Right: A boy holding his wrist/arm, leaning against a wall (implies an injury from falling or impact). 3. Middle Left: A sharp kitchen knife (cause of cuts). 4. Middle Right: A black handgun (cause of penetrating wounds). 5. Bottom Left: Sewing needles and safety pins (cause of puncture wounds). 6. Bottom Right: Sharp gravel and stones (cause of abrasions/scratches).

📄 النص الكامل للصفحة

سادساً: الجروح

--- SECTION: تعريف الجروح: ---
قطع أو فصل في أنسجة الجسم، سواء أكان داخلياً أو خارجياً نتيجة عنف أو استخدام آلة حادة أو تعرض الجسم لحادث ما.

--- SECTION: تصنيف الجروح ---
تصنيف الجروح:

1. الجروح المفتوحة: تمزق الأنسجة الخارجية كالجلد.
2. الجروح المغلقة: إصابة الأنسجة الداخلية دون قطع في الجلد، مثل: العين أو النخاع الشوكي.

--- SECTION: نشاط 7 ---
اربط أنواع الجروح المفتوحة بمسبباتها بوضع الرقم المناسب تحت كل صورة:

القائمة:
١- القطع.
٢- النافذ.
٣- الوخزي (الثقوب).
٤- التهتكي (التمزق).
٥- الخدش.
٦- البتر.
1. الصورة: طفل يقف بجانب خلاط كهربائي (خطر الإصابة)
  1
  2
  3
  4
  5
  6
2. الصورة: طفل يمسك ذراعه (إصابة غير محددة بوضوح، ربما كدمة أو تمزق)
  1
  2
  3
  4
  5
  6
3. الصورة: سكين مطبخ حادة
  1
  2
  3
  4
  5
  6
4. الصورة: مسدس يدوي
  1
  2
  3
  4
  5
  6
5. الصورة: مجموعة من الإبر والدبابيس
  1
  2
  3
  4
  5
  6
6. الصورة: كومة من الحصى والحجارة الصغيرة
  1
  2
  3
  4
  5
  6

--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: تصنيف الجروح
Description: A hierarchical diagram titled 'تصنيف الجروح' (Classification of Wounds) branching into two categories: Right branch 'الجروح المفتوحة' (Open Wounds) defined as 'تمزق الأنسجة الخارجية كالجلد' (Tearing of external tissues like skin). Left branch 'الجروح المغلقة' (Closed Wounds) defined as 'إصابة الأنسجة الداخلية دون قطع في الجلد، مثل: العين أو النخاع الشوكي' (Injury to internal tissues without a cut in the skin, such as: the eye or spinal cord).
Context: Explains the two main categories of wounds.

**IMAGE_SET**: اربط أنواع الجروح المفتوحة بمسبباتها
Description: A matching activity layout. In the center is a numbered list of wound types: 1- القطع (Cut), 2- النافذ (Penetrating), 3- الوخزي/الثقوب (Puncture), 4- التهتكي/التمزق (Laceration), 5- الخدش (Abrasion), 6- البتر (Amputation). Surrounding this list are 6 images, each with a small empty box for writing a number. The images are: 
1. Top Left: A toddler reaching towards a kitchen blender filled with orange liquid (implies risk of amputation or severe laceration).
2. Top Right: A boy holding his wrist/arm, leaning against a wall (implies an injury from falling or impact).
3. Middle Left: A sharp kitchen knife (cause of cuts).
4. Middle Right: A black handgun (cause of penetrating wounds).
5. Bottom Left: Sewing needles and safety pins (cause of puncture wounds).
6. Bottom Right: Sharp gravel and stones (cause of abrasions/scratches).
Context: Students must identify the cause of injury shown in each picture and match it to the correct medical term from the central list.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال 1: أربط أنواع الجروح المفتوحة بمسبباتها بوضع الرقم المناسب تحت كل صورة: 1. القطع. 2. النافذ. 3. الوخزي (الثقوب). 4. التهتكي (التمزق). 5. الخدش. 6. البتر.

