عند ترتيب الصيدلية المنزلية يجب مراعاة ما يأتي: - كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: عند ترتيب الصيدلية المنزلية يجب مراعاة ما يأتي:

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب المهارات الحياتية والأسرية - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: المهارات الحياتية والأسرية | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 ترتيب الأدوية المنزلية والعوامل المؤثرة عليها

المفاهيم الأساسية

تاريخ انتهاء المفعول (Expiry date): التاريخ الذي بعدَه لا يُنصح باستعمال الدواء.

تاريخ الإنتاج (Manufacturing date): تاريخ صنع الدواء.

يفضل استعماله قبل تاريخ (Best used before): تاريخ يُنصح باستعمال الدواء قبله للحصول على أفضل مفعول.

خريطة المفاهيم

```markmap

التمريض المنزلي

أهمية التمريض المنزلية

لماذا؟

  • التعامل مع المشكلات الصحية المتنوعة (أمراض، إصابات)
  • يتطلب إلمام وتدريب أفراد الأسرة

فوائده

  • تقديم العناية (نظافة، تغذية)
  • الدقة في إعطاء الدواء حسب تعليمات الطبيب

غرفة المريض

شروطها

#### 1. التهوية المناسبة

  • عامل مهم للتقليل من تلوث الهواء
  • عامل رئيس في الحد من انتشار الأمراض المعدية
#### 2. درجة الحرارة المناسبة

#### 3. التجهيزات اللازمة

العوامل المساعدة للشفاء

التغذية الصحية المتوازنة

  • تزيد من قدرة الأنسجة على تعويض الخلايا التالفة
  • تسرع استعادة صحة المريض
  • يجب الالتزام بالنظام الغذائي الذي يحدده الطبيب

قياسات ومهارات رعاية المريض

قياس درجة حرارة المريض

قياس ضغط المريض

طرق قياس نبض المريض

أماكن وضع الكمادات للمريض

الصيدلية المنزلية

أهمية توفرها

  • للإسعاف في الحالات الطارئة

شروط حفظها

  • في خزانة خاصة
  • مكان مناسب بعيد عن الحرارة والرطوبة
  • بعيد عن متناول الأطفال

محتوياتها

#### 1. أدوات طبية

  • مقياس درجة الحرارة، مقص، لفائف ورباط ضاغط
  • قطن وشاش معقم، شريط لاصق، قربة ماء ساخن وبارد
  • ملقط صغير، لصقات طبية للجروح، قفازات بلاستيكية، مسحات كحولية
#### 2. مستحضرات طبية

  • كحول 70%: لتطهير الأيدي والجروح والأدوات
  • ديتول: مطهر للجروح
  • محلول النشادر: لحالات الإغماء ولسع الحشرات
  • زجاجة ملح فوار: لعسر الهضم
#### 3. أدوية طبية

  • بانادول - أدول: لخفض الحرارة وتسكين الآلام
  • مرهم الزنك: للالتهابات الجلدية
  • مرهم البوريك - ميبو للحروق: للحروق
  • قطرات العين المعقمة: لتعقيم العينين

ترتيب الصيدلية المنزلية

#### 1. الفحص الدوري

  • التخلص من الأدوية منتهية الصلاحية
#### 2. الترتيب حسب طريقة الاستعمال

  • أدوية تؤخذ عن طريق الفم
  • أدوية للاستعمال الموضعي
#### 3. الفصل بين الأدوية

  • أدوية الأطفال في زاوية منفصلة
  • أدوية الأمراض المزمنة (كالسكر والضغط) في زاوية خاصة
#### 4. التأكد من الملصق والنشرة

  • وجود الملصق على الدواء
  • المحافظة على النشرة الطبية المرفقة
#### 5. اتباع تعليمات الحفظ

  • تطبيق التعليمات الخاصة بطريقة الحفظ المناسبة

أهم العوامل المؤثرة على الدواء

#### 1. الحرارة

  • تؤثر على الحقن وقطرات العيون
#### 2. الرطوبة

  • تؤثر على الحبوب والكبسولات

تذكر

  • قد تسبب بعض الأدوية تأثيرات تفاعلية خاصة مع الأشخاص ذوي الحالات الصحية الخاصة
  • لا تحتفظ بالقطرات الدوائية بعد فتحها لمدة تزيد عن الشهر بغض النظر عن تاريخ صلاحيتها
```

