تحليل الاستقطاب وقانون مالوس - كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

--- SECTION: تحليل الاستقطاب --- تحليل الاستقطاب افترض أنك حصلت على ضوء مستقطب باستخدام مرشح استقطاب، فإذا وجدت إذا وضعت مرشح استقطاب آخر في مسار الضوء المستقطب؟ إذا كان محور الاستقطاب لمرشح الاستقطاب الثاني موازيا لمحور الاستقطاب لمرشح الاستقطاب الأول فسيفقد الضوء من خلاله، كما في الشكل 18-4a. أما إذا كان محورا الاستقطاب لمرشحي الاستقطاب متعامدين فلن ينفذ الضوء من خلال المرشح، كما يتضح من الشكل 18-4b. ويُسمى القانون الذي يوضح مدى انخفاض شدة الضوء عندما يمر من خلال مرشح استقطاب ثانٍ قانون مالوس. فإذا كانت شدة الضوء بعد مروره في مرشح الاستقطاب الأول هي I₁ فإن مرشح الاستقطاب الثاني، الذي يصنع محور استقطابه زاوية مقدارها θ مع محور استقطاب المرشح الأول، سينتج ضوءًا شدته I₂، بحيث تكون أقل من I₁ أو تساويها.--- SECTION: الشكل 18-4 --- الشكل 18-4 عندما يتم ترتيب مرشحي استقطاب بحيث يكون محورا استقطابهما متوازيين، تنفذ من خلالهما أكبر كمية من الضوء (a). ولن ينفذ الضوء من خلال مرشحي الاستقطاب إذا تم ترتيبهما بحيث يكون محورا استقطابهما متعامدين (b).--- SECTION: قانون مالوس --- قانون مالوسI₂ = I₁ cos² θإن شدة الضوء الخارج من مرشح الاستقطاب الثاني تساوي شدة الضوء الخارج من مرشح الاستقطاب الأول مضروبًا في مربع جيب تمام الزاوية المحصورة بين محوري استقطاب المرشحين. تستطيع باستخدام قانون مالوس أن تقارن بين شدة الضوء الخارج من مرشح الاستقطاب الثاني وشدة الضوء الخارج من مرشح الاستقطاب الأول، ومن ثم تستطيع تحديد الزاوية المحصورة بين محوري استقطاب المرشحين. ويُسمى مرشح الاستقطاب الذي يستخدم قانون مالوس لتحقيق ما تقدم «المحلل». وتستخدم المحللات لتحديد استقطاب الضوء المنبعث من أي مصدر ضوئي.--- SECTION: تجربة عملية --- كيف يمكنك التقليل من الوهج؟ ارجع إلى دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية--- SECTION: مسألة تحفيز --- مسألة تحفيز--- SECTION: 1. --- إذا وضعت مرشحًا محللاً بين مرشحين متقاطعين (محورا استقطابهما متعامدان)، بحيث لا يوازي محور استقطابه أيًا من محوري استقطاب المرشحين المتقاطعين، كما هو موضح في الشكل المجاور. 1. فإنك تلاحظ أن قسمًا من الضوء يمر من خلال المرشح 2، على الرغم من أنه لم يكن هناك ضوء يمر من خلاله قبل إدخال المرشح المحلل. فلم يحدث ذلك؟--- SECTION: 2. --- إذا وضع المرشح المحلل بحيث يصنع محوره زاوية θ بالنسبة لمحور استقطاب المرشح 1 فاشتق معادلة لحساب شدة الضوء الخارج من المرشح 2 مقارنة بشدة الضوء الخارج من المرشح 1.--- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: الشكل 18-4 Description: Two photographs showing a person holding a polarizing filter. Image (a) shows the filter allowing light to pass through, indicating parallel polarization axes. Image (b) shows the filter blocking light, indicating perpendicular polarization axes. Context: Illustrates the effect of polarizing filters when their axes are parallel (a) or perpendicular (b), demonstrating the basic principle of polarization and light transmission/blockage.**IMAGE**: QR Code for تجربة عملية Description: A QR code linking to an online resource for a practical experiment related to reducing glare, as indicated by the text 'ارجع إلى دليل التجارب العملية على منصة عين الإثرائية'. Context: Provides a digital link for students to access supplementary practical experiments or educational resources related to the topic of polarization and glare reduction.**DIAGRAM**: Diagram for مسألة تحفيز Description: A schematic diagram illustrating light passing through three polarizing filters. 'ضوء مستقطب' (polarized light) enters 'المرشح 1' (Filter 1). An 'المحلل' (Analyzer) is placed between Filter 1 and 'المرشح 2' (Filter 2). The axes of Filter 1 and Filter 2 are shown as perpendicular (90°-θ for Filter 2 relative to the Analyzer, and the Analyzer at angle θ relative to Filter 1). The diagram shows the orientation of the polarization axes for each filter and the analyzer, with 'محاور الاستقطاب' (polarization axes) indicated. The light path is shown with an elliptical representation of polarization after the analyzer. Data: Shows the relative orientations of three polarizing elements (Filter 1, Analyzer, Filter 2) and the path of polarized light through them. Filter 1 and Filter 2 are crossed (perpendicular axes) but an intermediate analyzer is introduced at an angle θ. Key Values: θ, 90°-θ, المرشح 1, المحلل, المرشح 2, ضوء مستقطب, محاور الاستقطاب Context: This diagram is crucial for understanding and solving the 'مسألة تحفيز' questions, particularly Question 1 which asks why light passes through Filter 2 despite Filter 1 and Filter 2 being crossed, and Question 2 which requires deriving a formula based on the angles shown.