مراجعة الزوغان اللوني والعدسات - كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

6-2 مراجعة بالألوان. ويُسمى هذا التأثير الزوغان اللوني. ويحدث الزوغان اللوني دائمًا عندما تستخدم عدسة مفردة. ويمكن تخفيض أثر هذا العيب كثيرًا باستخدام العدسات اللا لونية؛ وهي نظام مكون من عدستين أو أكثر، كعدسة محدبة مع عدسة مقعرة، لهما معاملًا انكسار مختلفين. ويبين الشكل 15-6b مثل هذا التركيب للعدسات. فكلتا العدستين في الشكل تشتت الضوء، ولكن التشتت الذي تُسببه العدسة المحدبة يلغيه تقريبًا التشتت الذي تُسببه العدسة المقعرة. ويُختار معامل انكسار العدسة المحدبة على أن يؤدي النظام المكون من العدسات إلى تجميع الضوء. --- SECTION: الشكل 15-6 للعدسات البسيطة --- الشكل 15-6 للعدسات البسيطة جميعها زوغان لوني، حيث يتمركز الضوء ذو الأطوال الموجية المختلفة في نقاط مختلفة (a). العدسة اللا لونية نظام من العدسات يؤدي إلى تقليل العيب اللوني (b). --- SECTION: 18 --- التكبير تُستخدم العدسات المكبرة عادة لتكوين صور أكبر من الأجسام، ولكنها أيضًا يمكن أن تكون صورًا أصغر من الأجسام. وضح ذلك. --- SECTION: 19 --- بعد الصورة وطولها وضع جسم طوله 3.0 cm على بعد 2.0 cm من عدسة محدبة بعدها البؤري 6.0 cm. ارسم مخطط الأشعة لتحديد موقع الصورة وطولها، واستخدم معادلة العدسة الرقيقة ومعادلة التكبير للتحقق من إجابتك. --- SECTION: 20 --- أنواع العدسات بين الشكل 16-6 المقطع العرضي لأربع عدسات رقيقة. أي هذه العدسات: Options: a. محدبة؟ b. مقعرة؟ --- SECTION: 21 --- الزوغان اللوني للعدسات البسيطة كلها زوغان لوني. فسر ذلك. لماذا لا ترى هذا الأثر عندما تنظر خلال الميكروسكوب (المجهر)؟ --- SECTION: 22 --- الزوغان اللوني إذا سمحت لضوء أبيض بالمرور من خلال عدسة محدبة إلى شاشة، وضبطت المسافة بين الشاشة والعدسة لتجميع اللون الأحمر، ففي أي اتجاه يجب أن تحرك الشاشة لتجميع الضوء الأزرق؟ --- SECTION: 23 --- التفكير الناقد تتكون عدسة هوائية من زجاجتي ساعتين، موضوعة في خزان ماء. انقل الشكل 17-6 إلى دفترك، وارسم تأثير هذه العدسة في أشعة الضوء المتوازية الساقطة عليها. وزارة التعليم 189 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **DIAGRAM**: الشكل 15-6 Description: Two diagrams illustrating chromatic aberration in a simple lens and its correction using an achromatic lens. Diagram (a) shows a simple convex lens with white light dispersing into different colors, focusing at different points. Diagram (b) shows an achromatic lens (composed of two lenses) where white light is focused to a single point without significant dispersion. Data: Diagram (a) shows incident white light rays entering a convex lens and exiting as dispersed colored rays (red, purple) focusing at different points along the optical axis. Diagram (b) shows incident white light rays entering an achromatic lens and exiting as focused white light rays, converging at a single point. Context: Illustrates the concept of chromatic aberration in simple lenses and how achromatic lenses are designed to correct this defect by combining lenses with different refractive indices to achieve a common focal point for different wavelengths of light. **DIAGRAM**: الشكل 16-6 Description: Four different types of thin lenses are shown in cross-section, numbered 1 through 4. These represent common lens shapes used in optics. Data: The diagram displays four distinct lens profiles: 1. A biconvex lens (converging). 2. A plano-convex lens (converging). 3. A concavo-convex (meniscus) lens, which can be converging or diverging depending on curvature and material. 4. A biconcave lens (diverging). Context: This figure is used in question 20 to identify different types of lenses (convex or concave) based on their cross-sectional shapes, which is fundamental to understanding their optical properties. **DIAGRAM**: الشكل 17-6 Description: A diagram showing an 'air lens' formed by two watch glasses placed in a tank of water. Parallel light rays are incident on this air lens. Data: The diagram depicts a biconvex shape filled with 'هواء' (air) and surrounded by 'ماء' (water). Parallel 'أشعة ضوئية' (light rays) are shown approaching the air-filled lens from the left. The interaction of these rays with the air-water interfaces is implied to be drawn by the student as part of question 23. Context: This figure is part of question 23, a critical thinking exercise. Students are asked to draw the path of parallel light rays through an air lens submerged in water, which requires applying principles of refraction and understanding how the refractive index difference between air and water affects the lens's behavior (i.e., an air lens in water acts as a diverging lens).