نقاط مهمة

  • عند ترتيب الصيدلية، يجب فحص الأدوية بشكل دوري والتخلص من المنتهية الصلاحية.
  • يجب ترتيب الأدوية حسب طريقة استعمالها (عن طريق الفم، أو للاستعمال الموضعي).
  • يجب فصل أدوية الأطفال عن أدوية بقية أفراد الأسرة، وعزل أدوية الأمراض المزمنة (كالسكر والضغط).
  • الحرارة والرطوبة من أهم العوامل التي تؤثر على فعالية الدواء وتلفه.
  • تذكر: القطرات الدوائية لا تحتفظ بها بعد فتحها لأكثر من شهر، حتى لو كان تاريخ الصلاحية لم ينتهِ.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

عند ترتيب الصيدلية المنزلية يجب مراعاة ما يأتي:

نوع: محتوى تعليمي

عند ترتيب الصيدلية المنزلية يجب مراعاة ما يأتي:

نوع: محتوى تعليمي

١- فحص الأدوية بشكل دوري والتخلص من الأدوية منتهية الصلاحية.

نوع: محتوى تعليمي

٢- ترتيب الأدوية حسب طريقة استعمالها كالآتي:

نوع: محتوى تعليمي

أ- أدوية تؤخذ عن طريق الفم.

نوع: محتوى تعليمي

ب- أدوية للاستعمال الموضعي.

نوع: محتوى تعليمي

٣- ترتيب الأدوية الخاصة بالأطفال في زاوية منفصلة، والأدوية الخاصة ببقية أفراد الأسرة كأدوية مرض السكر أو الضغط في زاوية خاصة.

نوع: محتوى تعليمي

٤- التأكد من وجود الملصق على الدواء الخاص به، مع المحافظة على النشرة الطبية المرفقة مع الأدوية.

نوع: محتوى تعليمي

٥- مراعاة تطبيق التعليمات الخاصة بحفظ الطريقة المناسبة لها والمرفقة مع العبوة عند الشراء.

معلومة إثرائية

نوع: محتوى تعليمي

يكتب على عبوة الأدوية إحدى العبارات الآتية: أ- تاريخ انتهاء المفعول Expiry (Exp) date وتاريخ إنتاج الدواء Manufacturing (Mfg) date ب- صالح لمدة سنة من تاريخ الإنتاج. ج- يفضل استعماله قبل تاريخ Best used before

أهم العوامل المؤثرة على الدواء:

نوع: محتوى تعليمي

أهم العوامل المؤثرة على الدواء:

نوع: محتوى تعليمي

١) الحرارة: حيث تؤثر على الحقن والأدوية ومنها قطرات العيون.

نوع: محتوى تعليمي

٢) الرطوبة: حيث تؤثر على الحبوب والكبسولات.

تذكر

نوع: محتوى تعليمي

لا تحتفظ بالقطرات الدوائية بعد فتحها لمدة تزيد عن الشهر بغض النظر عن تاريخ صلاحيتها.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: عند ترتيب الصيدلية المنزلية يجب مراعاة ما يأتي: --- عند ترتيب الصيدلية المنزلية يجب مراعاة ما يأتي: ١- فحص الأدوية بشكل دوري والتخلص من الأدوية منتهية الصلاحية. ٢- ترتيب الأدوية حسب طريقة استعمالها كالآتي: أ- أدوية تؤخذ عن طريق الفم. ب- أدوية للاستعمال الموضعي. ٣- ترتيب الأدوية الخاصة بالأطفال في زاوية منفصلة، والأدوية الخاصة ببقية أفراد الأسرة كأدوية مرض السكر أو الضغط في زاوية خاصة. ٤- التأكد من وجود الملصق على الدواء الخاص به، مع المحافظة على النشرة الطبية المرفقة مع الأدوية. ٥- مراعاة تطبيق التعليمات الخاصة بحفظ الطريقة المناسبة لها والمرفقة مع العبوة عند الشراء. --- SECTION: معلومة إثرائية --- يكتب على عبوة الأدوية إحدى العبارات الآتية: أ- تاريخ انتهاء المفعول Expiry (Exp) date وتاريخ إنتاج الدواء Manufacturing (Mfg) date ب- صالح لمدة سنة من تاريخ الإنتاج. ج- يفضل استعماله قبل تاريخ Best used before --- SECTION: أهم العوامل المؤثرة على الدواء: --- أهم العوامل المؤثرة على الدواء: ١) الحرارة: حيث تؤثر على الحقن والأدوية ومنها قطرات العيون. ٢) الرطوبة: حيث تؤثر على الحبوب والكبسولات. --- SECTION: تذكر --- لا تحتفظ بالقطرات الدوائية بعد فتحها لمدة تزيد عن الشهر بغض النظر عن تاريخ صلاحيتها. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 7

سؤال 1: فحص الأدوية بشكل دوري والتخلص من الأدوية منتهية الصلاحية.

