التمرينات - صفحة 306 - كتاب مبادئ العلوم الصحية - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 الفصل 14: الاستعداد للحياة العملية

المفاهيم الأساسية

(المفاهيم مأخوذة من جدول المصطلحات الرئيسة في الصفحة)

* الميزانية (Budget): -

* النفقات الثابتة (Fixed Expenses): -

* التدريب الداخلي (Internships): -

* السيرة الذاتية (Résumé): -

* الخصومات (Deductions): -

* إجمالي الدخل (Gross Income): -

* صافي الدخل (Net Income): -

* النفقات المتغيرة (Variable Expenses): -

* التدريب الخارجي (Externships): -

* الدخل (Income): -

(ملاحظة: الصفحة تحتوي على قائمة مصطلحات دون تعريفاتها، لذا تم سردها فقط كما هي).

خريطة المفاهيم

```markmap

مبادئ العلوم الصحية

الجزء 2

الفصل 13: الإسعافات الأولية

#### التشنج (Convulsion)

##### الإسعافات الأولية

• المساعدة على منع إيذاء نفسه.
• إزالة الأشياء الخطرة من المنطقة.
• إجراء التنفس الاصطناعي، إذا ما اقتضت الحاجة.
• تجنب وضع أي شيء بين الأسنان.
• تجنب استخدام القوة لتثبيت أو وقف حركات العضلات.
• مراقبة المصاب عن قرب عند انتهاء النوبة.
• وضع المصاب على جانبه إذا كان هناك سوائل في الفم.
• السماح له بالنوم أو الراحة.
• طلب المساعدة الطبية على الفور في حال:

- استمرار النوبة لأكثر من بضع دقائق.

- تكرار النوبات.

- إذا لم تكن المرة الأولى.

- إذا لم يستوعب وعيه.

#### التفاعلات الناتجة عن مرض السكري

##### مرض السكري (Diabetic Reactions)

• اضطراب في التمثيل الغذائي بسبب نقص إنتاج الأنسولين.
• يؤدي نقص الأنسولين إلى تراكم السكر في مجرى الدم.
• يمكن التحكم به بحقن الأنسولين.
• الحالتان الطارئتان:

- غيبوبة السكري.

- صدمة الأنسولين.

##### غيبوبة السكري (Diabetic Coma)

• سببها: ارتفاع معدل السكر في الدم.
• الأسباب المباشرة:

- الإفراط في تناول السكر.

- عدم أخذ ما يكفي من الأنسولين.

- نقص إنتاج الأنسولين.

###### العلامات والأعراض

• الشعور بالارتباك.
• الشعور بالضعف أو الدوار.
• الغثيان أو التقيؤ.
• التنفس السريع والعميق.
• جفاف الجلد وتورده.
• نفس ذو رائحة حلوة أو تشبه رائحة الفاكهة.
• يبدو المصاب بالذهول أو في حالة غيبوبة.
• زيادة مستوى الجلوكوز في الدم.

##### صدمة الأنسولين (Insulin Shock)

• سببها: انخفاض معدل السكر في الدم.
• الأسباب المباشرة:

- الإفراط في أخذ الأنسولين.

- التقيؤ بعد أخذ الأنسولين.

- عدم تناول كميات كافية من الطعام.

• ترتبط بزيادة كمية الأنسولين (وانخفاض الجلوكوز) في الدم.

###### العلامات والأعراض

• يصاب المصاب بالدوار والانفعال والعصبية والارتباك.
• تصبح ردود فعله حادة وغير ملائمة.
• نقص مستوى الجلوكوز في مجرى الدم.
• ضعف العضلات.
• الإصابة بالارتياك الذهني.
• الإصابة بالأرق أو القلق.
• فرط التعرق.
• شحوب الجلد ورطوبته.
• نوبات الجوع.
• الخفقان (ضربات قلب سريعة وغير منتظمة).
• قد يدخل المصاب في غيبوبة أو يصاب بالتشنجات.

##### الإسعافات الأولية

• سيفقد المصاب وعيه ويموت في النهاية، ما لم تُعالج الحالة.
• يجب الحصول على المساعدة الطبية في أسرع وقت ممكن.
• تتدهور حالة المصاب بسرعة؛ من الضروري توفير الرعاية فوراً.
• إذا كان المصاب في وعيه:

- أعطه شراباً يحتوي على السكر (مثل عصير البرتقال المحلى).

- يمكن وضع مكعب أو ملعقة صغيرة من حبيبات السكر في فمه.

- تجنب إعطاء الحلوى الصلبة إذا كان مصاباً بحالة من الارتياك (خطر الاختناق).

- يمكن إعطاء أنبوب جلوكوز إذا كان متوفراً.

• بعد تناول السكر، تتعدل مستويات السكر في الدم عادة.
• إذا فقد وعيه أو بدأ في التشنج:

- وفر الرعاية للتشنجات.

- احصل على المساعدة الطبية في أسرع وقت ممكن.

• التمييز بين الحالتين:

