التمرينات - صفحة 298 - كتاب مبادئ العلوم الصحية - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب مبادئ العلوم الصحية - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: مبادئ العلوم الصحية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التمرينات

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب مبادئ العلوم الصحية - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: مبادئ العلوم الصحية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الإسعافات الأولية: التشنج ومرض السكري

المفاهيم الأساسية

مرض السكري: اضطراب في التمثيل الغذائي ينتج بسبب نقص في إنتاج الأنسولين، المسؤول عن نقل الجلوكوز من مجرى الدم إلى خلايا الجسم.

غيبوبة السكري: حالة ترتبط بارتفاع معدلات السكر في الدم نتيجة زيادة مستوى الجلوكوز في مجرى الدم.

خريطة المفاهيم

```markmap

مبادئ العلوم الصحية

الجزء 2

الفصل 13: الإسعافات الأولية

#### التشنج (Convulsion)

##### الإسعافات الأولية

  • المساعدة على منع إيذاء نفسه.
  • إزالة الأشياء الخطرة من المنطقة.
  • إجراء التنفس الاصطناعي، إذا ما اقتضت الحاجة.
  • تجنب وضع أي شيء بين الأسنان.
  • تجنب استخدام القوة لتثبيت أو وقف حركات العضلات.
  • مراقبة المصاب عن قرب عند انتهاء النوبة.
  • وضع المصاب على جانبه إذا كان هناك سوائل في الفم.
  • السماح له بالنوم أو الراحة.
  • طلب المساعدة الطبية على الفور في حال:
- استمرار النوبة لأكثر من بضع دقائق.

- تكرار النوبات.

- إذا لم تكن المرة الأولى.

- إذا لم يستوعب وعيه.

#### التفاعلات الناتجة عن مرض السكري

##### مرض السكري (Diabetic Reactions)

  • اضطراب في التمثيل الغذائي بسبب نقص إنتاج الأنسولين.
  • يؤدي نقص الأنسولين إلى تراكم السكر في مجرى الدم.
  • يمكن التحكم به بحقن الأنسولين.
  • الحالتان الطارئتان:
- غيبوبة السكري.

- صدمة الأنسولين.

##### غيبوبة السكري (Diabetic Coma)

  • سببها: ارتفاع معدل السكر في الدم.
  • الأسباب المباشرة:
- الإفراط في تناول السكر.

- عدم أخذ ما يكفي من الأنسولين.

- نقص إنتاج الأنسولين.

###### العلامات والأعراض

  • الشعور بالارتباك.
  • الشعور بالضعف أو الدوار.
  • الغثيان أو التقيؤ.
```

نقاط مهمة

  • التشنج: هو تقلص قوي لا إرادي للعضلات. أثناء تقديم الإسعافات الأولية، يجب التركيز على حماية المصاب من إيذاء نفسه وعدم وضع أي شيء في فمه.
  • مرض السكري: يجعل الشخص عرضة لحالتين طارئتين هما غيبوبة السكري (ارتفاع السكر) وصدمة الأنسولين (انخفاض السكر).
  • غيبوبة السكري: تنتج عن ارتفاع مستوى الجلوكوز في الدم، ومن أعراضها الأولية الارتباك والضعف والغثيان.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الإسعافات الأولية:

نوع: محتوى تعليمي

الإسعافات الأولية:

نوع: محتوى تعليمي

المساعدة على منع إيذاء نفسه.

نوع: محتوى تعليمي

إزالة الأشياء الخطرة من المنطقة.

نوع: محتوى تعليمي

إجراء التنفس الاصطناعي، إذا ما اقتضت الحاجة.

نوع: محتوى تعليمي

تجنب وضع أي شيء بين الأسنان، إذ قد يتسبب ذلك في إصابة أصابعك أو تلف أسنان الشخص أو اللثة، وتجنب استخدام القوة لتثبيت أو وقف حركات العضلات؛ حيث يزيد ذلك من حدة التشنجات.

نوع: محتوى تعليمي

مراقبة المصاب عن قرب عند انتهاء نوبة التشنج، وفي حال ملاحظة وجود سوائل في الفم، مثل: اللعاب أو القيء، يجب وضع المصاب على جانبه للسماح للسائل بالخروج من الفم ومن ثم السماح له بالنوم أو الراحة.

نوع: محتوى تعليمي

طلب المساعدة الطبية على الفور في حال استمرت النوبة لأكثر من بضع دقائق، أو تكررت النوبات، أو إذا لم تكن المرة الأولى التي يصاب فيها المصاب بنوبات، أو إذا لم يستوعب وعيه.