الإجابة: فحص الأدوية بشكل دوري والتخلص من الأدوية منتهية الصلاحية.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | فحص الأدوية بشكل دوري | إضافة حقل "idros_answer" يحتوي على الحل التفصيلي | | التخلص من الأدوية منتهية الصلاحية | شرح خطوات تنفيذ هذه الإجراءات |
  2. **المبدأ المستخدم:** إجراءات الصيدلية المنزلية الآمنة.
  3. 1. **الخطوة الأولى: فحص الأدوية بشكل دوري** - تحديد موعد ثابت شهرياً لمراجعة محتويات صيدلية المنزل. - فحص كل عبوة دواء بشكل منفرد. 2. **الخطوة الثانية: التخلص من الأدوية منتهية الصلاحية** - البحث عن تاريخ الصلاحية المدون على العبوة. - فصل الأدوية المنتهية الصلاحية عن الباقي. - التخلص منها بالطريقة الصحيحة (عادةً بتسليمها للصيدلية). > **ملاحظة مهمة:** لا ترمِ الأدوية المنتهية في القمامة العادية أو في المرحاض.
  4. **الإجراء المطلوب:** تنفيذ فحص دوري شامل لجميع الأدوية في المنزل، مع عزل والتخلص الآمن من أي أدوية تجاوزت تاريخ صلاحيتها.

سؤال 2: ترتيب الأدوية حسب طريقة استعمالها كالآتي: أ- أدوية تؤخذ عن طريق الفم. ب- أدوية للاستعمال الموضعي.

الإجابة: ترتيب الأدوية حسب طريقة استعمالها كالآتي: أ- أدوية تؤخذ عن طريق الفم. ب- أدوية للاستعمال الموضعي.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | أدوية تؤخذ عن طريق الفم (أ) | ترتيب الأدوية حسب طريقة الاستعمال | | أدوية للاستعمال الموضعي (ب) | شرح منهجية هذا الترتيب |
  2. **المبدأ المستخدم:** تصنيف الأدوية حسب طريقة الإعطاء.
  3. 1. **الخطوة الأولى: إنشاء مجموعتين رئيسيتين** - **المجموعة (أ):** أدوية تؤخذ عن طريق الفم * تشمل: الحبوب، الكبسولات، الشراب، المساحيق الفموية - **المجموعة (ب):** أدوية للاستعمال الموضعي * تشمل: المراهم، الكريمات، اللصقات الجلدية، البخاخات 2. **الخطوة الثانية: تنظيم كل مجموعة** - وضع أدوية الفم في مكان منفصل عن الأدوية الموضعية - داخل كل مجموعة، ترتيب الأدوية أبجدياً أو حسب الاستخدام 3. **الخطوة الثالثة: وضع ملصقات توضيحية** - كتابة "أدوية فموية" على حاوية المجموعة (أ) - كتابة "أدوية موضعية" على حاوية المجموعة (ب)
  4. **الترتيب المتبع:** فصل كامل بين الأدوية التي تؤخذ عن طريق **الفم** والأدوية المخصصة للاستعمال **الموضعي**، مع وضع كل نوع في مكان مخصص وواضح.

سؤال 3: ترتيب الأدوية الخاصة بالأطفال في زاوية منفصلة، والأدوية الخاصة ببقية أفراد الأسرة كأدوية مرض السكر أو الضغط في زاوية خاصة.