الإجابة: الصورة (طفل مع خلاط): 6 (البتر) الصورة (ولد بإصابة في الذراع): 4 (التهتكي (التمزق)) الصورة (سكين): 1 (القطع) الصورة (مسدس): 2 (النافذ) الصورة (إبر/دبابيس): 3 (الوخزي (الثقوب)) الصورة (حصى/حجارة): 5 (الخدش)

خطوات الحل:

**الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | المكون | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | 1. ستة أنواع من الجروح المفتوحة: (1) القطع، (2) النافذ، (3) الوخزي (الثقوب)، (4) التهتكي (التمزق)، (5) الخدش، (6) البتر. | | | 2. ست صور تمثل مسببات أو حالات إصابة. | | **المطلوب** | ربط كل صورة بنوع الجرح المناسب لها بوضع رقم النوع تحت الصورة.
**الخطوة 2: المبدأ المستخدم** يتم الربط بناءً على **خصائص كل نوع من الجروح المفتوحة** وكيفية حدوثه: 1. **القطع**: يحدث من أداة حادة ذات حافة مستقيمة (مثل السكين، الزجاج المكسور). 2. **النافذ**: جرح عميق له فتحة دخول صغيرة وفتحة خروج (مثل طلقات الأسلحة النارية). 3. **الوخزي (الثقوب)**: يحدث من جسم مدبب يدخل في الجسم (مثل الإبر، المسامير). 4. **التهتكي (التمزق)**: يتمزق فيه الجلد والأنسجة بشكل غير منتظم (مثل عضات الحيوانات، حوادث الآلات). 5. **الخدش**: إزالة سطحية للجلد (مثل السقوط على أرض خشنة، الحصى). 6. **البتر**: فصل كامل أو جزئي لأحد أطراف الجسم (مثل حوادث المناشير أو الآلات القاطعة).
**الخطوة 3: تحليل الصور وربطها بالنوع المناسب** سنقوم بتحليل كل صورة بناءً على المبدأ السابق: 1. **صورة (طفل مع خلاط)**: الخلاط من الآلات القاطعة الخطيرة التي قد تؤدي إلى فصل أحد الأطراف → **نوع الجرح: البتر (6)**. 2. **صورة (ولد بإصابة في الذراع)**: الإصابة تبدو غير منتظمة مع تمزق في الجلد → **نوع الجرح: التهتكي (التمزق) (4)**. 3. **صورة (سكين)**: السكين أداة حادة ذات حافة مستقيمة تسبب جرحًا نظيفًا → **نوع الجرح: القطع (1)**. 4. **صورة (مسدس)**: الأسلحة النارية تسبب جرحًا له فتحة دخول صغيرة وقد يكون له فتحة خروج → **نوع الجرح: النافذ (2)**. 5. **صورة (إبر/دبابيس)**: هذه الأجسام مدببة وتخترق الجلد → **نوع الجرح: الوخزي (الثقوب) (3)**. 6. **صورة (حصى/حجارة)**: السقوط أو الاحتكاك بالأرض الخشنة أو الحصى يسبب إزالة سطحية للجلد → **نوع الجرح: الخدش (5)**.
**الخطوة 4: الإجابة النهائية** بناءً على التحليل السابق، يكون الربط الصحيح للصور بأنواع الجروح كما يلي: - تحت صورة **الطفل مع الخلاط** نضع الرقم **6** (لأنه يمثل خطر **البتر**). - تحت صورة **الولد بإصابة في الذراع** نضع الرقم **4** (لأن الإصابة تمثل **الجرح التهتكي أو التمزق**). - تحت صورة **السكين** نضع الرقم **1** (لأنه أداة تسبب **جرح القطع**). - تحت صورة **المسدس** نضع الرقم **2** (لأنه يسبب **الجرح النافذ**). - تحت صورة **الإبر والدبابيس** نضع الرقم **3** (لأنها تسبب **الجرح الوخزي أو الثقوب**). - تحت صورة **الحصى أو الحجارة** نضع الرقم **5** (لأنها تسبب **جرح الخدش**).

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما هو التعريف الصحيح للجرح؟

أ) تورم أو احمرار في منطقة من الجسم دون انقطاع في الجلد.
ب) قطع أو فصل في أنسجة الجسم، سواء أكان داخلياً أو خارجياً نتيجة عنف أو استخدام آلة حادة أو تعرض الجسم لحادث ما.
ج) تغير في لون الجلد نتيجة التعرض للشمس أو المواد الكيميائية.
د) شعور بالألم في العضلات أو المفاصل بعد ممارسة نشاط بدني.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: قطع أو فصل في أنسجة الجسم، سواء أكان داخلياً أو خارجياً نتيجة عنف أو استخدام آلة حادة أو تعرض الجسم لحادث ما.