- إذا أكل المصاب ولم يأخذ الأنسولين: غيبوبة سكري.

- إذا أخذ الأنسولين ولم يأكل: صدمة أنسولين.

• إذا كان المريض فاقداً للوعي ولا يمكن التمييز:

- ضع حبيبات السكر تحت لسانه.

- اتصل فوراً بخدمات الطوارئ الطبية.

#### التمرينات (صفحة 305)

###### سؤال التمييز

• ما الطرائق التي تتيح التمييز بين غيبوبة السكري وصدمة الأنسولين؟
• ما الخطوات الواجب اتباعها في حال عدم القدرة على التمييز؟

###### التمرين 1

• اختيار مهارة إسعاف أولي.
• تأليف مشهد مع زميل يستدعي تطبيق المهارة.
• إنشاء قائمة تحقق لتنفيذ جميع الخطوات.

###### التمرين 2

• إنشاء قائمة تحقق لكيفية إجراء الإنعاش القلبي الرئوي على شخص بالغ (بالتعاون مع مجموعة).
• مراجعة القائمة وتحسينها مع المجموعة.

#### بحث اليوم: الرعاية الصحية في المستقبل

##### علاج الحروق المتطور (بخاخ جلدي)

• المبدأ: استخدام سكين طبية (قطاع جلدي) لأخذ عينة صغيرة من جلد المريض السليم.
• عزل الخلايا الجذعية من العينة ووضعها في محلول مائي.
• وضع الخليط في محقن متصل ببخاخ وجهاز هوائي.
• رش الخلايا مباشرة على الحرق.

###### النتائج والمزايا

• أثبتت فعاليتها في التجارب السريرية.
• التئام الحروق في أيام بدلاً من أسابيع.
• عدم ترك ندبات تذكر.

###### أهداف التطوير المستقبلية

• تحسين الجهاز لعلاج الحروق كاملة السماكة.
• إيجاد طريقة لاستعادة التصبغ الكامل للمرضى.
• تطبيق التقنية على مشكلات تلف الجلد الأخرى (ندبات حب الشباب، الجروح، الشقوق الجراحية).

###### العملية التكميلية

• تغطية الجرح المرشوش بضمادة خاصة.
• تحتوي الضمادة على أنابيب متصلة بمصدر للمواد الغذائية والمضادات الحيوية.
• توفر التغذية للخلايا وتساعد على منع الالتهابات.
• مدة العملية الكاملة: غالباً أقل من ساعتين.

#### المبادئ الأساسية للإسعافات الأولية

##### نطاق الحالات المغطاة

• الاختناق
• النزيف
• التسمم
• الحروق
• التعرض المفرط للحرارة
• إصابات العظام والمفاصل
• الأمراض المفاجئة

##### الإنعاش القلبي الرئوي (CPR)

• تقنيات مخصصة للرضع والأطفال والبالغين
• هدفها: تقديم العلاج الصحيح في حالات الطوارئ إلى حين وصول المساعدة الطبية المختصة

#### التفكير الناقد (صفحة 304)

##### سؤال 1

• لماذا يجب عليك ألا تتظفف الجرح إذا كان ينزف؟

##### سؤال 2: حادث سيارة

• السيناريو: حادث سيارة مع سائق مصاب واشتعال حريق وطفل يبكي.
• المشكلات:

- أي مشكلة تتطلب المعالجة أولاً؟

- وفق أي ترتيب تصنف هذه المشكلات؟

##### سؤال 3: إصابة طفل

• السيناريو: طفل سقط وأصيب في ذراعه ورأسه.
• المشكلات:

- لماذا يجب تثبيت المنطقة المصابة؟

- ما المواد المتوفرة التي يمكن استخدامها للتجبير؟

- ما الخطوة التالية؟

الفصل 14: الاستعداد للحياة العملية

#### دراسة حالة

• نهى: خريجة علاج تنفسي، تقدمت لوظيفتها الأولى في المستشفى الذي تدربت فيه.
• هدف الفصل: الإجابة عن كيفية مساعدة نهى على تعزيز فرص حصولها على الوظيفة.

#### أهداف التعلم

• تحديد 5 مهارات أساسية للحفاظ على الوظيفة.
• كتابة خطاب تعريفي وإعداد سيرة ذاتية مهنية.
• شرح كيفية ملء استمارة التقدم للوظيفة بدقة.
• شرح كيفية المشاركة في مقابلة توظيف مهنية.
• تحديد إجمالي الدخل وصافي الدخل وحساب ميزانية شخصية لشهر.

#### المصطلحات الرئيسة

• الميزانية (Budget)
• النفقات الثابتة (Fixed Expenses)
• التدريب الداخلي (Internships)
• السيرة الذاتية (Résumé)
• الخصومات (Deductions)
• إجمالي الدخل (Gross Income)
• صافي الدخل (Net Income)
• النفقات المتغيرة (Variable Expenses)
• التدريب الخارجي (Externships)
• الدخل (Income)

```

نقاط مهمة

* يبدأ الفصل بدراسة حالة واقعية لخريجة تبحث عن وظيفتها الأولى وتحتاج للتوجيه.