الإجابة: ترتيب الأدوية الخاصة بالأطفال في زاوية منفصلة، والأدوية الخاصة ببقية أفراد الأسرة كأدوية مرض السكر أو الضغط في زاوية خاصة.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | أدوية خاصة بالأطفال | ترتيب الأدوية في زوايا منفصلة | | أدوية خاصة ببقية أفراد الأسرة (كأدوية السكر/الضغط) | شرح نظام الفصل هذا |
  2. **المبدأ المستخدم:** فصل الأدوية حسب الفئة العمرية والغرض الطبي.
  3. 1. **الخطوة الأولى: تحديد ثلاث زوايا منفصلة** - **الزاوية الأولى:** أدوية الأطفال فقط - **الزاوية الثانية:** أدوية الأمراض المزمنة (السكر، الضغط) - **الزاوية الثالثة:** أدوية البالغين العامة 2. **الخطوة الثانية: تنظيم زاوية أدوية الأطفال** - وضع جميع أدوية الأطفال معاً - ترتيبها حسب العمر إذا لزم الأمر - إبعادها عن متناول الأطفال الصغار 3. **الخطوة الثالثة: تنظيم زاوية أدوية الأمراض المزمنة** - جمع أدوية كل مريض في حاوية منفصلة - وضع ملصق باسم المريض والمرض - تخصيص مكان واضح للجرعات اليومية > **تحذير:** أدوية الأطفال غالباً تكون بجرعات مختلفة، لذا يجب الفصل التام لمنع الخطأ.
  4. **نظام التخزين:** تخصيص **زاوية منفصلة** لأدوية الأطفال، و**زاوية خاصة** لأدوية الأمراض المزمنة مثل السكري وارتفاع ضغط الدم، مع الفصل الكامل بينهما وبين الأدوية العامة.

سؤال 4: التأكد من وجود الملصق على الدواء الخاص به، مع المحافظة على النشرة الطبية المرفقة مع الأدوية.

الإجابة: التأكد من وجود الملصق على الدواء الخاص به، مع المحافظة على النشرة الطبية المرفقة مع الأدوية.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | التأكد من وجود الملصق على الدواء | شرح أهمية الملصقات والنشرات الطبية | | المحافظة على النشرة الطبية | توضيح كيفية تنفيذ ذلك |
  2. **المبدأ المستخدم:** التوثيق الصيدلاني والسلامة الدوائية.
  3. 1. **الخطوة الأولى: فحص الملصق الدوائي** - التأكد من وجود الملصق الأصلي على كل عبوة - قراءة المعلومات الأساسية على الملصق: * اسم الدواء * الجرعة * طريقة الاستعمال * تاريخ الصلاحية 2. **الخطوة الثانية: الحفاظ على النشرة الطبية** - عدم رمي النشرة المرفقة مع الدواء - حفظها مع العبوة أو في ملف خاص - الرجوع إليها عند: 1. ظهور أعراض جانبية 2. نسيان طريقة الاستعمال 3. الرغبة في معرفة التحذيرات 3. **الخطوة الثالثة: تحديث المعلومات** - إذا فقد الملصق، كتابة المعلومات الأساسية على ملصق جديد - تدوين أي تغييرات في الجرعة أو التعليمات
  4. **الإجراء الضروري:** **التحقق الدائم** من وجود الملصق التوضيحي على كل دواء، و**الحفاظ المنظم** على النشرات الطبية المصاحبة كمرجع مهم للاستخدام الآمن.

سؤال 5: مراعاة تطبيق التعليمات الخاصة بحفظ الأدوية حسب الطريقة المناسبة لها والمرفقة مع العبوة عند الشراء.

الإجابة: مراعاة تطبيق التعليمات الخاصة بحفظ الأدوية حسب الطريقة المناسبة لها والمرفقة مع العبوة عند الشراء.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | تعليمات حفظ الأدوية | شرح كيفية تطبيق تعليمات الحفظ | | الطريقة المناسبة للحفظ | توضيح أهمية اتباع إرشادات التخزين |
  2. **المبدأ المستخدم:** الشروط المناسبة لحفظ المستحضرات الدوائية.
  3. 1. **الخطوة الأولى: قراءة تعليمات الحفظ** - الاطلاع على التعليمات المدونة على: * العبوة الخارجية * النشرة الطبية * وصفة الطبيب 2. **الخطوة الثانية: تصنيف الأدوية حسب ظروف الحفظ** | نوع الحفظ | أمثلة على الأدوية | المكان المناسب | |------------|-------------------|-----------------| | **درجة حرارة الغرفة** (15-25°C) | معظم الحبوب والكبسولات | خزانة في غرفة النوم | | **التبريد** (2-8°C) | بعض الحقن، قطرات العيون | الثلاجة (ليس الفريزر) | | **بعيداً عن الضوء** | بعض المضادات الحيوية | عبوة معتمة، خزانة مغلقة | | **بعيداً عن الرطوبة** | الحبوب القابلة للامتصاص | مكان جاف، مع مواد ماصة للرطوبة | 3. **الخطوة الثالثة: التنفيذ والمتابعة** - تخصيص أماكن مختلفة حسب ظروف الحفظ - استخدام حاويات مناسبة (مثل حاوية محكمة للإبر) - مراقبة ظروف التخزين بانتظام
  4. **التطبيق الصحيح:** اتباع **إرشادات الحفظ المحددة** لكل دواء كما وردت مع العبوة، مع تخصيص أماكن تخزين مختلفة حسب متطلبات **درجة الحرارة، الرطوبة، والإضاءة**.