الشرح: الجرح هو أي إصابة تؤدي إلى انقطاع أو فصل في أنسجة الجسم. يمكن أن يكون هذا الانقطاع في الأنسجة الخارجية (مثل الجلد) أو الداخلية. يحدث الجرح عادة بسبب قوة خارجية مثل العنف، أو استخدام آلة حادة، أو التعرض لحادث.

تلميح: فكر في أي تغيير غير طبيعي يحدث لأنسجة الجسم بسبب عامل خارجي.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الفرق الرئيسي بين الجرح المفتوح والجرح المغلق؟

أ) الجرح المفتوح أخطر دائماً من الجرح المغلق.
ب) الجرح المفتوح يتمزق فيه الجلد، بينما الجرح المغلق تصاب فيه الأنسجة الداخلية دون قطع في الجلد.
ج) الجرح المفتوح يحدث فقط في الأطراف، بينما الجرح المغلق يحدث في الجذع.
د) الجرح المفتوح لا ينزف، بينما الجرح المغلق ينزف داخلياً فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الجرح المفتوح يتمزق فيه الجلد، بينما الجرح المغلق تصاب فيه الأنسجة الداخلية دون قطع في الجلد.

الشرح: 1. الجرح المفتوح: يتميز بتمزق أو قطع في الأنسجة الخارجية للجسم، وأهمها الجلد، مما يجعل الأنسجة الداخلية مكشوفة. 2. الجرح المغلق: تصاب فيه الأنسجة الداخلية (مثل العضلات أو الأعضاء) ولكن الجلد الخارجي يبقى سليماً دون قطع أو تمزق مرئي.

تلميح: ركز على حالة الجلد الخارجي في كل نوع.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل مثالاً على الجرح المغلق؟

أ) جرح قطعي ناتج عن سكين.
ب) خدش في الركبة بسبب السقوط على أرض خشنة.
ج) إصابة في العين أو النخاع الشوكي مع بقاء الجلد سليماً.
د) جرح نافذ ناتج عن طلقة سلاح ناري.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إصابة في العين أو النخاع الشوكي مع بقاء الجلد سليماً.

الشرح: الجرح المغلق هو إصابة للأعضاء أو الأنسجة الداخلية دون أن يكون هناك قطع أو تمزق في حاجز الجلد الخارجي. إصابات مثل الرضوض الداخلية، أو إصابة العين، أو إصابة النخاع الشوكي الناتجة عن الصدمات (دون جرح خارجي) هي أمثلة شائعة.

تلميح: تذكر أن الجرح المغلق لا يتضمن تمزقاً في الجلد الخارجي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

إذا تعرض شخص لإصابة من آلة خلاط كهربائي أدت إلى فصل جزء من يده، فما نوع الجرح المفتوح الذي حدث؟

أ) الخدش.
ب) الوخزي (الثقوب).
ج) البتر.
د) التهتكي (التمزق).

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: البتر.

الشرح: البتر هو نوع من الجروح المفتوحة الخطيرة يتم فيه فصل أو قطع كامل أو جزئي لأحد أطراف الجسم (مثل الأصابع أو اليد أو القدم). الآلات القاطعة الدوارة مثل الخلاطات الكهربائية أو المناشير تشكل خطراً كبيراً للتسبب في هذا النوع من الإصابات.

تلميح: فكر في النتيجة النهائية للإصابة: فصل كامل أو جزئي لعضو.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل

أي من الأدوات التالية من المرجح أن تسبب جرحاً قطعياً؟

أ) حصى وحجارة صغيرة.
ب) مسدس يدوي.
ج) مجموعة من الإبر.
د) سكين مطبخ حادة.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: سكين مطبخ حادة.

الشرح: الجرح القطعي (أو القطع) هو جرح مفتوح ناتج عن أداة ذات حافة مستقيمة وحادة، مما ينتج عنه شق نظيف في الجلد والأنسجة. السكاكين، وشفرات الحلاقة، والزجاج المكسور هي من الأسباب الشائعة لهذا النوع من الجروح.

تلميح: الجرح القطعي ناتج عن أداة ذات حافة مستقيمة وحادة.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: سهل