التفاعلات الناتجة عن مرض السكري

نوع: محتوى تعليمي

التفاعلات الناتجة عن مرض السكري

نوع: محتوى تعليمي

Diabetic Reactions

نوع: محتوى تعليمي

مرض السكري، هو اضطراب في التمثيل الغذائي ينتج بسبب نقص في إنتاج الأنسولين (هرمون ينتجه البنكرياس) المسؤول عن نقل الجلوكوز، وهو شكل من أشكال السكر الذي يستخدم لإنتاج الطاقة، من مجرى الدم إلى خلايا الجسم. وإذا نقصت مستويات الأنسولين في الجسم، فإن ذلك سيؤدي إلى تراكم السكر في مجرى الدم. إلا أنه يمكن لحقن الأنسولين تقليل مستوى السكر في الدم والتحكم فيه. وعليه، لا بد من الإشارة إلى أن مرضى السكري عرضة للإصابة بحالتين تتطلبان تقديم الإسعافات الأولية، هما: غيبوبة السكري، وصدمة الأنسولين (الشكل "13-22").

غيبوبة السكري

نوع: محتوى تعليمي

غيبوبة السكري

نوع: محتوى تعليمي

Diabetic Coma

نوع: محتوى تعليمي

ترتبط غيبوبة السكري بارتفاع معدلات السكر في الدم نتيجة زيادة مستوى الجلوكوز في مجرى الدم. ويرجع ذلك إلى الإفراط في تناول السكر ومشتقاته، أو عدم أخذ ما يكفي من الأنسولين، أو نقص إنتاج الأنسولين.

العلامات والأعراض:

نوع: محتوى تعليمي

العلامات والأعراض:

نوع: محتوى تعليمي

الشعور بالارتباك.

نوع: محتوى تعليمي

الشعور بالضعف أو الدوار.

نوع: محتوى تعليمي

الغثيان أو التقيؤ.

نوع: METADATA

298 الفصل 13 | وزارة التعليم 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الإسعافات الأولية: --- الإسعافات الأولية: المساعدة على منع إيذاء نفسه. إزالة الأشياء الخطرة من المنطقة. إجراء التنفس الاصطناعي، إذا ما اقتضت الحاجة. تجنب وضع أي شيء بين الأسنان، إذ قد يتسبب ذلك في إصابة أصابعك أو تلف أسنان الشخص أو اللثة، وتجنب استخدام القوة لتثبيت أو وقف حركات العضلات؛ حيث يزيد ذلك من حدة التشنجات. مراقبة المصاب عن قرب عند انتهاء نوبة التشنج، وفي حال ملاحظة وجود سوائل في الفم، مثل: اللعاب أو القيء، يجب وضع المصاب على جانبه للسماح للسائل بالخروج من الفم ومن ثم السماح له بالنوم أو الراحة. طلب المساعدة الطبية على الفور في حال استمرت النوبة لأكثر من بضع دقائق، أو تكررت النوبات، أو إذا لم تكن المرة الأولى التي يصاب فيها المصاب بنوبات، أو إذا لم يستوعب وعيه. --- SECTION: التفاعلات الناتجة عن مرض السكري --- التفاعلات الناتجة عن مرض السكري Diabetic Reactions مرض السكري، هو اضطراب في التمثيل الغذائي ينتج بسبب نقص في إنتاج الأنسولين (هرمون ينتجه البنكرياس) المسؤول عن نقل الجلوكوز، وهو شكل من أشكال السكر الذي يستخدم لإنتاج الطاقة، من مجرى الدم إلى خلايا الجسم. وإذا نقصت مستويات الأنسولين في الجسم، فإن ذلك سيؤدي إلى تراكم السكر في مجرى الدم. إلا أنه يمكن لحقن الأنسولين تقليل مستوى السكر في الدم والتحكم فيه. وعليه، لا بد من الإشارة إلى أن مرضى السكري عرضة للإصابة بحالتين تتطلبان تقديم الإسعافات الأولية، هما: غيبوبة السكري، وصدمة الأنسولين (الشكل "13-22"). --- SECTION: غيبوبة السكري --- غيبوبة السكري Diabetic Coma ترتبط غيبوبة السكري بارتفاع معدلات السكر في الدم نتيجة زيادة مستوى الجلوكوز في مجرى الدم. ويرجع ذلك إلى الإفراط في تناول السكر ومشتقاته، أو عدم أخذ ما يكفي من الأنسولين، أو نقص إنتاج الأنسولين. --- SECTION: العلامات والأعراض: --- العلامات والأعراض: الشعور بالارتباك. الشعور بالضعف أو الدوار. الغثيان أو التقيؤ. 298 الفصل 13 | وزارة التعليم 2025 - 1447