* يركز الفصل على الجانب العملي للتقدم للوظائف (السيرة الذاتية، المقابلات) وإدارة الشؤون المالية الشخصية (الدخل، الميزانية).

* الصفحة تحتوي على جدول مرجعي للمصطلحات الرئيسة المتعلقة بالاستعداد للحياة العملية والإدارة المالية.

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

الفصل 14 الاستعداد للحياة العملية

أنهت نهى دراستها الجامعية في العلاج التنفسي، وتقدمت لوظيفتها الأولى في مستشفى محلي كانت قد تدربت فيه في الأشهر العشرة الماضية. وتريد نهى أن تكون مستعدة تمامًا لما قد يواجهها خلال المقابلة الشخصية. فعلى الرغم من أنها جهزت سيرتها الذاتية ومراجعها، فإنها تشعر بالقلق حيال ما ستقوله وما ستقوله أثناء المقابلة. ستسأل في نهاية هذا الفصل عن الطرائق التي يمكنها أن تساعد نهى على تعزيز فرص حصولها على هذه الوظيفة والانطلاق في مسيرتها المهنية.

أهداف التعلم

بعد الانتهاء من دراسة هذا الفصل، ستكون قادرًا على: • تحديد ما لا يقل عن خمس مهارات يعتبرها أصحاب العمل أساسية للحفاظ على الوظيفة. • كتابة خطاب تعريفي، وإعداد سيرة ذاتية تضم جميع المعلومات الضرورية وفق المعايير المهنية. • شرح كيفية ملء استمارة التقدم إلى الوظيفة بما يتوافق مع المعايير الترتيب والدقة. • شرح كيفية المشاركة في مقابلة توظيف بما يتوافق مع المعايير المهنية. • تحديد إجمالي الدخل وصافي الدخل، وحساب ميزانية شخصية لشهر واحد.

المصطلحات الرئيسة

306 الفصل 14

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الفصل 14 الاستعداد للحياة العملية --- SECTION: دراسة حالة --- أنهت نهى دراستها الجامعية في العلاج التنفسي، وتقدمت لوظيفتها الأولى في مستشفى محلي كانت قد تدربت فيه في الأشهر العشرة الماضية. وتريد نهى أن تكون مستعدة تمامًا لما قد يواجهها خلال المقابلة الشخصية. فعلى الرغم من أنها جهزت سيرتها الذاتية ومراجعها، فإنها تشعر بالقلق حيال ما ستقوله وما ستقوله أثناء المقابلة. ستسأل في نهاية هذا الفصل عن الطرائق التي يمكنها أن تساعد نهى على تعزيز فرص حصولها على هذه الوظيفة والانطلاق في مسيرتها المهنية. --- SECTION: أهداف التعلم --- أهداف التعلم بعد الانتهاء من دراسة هذا الفصل، ستكون قادرًا على: • تحديد ما لا يقل عن خمس مهارات يعتبرها أصحاب العمل أساسية للحفاظ على الوظيفة. • كتابة خطاب تعريفي، وإعداد سيرة ذاتية تضم جميع المعلومات الضرورية وفق المعايير المهنية. • شرح كيفية ملء استمارة التقدم إلى الوظيفة بما يتوافق مع المعايير الترتيب والدقة. • شرح كيفية المشاركة في مقابلة توظيف بما يتوافق مع المعايير المهنية. • تحديد إجمالي الدخل وصافي الدخل، وحساب ميزانية شخصية لشهر واحد. --- SECTION: المصطلحات الرئيسة --- المصطلحات الرئيسة 306 الفصل 14 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: Untitled Description: A QR code for the digital lesson link. Context: Provides a digital link for further resources related to the chapter. **TABLE**: المصطلحات الرئيسة Description: A table listing key terms related to career preparation, organized into four columns with Arabic headers and alternating English and Arabic terms in rows. Table Structure: Headers: ميزانية | النفقات الثابتة | التدريب الداخلي | سيرة ذاتية Rows: Row 1: Budget | Fixed Expenses | Internships | Résumé Row 2: الخصومات | إجمالي الدخل | صافي الدخل | النفقات المتغيرة Row 3: Deductions | Gross Income | Net Income | Variable Expenses Row 4: التدريب الخارجي | الدخل | | Row 5: Externships | Income | | Empty cells: Cell at row 4, column 3 (under 'التدريب الداخلي'), Cell at row 4, column 4 (under 'سيرة ذاتية'), Cell at row 5, column 3 (under 'التدريب الداخلي'), Cell at row 5, column 4 (under 'سيرة ذاتية') Calculation needed: This table provides definitions/terms and does not require calculations. Context: Provides a glossary of key terms relevant to the chapter's topic of career preparation and financial literacy.