سؤال 1: الحرارة: حيث تؤثر على الحقن والأدوية ومنها قطرات العيون.

الإجابة: الحرارة: حيث تؤثر على الحقن والأدوية ومنها قطرات العيون.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | فحص الأدوية بشكل دوري | إضافة حقل "idros_answer" يحتوي على الحل التفصيلي | | التخلص من الأدوية منتهية الصلاحية | شرح خطوات تنفيذ هذه الإجراءات |
  2. **المبدأ المستخدم:** إجراءات الصيدلية المنزلية الآمنة.
  3. 1. **الخطوة الأولى: فحص الأدوية بشكل دوري** - تحديد موعد ثابت شهرياً لمراجعة محتويات صيدلية المنزل. - فحص كل عبوة دواء بشكل منفرد. 2. **الخطوة الثانية: التخلص من الأدوية منتهية الصلاحية** - البحث عن تاريخ الصلاحية المدون على العبوة. - فصل الأدوية المنتهية الصلاحية عن الباقي. - التخلص منها بالطريقة الصحيحة (عادةً بتسليمها للصيدلية). > **ملاحظة مهمة:** لا ترمِ الأدوية المنتهية في القمامة العادية أو في المرحاض.
  4. **الإجراء المطلوب:** تنفيذ فحص دوري شامل لجميع الأدوية في المنزل، مع عزل والتخلص الآمن من أي أدوية تجاوزت تاريخ صلاحيتها.

سؤال 2: الرطوبة: حيث تؤثر على الحبوب والكبسولات.

الإجابة: الرطوبة: حيث تؤثر على الحبوب والكبسولات.

خطوات الحل:

  1. | المعطيات | المطلوب | |-----------|----------| | أدوية تؤخذ عن طريق الفم (أ) | ترتيب الأدوية حسب طريقة الاستعمال | | أدوية للاستعمال الموضعي (ب) | شرح منهجية هذا الترتيب |
  2. **المبدأ المستخدم:** تصنيف الأدوية حسب طريقة الإعطاء.
  3. 1. **الخطوة الأولى: إنشاء مجموعتين رئيسيتين** - **المجموعة (أ):** أدوية تؤخذ عن طريق الفم * تشمل: الحبوب، الكبسولات، الشراب، المساحيق الفموية - **المجموعة (ب):** أدوية للاستعمال الموضعي * تشمل: المراهم، الكريمات، اللصقات الجلدية، البخاخات 2. **الخطوة الثانية: تنظيم كل مجموعة** - وضع أدوية الفم في مكان منفصل عن الأدوية الموضعية - داخل كل مجموعة، ترتيب الأدوية أبجدياً أو حسب الاستخدام 3. **الخطوة الثالثة: وضع ملصقات توضيحية** - كتابة "أدوية فموية" على حاوية المجموعة (أ) - كتابة "أدوية موضعية" على حاوية المجموعة (ب)
  4. **الترتيب المتبع:** فصل كامل بين الأدوية التي تؤخذ عن طريق **الفم** والأدوية المخصصة للاستعمال **الموضعي**، مع وضع كل نوع في مكان مخصص وواضح.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما أحد الإجراءات الأساسية التي يجب مراعاتها عند ترتيب الصيدلية المنزلية؟

  • أ) تخزين جميع الأدوية في مكان واحد بغض النظر عن نوعها.
  • ب) شراء أدوية جديدة فقط عند الحاجة إليها.
  • ج) فحص الأدوية بشكل دوري والتخلص من الأدوية منتهية الصلاحية.
  • د) استخدام الأدوية بعد انتهاء صلاحيتها إذا كانت مغلقة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: فحص الأدوية بشكل دوري والتخلص من الأدوية منتهية الصلاحية.

الشرح: 1. تحديد موعد ثابت شهرياً لمراجعة جميع الأدوية. 2. فحص تاريخ الصلاحية على كل عبوة. 3. عزل الأدوية المنتهية الصلاحية. 4. التخلص منها بالطريقة الصحيحة (تسليمها للصيدلية).

تلميح: يتعلق هذا الإجراء بمراقبة تاريخ صلاحية المحتويات.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

كيف يجب ترتيب الأدوية حسب طريقة استعمالها؟

  • أ) خلط جميع الأدوية معاً لتوفير المساحة.
  • ب) فصل الأدوية حسب لون العبوة.
  • ج) فصل أدوية الفم عن الأدوية الموضعية.
  • د) ترتيبها حسب تاريخ الشراء فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: فصل أدوية الفم عن الأدوية الموضعية.

الشرح: 1. إنشاء مجموعتين رئيسيتين: - المجموعة أ: أدوية تؤخذ عن طريق الفم (حبوب، شراب). - المجموعة ب: أدوية للاستعمال الموضعي (مراهم، كريمات). 2. وضع كل مجموعة في مكان منفصل وواضح. 3. وضع ملصقات توضيحية على كل مجموعة.

تلميح: التصنيف يعتمد على طريقة دخول الدواء إلى الجسم.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: سهل

ما الإجراء الصحيح فيما يتعلق بأدوية الأطفال في الصيدلية المنزلية؟

  • أ) خلطها مع أدوية الكبار لتسهيل الوصول إليها.
  • ب) وضعها في زاوية منفصلة عن أدوية البالغين.
  • ج) تخزينها في الثلاجة بغض النظر عن تعليمات الحفظ.
  • د) التخلص من ملصقاتها لتوفير المساحة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: وضعها في زاوية منفصلة عن أدوية البالغين.

الشرح: 1. تخصيص زاوية منفصلة لأدوية الأطفال. 2. إبعاد هذه الزاوية عن متناول الأطفال الصغار. 3. فصلها تماماً عن أدوية الأمراض المزمنة (كالسكر والضغط) وعن الأدوية العامة للبالغين. 4. هذا الفصل يمنع الخلط في الجرعات التي تختلف بين الأطفال والكبار.

تلميح: يهدف هذا الإجراء إلى منع الأخطاء في الجرعات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما أحد العوامل البيئية التي تؤثر سلباً على الحبوب والكبسولات وتتطلب مراعاة خاصة عند حفظ الأدوية؟

  • أ) الإضاءة المنخفضة.
  • ب) الرطوبة.
  • ج) الهواء النقي.
  • د) الضغط الجوي المعتدل.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الرطوبة.

الشرح: 1. الرطوبة تؤثر على الأدوية ذات الشكل الصلب مثل الحبوب والكبسولات. 2. يمكن أن تسبب تكتل الحبوب أو ذوبان الغلاف. 3. قد تغير من فاعلية الدواء. 4. يجب حفظ هذه الأدوية في أماكن جيدة التهوية وجافة، واستخدام عبوات محكمة الإغلاق.

تلميح: هذا العامل يمكن أن يؤدي إلى تلف أو تغير في خواص الدواء الصلبة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما المدة القصوى التي يُنصح بعدم تجاوزها للاحتفاظ بقطرات العيون بعد فتحها؟

  • أ) أسبوع واحد.
  • ب) شهر واحد.
  • ج) ثلاثة أشهر.
  • د) حتى انتهاء التاريخ المدون على العبوة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: شهر واحد.

الشرح: 1. القطرات الدوائية (مثل قطرات العيون) معرضة للتلوث بعد الفتح. 2. يجب عدم استخدامها لمدة تزيد عن شهر واحد من تاريخ الفتح الأول. 3. هذه القاعدة تطبق بغض النظر عن تاريخ الصلاحية الأصلي المدون على العبوة. 4. الهدف هو منع العدوى أو استخدام دواء فقد فاعليته.

تلميح: هذه المدة تنطبق حتى لو كان تاريخ الصلاحية المدون لم ينتهِ بعد.

التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: صعب